Embedded Files
Тиждень 13.10.-17.10.2025
10-А, Б, В, Д, К, Л, М, Є
Інформатика
Учитель: Наливайко С.А.
Урок 13
Тема. Обчислення основних статистичних характеристик вибірки
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати за підручником § 12 (с. 67-72) та/або переглянути навчальну презентацію до уроку. Звернути увагу на поняття функції, математична статистика та основні статистичні характеристики вибірки, як працювати з вбудованими та статистичними функціями.
Виконати практичне завдання в табличному процесорі Excel або використовуючи Google таблиці. За потреби переглянути відеопояснення до виконання практичного завдання. Надіслати файл програми Excel або посилання на Google-таблицю з доступом «переглядати» на електронну скриньку.
Урок 14
Тема. Візуалізація рядів і трендів даних. Інфографіка
Опрацювати за підручником § 13 (с. 61-66) та/або переглянути навчальну презентацію до уроку. Звернути увагу на поняття інфографіка, графічне подання статистичних даних рядів розподілу, розібратися з поняттям лінія тренду, апроксимація
Виконати практичне завдання до уроку. За потреби переглянути відеопояснення до Завдання 1, Завдання 2, Додаткового завдання (зверніть увагу на прописані умови завдань у текстовому документі, деякі моменти можуть відрізнятися від відео). Надіслати файл програми Excel або посилання на Google-таблицю з доступом «переглядати» на електронну скриньку (для тих, хто буде виконувати додаткове завдання, надіслати також інфографіку).
Термін виконання до 20.10.2025 р.
13.10.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж, З
Учитель: Наливайко С.А.
Урок 25
Тема. Розв'язування практичних завдань з використанням різних структур даних. Тематична атестація "Вбудовані типи даних та їх опрацювання"
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Виконати тематичний тест "Вбудовані типи даних та їх опрацювання" (32 питання, 30 хв). Посилання на тест отримаєте під час уроку.
Урок 26
Тема. Обчислювальне мислення: алгоритм, шаблон, абстракція, декомпозиція
Опрацювати презентацію . Звернути увагу на основні компоненти обчислювального мислення
Виконати практичне завдання в редакторі мови програмування Python(слайд № 8) . В кожному програмному коді напишіть ваше прізвище, ім'я та клас (після #).
Результати виконання надіслати на електронну скриньку.
Урок 24
09.10.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж, З
Учитель: Наливайко С.А.
Тема. Двовимірні масиви
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати підручник п. 4.4.2 (с.59 - 60). Звернути увагу на способи створення, заповнення та обробки двовимірних масивів.
Переглянути презентацію за темою уроку.
Виконати практично завдання в редакторі мови програмування Python (слайд № 10) .
Результати виконання надіслати на пошту. (В коментарі програмного коду вписати своє ім'я)
Підготуватися до тематичного оцінювання(повторити матеріали за попередні 7 уроків, за підручником с.44-60)
08.10.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж
Учитель: Наливайко С. А.
09.10.2025
Інформатика
Класи: 10 З
Урок 23
Тема. Одновимірні масиви
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати підручник § 4. 4. 1 (с.57 - 59 ) чи переглянути презентацію.
Тиждень 06.10.-10.10.2025
10-А, Б, В, Д, К, Л, М, Є
Інформатика
Учитель: Наливайко С.А.
Урок 11
Тема. Консолідація даних. Зведені таблиці. Практична робота № 1
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом
Прочитайте §10 підручника (ст.54-59) або перегляньте прикріплену презентацію.
Виконати практичну роботу №1 (за потреби переглянути відео виконання від авторів підручника).
Файл виконаної роботи з назвою "Практична робота №1 + Прізвище та ім'я" відправити на електронну скриньку.
Урок 12
Тема. Основи статистичного аналізу даних. Ряди даних
Прочитайте §11 підручника (ст.61-65) або перегляньте прикріплену презентацію.
Виконайте практичне завдання до уроку (за потреби переглянути відео виконання від авторів підручника).
Файл виконаної роботи з назвою "Вправа 11 + Прізвище та ім'я" відправити на електронну скриньку.
06.10.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж, З
Учитель: Наливайко С. А.
Урок 21
Тема. Багатовимірні списки. Приклади опрацювання списків
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати підручник п. 4.1.4, 4.1.5 (с.49 - 51 ).
Переглянути презентацію за темою уроку та законспектувати:
синтаксис запису звернення до елемента масиву (слайд 6)
Виконати практичне завдання в редакторі мови програмування Python
У двовимірному масиві [[3, 8 ,10], [16, 12, 7],[22, 8 ,5]] визначте суму чисел кожного стовпця.
