Embedded Files
Тиждень 13.10.-17.10.2025
10-Б,Д,Є,Г,Л,М,Н
Інформатика
Учитель: Мальована А.П.
Урок 13
Тема. Статистичні характеристики вибірки
Приєднайтеся до онлайн-зустрічі за посиланням згідно з розкладом.
Прочитайте п. 12 підручника (ст.67-71)
Ознайомтеся із змістом практичного завдання (вправа 12)
Уважно послухайте учителя та виконайте практичну частину уроку. Завантажте документ, приєднаний до заняття.
Зробіть кілька скріншотів та приєднайте до уроку
*** Для, учнів,що не мають можливості приєднатися до онлайн-уроку пропонуємо скористатися відеопоясненням від авторів підручника.
Результат роботи продемонструйте вчителю на очному уроці.
Урок 14
Тема. Візуалізація рядів і трендів даних. Інфографіка.
Прочитайте п. 13 підручника (ст.72-78) або перегляньте презентацію.
Ознайомтеся із змістом практичного завдання. У 1,2,3 та 5 аркушах побудувати діаграми, відповідні назвам аркушів. Використовувати дані з таблиць. Приклади виконання є в презентації.
Уважно послухайте учителя та виконайте практичну частину (Інфографіка-завдання) використовуючи документ, приєднаний до заняття (його треба завантажити собі). Додайте до уроку 4 скріни виконаних побудов.Натисніть ЗДАТИ
*** Для тих, хто хоче попрацювати творчо, пропонуємо додаткове завдання з відеопоясненням.
Оригінал файлу або скріншоти продемонструйте вчителю на очному уроці.
Тиждень 06.10.-10.10.2025
10-Б,Д,Є,Г,Л,М,Н
Інформатика
Учитель: Мальована А.П.
Урок 11
Тема. Консолідація даних. Зведені таблиці. Практична робота № 1
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом
Прочитайте п. 10 підручника (ст.54-59) або перегляньте прикріплену презентацію.
Уважно послухайте пояснення вчителя, щодо виконання практичної роботи. Виконання практичної роботи є обов'язковим!!!
Виконайте завдання, використовуючи опорний конспект . Завантажте на комп'ютер документ, використовуйте його для виконання завдання.
Скористайтеся записом фрагменту уроку (виконання практичного завдання).
Результат роботи продемонструйте вчителю на очному уроці.
Урок 12
Тема. Основи статистичного аналізу даних. Ряди даних
Прочитайте п. 11 підручника (ст.61-65) або перегляньте прикріплену презентацію.
Виконайте впр. 11. Створіть документ, користуючись будь-яким табличним процесором. Текст вправи з детальним поясненням додано.
Рекомендуємо переглянути навчальне відео від авторів підручника.
Оригінал файлу або скріншоти продемонструйте вчителю на очному уроці.
Тиждень 29.09.-03.10.2025
10-Б,Д,Є,Г,Л,М,Н
Інформатика
Учитель: Мальована А.П.
Урок 9
Тема. Комп'ютерне моделювання об'єктів і процесів. Комп'ютерний експеримент
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом
Прочитайте п. 9 підручника (ст. 47-51)
За бажанням ознайомтеся з прикріпленою презентацією.
Виконайте практичне завдання, використовуючи функцію IFERROR із застосуванням будь-якого табличного процесора.
Перегляньте навчальне відео, що демонструє використання функції IFERROR.
Результат роботи продемонструйте вчителю.
Урок 10
Тема. Автоматизація опрацювання списків
1. Опрацюйте матеріали презентації.
2. Виконати завдання, що додане до уроку. Завантажте документ собі на комп'ютер.
3. Результати фільтрування розміщайте в аркушах 1-6 електронної таблиці. Збережіть скріншоти результатів фільтрування.
4. Перегляньте відео, де показане виконання практичного завдання.
5. Оригінал файлу або скріншоти продемонструйте вчителю на очному уроці.
Тиждень 22.09.-25.09.2025
10-Б,Д,Є,Г,Л,М,Н
Інформатика
Учитель: Мальована А.П.
Урок 7
Тема. Професії майбутнього – аналіз тенденцій на ринку праці. Роль інформаційних технологій в роботі сучасного працівника.
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом
Прочитайте п. 7 підручника.
Перегляньте навчальне відео про тенденції появи нових професій на ринку.
Подумайте, чи хотіли б ви отримати професію, дотичну до нових сфер діяльності людини?
Урок 8
Тема.Людина в інформаційному суспільстві. Системи електронного урядування. Технології колективного інтелекту. Тематична атестація "Інформаційні технології в суспільстві"
Прочитайте п. 8 підручника (ст. 39-44)
Перегляньте матеріали презентації.
Виконайте тест за посиланням. Вкажіть своє прізвище і клас. Термін- 01.10.25. Маєте 30 хв.часу.
Успіхів!
Тиждень 15.09.-19.09.2025
10-Б,Д,Є,Г,Л,М,Н
Інформатика
Учитель: Мальована А.П.
Урок 5
Тема. Проблеми інформаційної безпеки. Загрози при роботі в Інтернеті та їх уникнення
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом
Прочитайте п. 5 підручника (с.24-29)
Перегляньте презентацію за посиланням.
Виконайте практичне завдання, використовуючи прикріплену інструкцію.
Скріншот виконаної роботи продемонструйте учителю на очному уроці.
Урок 6
Тема.Навчання в Інтернеті. Комп'ютерно-орієнтовані засоби діяльності.
Прочитати п. 6 та 7 підручника.
Переглянути презентацію та відео про тенденції професій майбутнього.
Ознайомтеся з сайтом Державної служби зайнятості за посиланням.
Пройдіть тест "Яка сфера діяльності вам підходить?" (потрібна реєстрація на сайті)
Скріншот результату тесту продемонструйте вчителю на очному уроці.
Тиждень 08.09.-12.09.2025
10-Б,Д,Є,Г,Л,М,Н
Інформатика
Учитель: Мальована А.П.
Урок 3
Тема. Сучасні інформаційні технології та системи. Поняття про штучний інтелект, Smart-технології.
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом
Прочитайте п. 3 підручника (с. 11-15)
Перегляньте навчальну презентацію
Перегляньте навчальне відео про розумний SMART будинок.
Термін виконання до наступного уроку.
Урок 4
Тема.Інтернет речей. Інтернет-маркетинг та інтернет-банкінг.
Приєднайтеся до онлайн-уроку за посиланням згідно з розкладом
Прочитайте п. 4 підручника (ст. 20-24)
Ознайомтеся з презентацією.
Виконайте практичну роботу. Продемонструйте результат вчителю на очному уроці.
Тиждень 01.09.-05.09.2025
10-Б,Д,Є,Г,Л,М,Н
Інформатика
Учитель: Мальована А.П.
Урок 1
Тема. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Інформація, повідомлення, дані, інформаційні процеси, інформаційні системи як важливі складники й ознаки сучасного суспільства.
Приєднайтеся до олайн-уроку за посиланням.
Прочитайте п. 1 підручника (ст. 7-11)
Перегляньте презентацію за посиланням
Урок 2
Тема.Двійкове кодування й передавання повідомлень .
Приєднатися до онлайн уроку за посиланням.
Прочитати параграф 2 або переглянути навчальну презентацію з теми. Звернути увагу на особливості кодування (графіки, символів, тексту, звуку).
З метою закріплення матеріалу виконайте тест за посиланням. Вкажіть прізвище і клас. Маєте 20 хвилин часу. Термін - 20.09.2025
Page updated
Google Sites
Report abuse