Розробіть програму для пошуку максимального та мінімального елементу у введеному користувачем двовимірному масиві.
Результати виконання надіслати на пошту. В кожному програмному коді напишіть ваше прізвище, ім'я та клас (після #)
Урок 22
Тема. Кортежі, діапазони, множини
Опрацювати підручник п. 4.2 (с.52 - 53). Звернути увагу на створення кортежів, діапазонів, множин та простих операцій над ними.
Переглянути презентацію за темою уроку.
опрацювати слайд 3, 5, 6. Виписати в зошит синтаксис побудови кортежів, діапазонів, множин.
Виконати практичні завдання в редакторі мови програмування Python(слайд № 9) . Результати виконання надіслати на пошту. В кожному програмному коді напишіть ваше прізвище, ім'я та клас (після #)
02.10.2025
Інформатика
Класи: 10 З
Учитель: Наливайко С.А.
01.10.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж
Учитель: Наливайко С.А.
Урок 19
Тема.Основні функції опрацювання списків
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати підручник п. 4.1.2 (с.45 - 46). Звернути увагу на функції опрацювання списків.
Переглянути презентацію за темою уроку та законспектувати основні функції опрацювання списків (слайд 5-6)
Виконати практичне завдання №1, 2 в редакторі мови програмування Python . Результати виконання надіслати на електронну скриньку.
Урок 20
02.10.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж, З
Учитель: Наливайко С.А.
Тема. Видалення та вставлення елементів масиву (списку). Методи опрацювання списків
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати підручник п. 4.1.2, 4.1.3 (с.46 - 49). Звернути увагу на основні методи опрацювання списків.
Переглянути презентацію за темою уроку та законспектувати основні методи опрацювання списків (слайд 7-10)
Виконати практичне завдання №3-5 в редакторі мови програмування Python . Результати виконання надіслати на електронну скриньку.
29.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж, З
Учитель: Наливайко С.А.
Урок 17
Тема. Прості та структуровані типи. Поняття структур даних та їх класифікація. Лінійні структури даних
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати підручник п. 4.1.1 (с.44 ). Звернути увагу на прості та стуктуровані типи даних.
Переглянути презентацію за темою уроку та законспектувати:
прості типи даних (слайд 3)
стуктуровані типи даних (слайд 4)
Виконати практичне завдання 1, 2 (усно) та 3 в редакторі мови програмування Python(слайд № 9) .
Урок 18
Тема. Масиви(списки). Класичні алгоритми для роботи з масивами
Опрацювати підручник п. 4.1.1 (с.44 - 45). Звернути увагу на створення масивів та виконання над нами простих операцій
Переглянути презентацію за темою уроку.
опрацювати слайд 3. Виписати в зошит основні операції над масивами
Виконати практичні завдання в редакторі мови програмування Python(слайд № 4, 5) . Результати виконання надіслати на пошту. В кожному програмному коді напишіть ваше прізвище, ім'я та клас (після #)
Тиждень 29.09.-03.10.2025
10-А, Б, В, Д, К, Л, М, Є
Інформатика
Учитель: Наливайко С.А.
Урок 9
Тема. Комп'ютерне моделювання об'єктів і процесів. Комп'ютерний експеримент
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом
Опрацювати за підручником § 9 (с. 47-53) та/або переглянути навчальну презентацію до уроку. Звернути увагу на етапи проведення комп'ютерного експерименту .
Виконати практичне завдання до уроку в табличному процесорі Excel або використовуючи Google таблиці( за потреби переглянути навчальне відео).
Результати виконання(у вигляді файлу чи посилання на файл) відправити на електронну скриньку.
Урок 10
Тема. Автоматизація опрацювання списків
Опрацюйте матеріали презентації.
Виконати завдання, що додане до уроку. Завантажте документ собі на комп'ютер.
Результати фільтрування розміщайте в аркушах 1-6 електронної таблиці. Збережіть скріншоти результатів фільтрування.
Перегляньте відео, де показане виконання практичного завдання.
Результати виконання(у вигляді файлу чи посилання на файл) відправити на електронну скриньку.
24.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж
25.09.2025
Інформатика
Класи: 10 З
Учитель: Наливайко С.А.
Урок 15
Тема. Вкладені цикли
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати підручник п. 3.3.4 (с.42 - 43). Звернути увагу на види циклічних алгоритмів, на побудову алгоритмів з вкладеними циклами.
Переглянути презентацію за темою уроку.
Виконати практичне завдання в редакторі мови програмування Python:
Розробити програму яка буде виводити на екран прямокутник із символів *, розміром 4 рядки на 7 стовпців.
Результати виконання продемонструвати на наступному уроці, або надіслати на пошту nalimsergey87@gmail.com.
Урок 16
25.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж, З
Учитель: Наливайко С.А.
Тема. Покрокове виконання програм із циклами та розгалуженнями. Тематичне оцінювання "Реалізація базових алгоритмічних конструкцій"
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Повторити розділ 3 (с.30 - 43).
Виконати тест «Реалізація базових алгоритмічних конструкцій» (29 питань, 30 хв). Посилання на тест отримаєте під час уроку.
22.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж, З
Учитель: Наливайко С.А.
Урок 13
Тема. Порівняння операторів циклу
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати підручник п. 3.3.2 (с.40 - 41).
Переглянути презентацію за темою уроку та законспектувати:
Виконати практичне завдання в редакторі мови програмування :
Завдання. Розробіть код, обчислення суми непарних чисел, що більші 7, але менші 25.
Результати виконання продемонструвати на наступному уроці.
Урок 14
Тема. Поєднання повторення і розгалуження
Опрацювати підручник п. 3.3.2, 3.3.3 (с.41 - 42).
Переглянути презентацію за темою уроку. Розуміти застосування операторівв break та continue
Виконати практичне завдання в редакторі мови програмування Python.
Створити програму, яка за введеною кількістю прожитих років визначить одну з таких категорій населення
ще не школяр — до 6 років;
початкова школа — 6 –9 років;
середня школа — 10–15 років;
старша школа — 16 –17 років;
вже не школяр — понад 17 років.
Результати виконання продемонструвати на наступному уроці.
Тиждень 22.09.-25.09.2025
10-А, Б, В, Д, К, Л, М, Є
Інформатика
Учитель: Наливайко С.А.
Урок 7
Тема. Професії майбутнього – аналіз тенденцій на ринку праці. Роль інформаційних технологій в роботі сучасного працівника.
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом
Прочитайте п. 7 підручника.
Перегляньте навчальне відео про тенденції появи нових професій на ринку.
Подумайте, чи хотіли б ви отримати професію, дотичну до нових сфер діяльності людини?
Урок 8
Тема.Людина в інформаційному суспільстві. Системи електронного урядування. Технології колективного інтелекту. Тематична атестація "Інформаційні технології в суспільстві"
Прочитайте п. 8 підручника (ст. 39-44)
Перегляньте матеріали презентації.
Виконайте тест "Інформаційні технології в суспільстві" за посиланням. Вкажіть своє прізвище і клас. Термін - 27.09.25.
Успіхів!
17.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж
Учитель: Наливайко С.А.
Урок 11
Тема. Послідовні та вкладені розгалуження. Тестування розгалужених алгоритмів.
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Переглянути презентацію за темою уроку.
Розуміти :
структуру послідовного розгалуження
структуру вкладеного розгалуження
Опрацювати підручник § 3.1-3.2 (с.30 - 36).
Виконати практичне завдання:
Знайдіть в Інтернеті та складіть список із п’яти найбільших міст України. Розробіть програму, за допомогою якої визначається назва міста за його номером у цьому списку.
Результат виконання подати у вигляді: скриншоти програмного коду та результатів виконання програмного коду, та відправити за посиланням.
Термін виконання: до наступного уроку.
15.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж, З
Учитель: Наливайко С.А.
Урок 9
Тема. Умовний оператор мовою програмування
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати підручник п. 3.1 (с.30 - 33).
Розуміти :
значення умовних операторів if, else, elif
в яких випадках відбувається їх застосування
Урок 10
Тема. Повна та скорочена форма оператора розгалуження
Опрацювати підручник п. 3.1 (с.30 - 33).
Переглянути презентацію за темою уроку та законспектувати:
блок-схеми трьох типів розгалуження (слайд № 6)
Виконати практичне завдання в редакторі . Результати виконання продемонструвати на наступному уроці.
Тиждень 15.09.-18.09.2025
10-А, Б, В, Д, К, Л, М, Є
Інформатика
Учитель: Наливайко С.А..
Урок 5
Тема. Проблеми інформаційної безпеки. Загрози при роботі в Інтернеті та їх уникнення
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом
Прочитайте п. 5 підручника (с.24-29)
Перегляньте презентацію за посиланням.
Виконайте практичне завдання, використовуючи прикріплену інструкцію.
Скріншот виконаної роботи продемонструйте учителю на очному уроці.
Урок 6
Тема.Навчання в Інтернеті. Комп’ютерно-орієнтовані засоби планування, виконання і прогнозування результатів навчальної, дослідницької і практичної діяльності.
Прочитати п. 6 та 7 підручника.
Переглянути презентацію та відео про тенденції професій майбутнього.
Ознайомтеся з сайтом Державної служби зайнятості за посиланням.
Пройдіть тест "Яка сфера діяльності вам підходить?" (потрібна реєстрація на сайті)
Скріншот результату тесту продемонструйте вчителю на очному уроці.
11.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж, З
Учитель: Наливайко С.А.
Тема. Модулі функції і методи для опрацювання числових даних. Тематична атестація
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати підручник п. 2.4 (стор.28 - 29).
Переглянути презентацію за темою уроку та законспектувати:
вбудовані функції в мові Python (слайд № 6, 7)
функції модулів math та random в мові Python (слайд № 11, 12)
Виконати практичне завдання в вікні консолі IDLE . Результати виконання (у вигляді скриншота) продемонструвати на наступному уроці.
Термін виконання: до наступного уроку
11.09.2025
Інформатика
Класи: 10 З
10.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж
Учитель: Наливайко С.А..
Тема. Оператори і вирази. Логічні вирази. Таблиці істинності.
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати підручник п. 2.3 (стор.24 - 27).
Переглянути презентацію за темою уроку та законспектувати:
арифметичні операції в мові Python (слайд №8,9)
оператори порівняння в мові Python (слайд №11)
Виконати практичне завдання (2 завдання на вибір). Результати (у вигляді скриншота) виконання продемонструвати на наступному уроці.
Термін виконання: до наступного уроку
08.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж, З
Учитель: Наливайко С.А..
Тема. Поняття про перетворення типів даних.
Опрацювати підручник п. 2.2 (стор.22 - 23).
Переглянути презентацію за темою уроку(звернути увагу на приклади перетворень даних).
Виконати практичне завдання до уроку. Результати (у вигляді скриншота) виконання продемонструвати на наступному уроці.
Термін виконання: до наступного уроку
Тиждень 08.09.2025-12.09.2025
Інформатика
10-А, Б, В, Д, К, Л, М, Є
Учитель Наливайко Сергій Анатолійович
Урок 3
Тема. Сучасні інформаційні технології та системи. Поняття про штучний інтелект, Smart-технології
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Переглянути навчальну презентацію з теми.
Опрацювати за підручником § 3 (с. 15-19). Звернути увагу на поняття інформаційні системи, інформаційні технології, smart-технології, технології штучного інтелекту, нанотехнології, штучні нейронні мережі.
За бажанням переглянути навчальне відео "Розумний будинок і що він вміє. Системи smart home" (8:17).
Виконати інтерактивну вправу до уроку.
Урок 4
Тема. Інтернет речей. Інтернет-маркетинг та інтернет-банкінг
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом.
Опрацювати за підручником § 4 (с. 20-24). Звернути увагу на поняття вебтехнології, хмарні технології, інтернет речей, туманні технології, інтернет-банкінг, інтернет-маркетинг, даркнет.
Переглянути навчальну презентацію до уроку.
Виконати тест (вказати прізвище, клас).
Термін виконання до 15.09.2025 р.
03.09.2025
Інформатика
Класи: 10 А, В, К,
Учитель: Наливайко С.А.
Тема. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Інформація, повідомлення, дані, інформаційні процеси, інформаційні системи як важливі складники й ознаки сучасного суспільства.
Приєднатися до онлайн уроку за посиланням.
Переглянути навчальну презентацію з теми. Звернути увагу на поняття (інформація, повідомлення, інформаційний процес), та розуміти їх значення.
З метою закріплення матеріалу виконайте тест "Основні поняття інформатики – інформація, повідомлення, дані. Інформаційні процеси. Сучасні інформаційні технології та системи" за посиланням. (Обов'язково вказати прізвище, ім'я та класс!!)
Термін виконання: 08.09.2025
03.09.2025
Інформатика
Класи: 10 Ж
Учитель: Наливайко С.А.
Тема. Мова програмування. Класифікація та складові мов програмування.
Приєднатися до онлайн уроку за посиланням.
Опрацювати підручник п. 1.1 (стор. 3 - 7). Звернути увагу на класифікацію та складові мов програмування.
З метою закріплення матеріалу дайте відповіді на запитання (усно) стор.7
Термін виконання: до наступного уроку
Page updated
Google Sites
Report abuse