Embedded Files
1.3 Bestanden omvormen
Down the rabbithole
Down the rabbithole
To go down the rabbithole is een Engels idioom ontleend aan Lewis Carroll's Alice in Wonderland.
Het betekent dat je in je zoektocht naar iets op veel dingen stuit die ook interessant zijn, en die je dan ook maar bekijkt.
Deze uitdrukking wordt vaak gebruikt wanneer iemand op zoek gaat naar een antwoord en op die tocht nog meer vragen en antwoorden tegen komt.
Bij de verdere stappen in het verder digitaliseren bestaat de kans dat je dit gevoel ook ervaart.
Deze handleiding volgt een 'HOWTO'-aanpak, waarbij specifieke problemen worden besproken en mogelijke oplossingen worden aangeboden.
In de '0 Voorbereiding' hebben we een basale methode getoond om een PDF-cursus om te zetten naar een digitale versie met bijbehorende websites en een modelklas.
In feite heb je dan reeds een goed opgebouwd drielagenmodel.
Dit kan de eerste stap naar het verder digitaliseren van een cursus zijn.
Je kan die immers nog verder uitbreiden en verbeteren.
De volgende onderwerpen komen aan bod in deze handleiding:
Converteren
Converteren
1 PDF naar site
1 PDF naar site
Omvormen PDF naar een site met tekst blokken en figuren.
We passen dit toe op de democursus uit de voorbereiding om te laten zien hoe je met minimale inspanning een bestaande PDF-cursus kunt omzetten naar een site.
Dit maakt de cursus beter toegankelijk voor anderstalige cursisten door de mogelijkheid tot vertaling.
2 MS office naar Google
2 MS office naar Google
Omvormen van een MS Office document naar figuren en tekst, zodat je het binnen sites/quizzes/presentaties kan gebruiken.
3 Powerpoint naar Present
3 Powerpoint naar Present
Hergebruik van PPTx in G4E.
Hoewel presentaties meestal probleemloos kunnen worden gebruikt in Google Sites, biedt het omzetten naar een Google Presentatie diverse voordelen.
4 Vragen naar Forms
4 Vragen naar Forms
Maken van Forms en Quizzes.
Als je gebruik wilt maken van de automatische beoordeling van een Form, zijn er enkele beperkingen, vooral voor open vragen.
We bespreken richtlijnen om open vragen om te zetten naar meerkeuzevragen, waardoor administratieve lasten verminderen.
5 Verzamelbladen
5 Verzamelbladen
Maken en het gebruik van verzamelbladen voor de Quizzes.
Je kan een cursist aan de hand van de resultaten in toetsen(formulieren) en via het tabblad Beoordeling(classroom)opvolgen.
Formatieve toetsen
Formatieve toetsen zijn ideaal voor de opvolging van de progressie van cursisten in een cursus.
Deze toetsen zitten vervat in het materiaal van een cursus (als oefening) en worden samen met de cursus via een link naar de site, als Materiaal in de classroom aangeboden.
Het visualiseren van deze toets uitslagen kan aan de hand van de verzamelbladen, waardoor je een beeld krijgt van de progressie van een cursist binnen de leerstof.Summatieve toetsen hebben samen met de praktische opdrachten tot doel de cursist te evalueren.
De Beoordeling binnen classroom leent zich uitstekend voor het beoordelen van praktische opdrachten en evaluaties.
Toetsen (summatief) en opdrachten die als evaluatie dienst doen worden via een Opdracht met link naar de site, aangeboden in classroom.
De score van deze summatieve toets, terug te vinden in het verzamelblad, alsook de beoordeling van de praktische proef kan door de instructeur gebruikt worden voor de beoordeling binnen classroom van de opdracht (competentiemeting).
6 Video
6 Video
Gebruik van Video in cursussen.
Video's zijn krachtige leermiddelen, vooral voor praktijkgerichte cursussen.
We bespreken hoe je zelf eenvoudige video's kunt maken met een smartphone of schermrecorder en hoe je deze kunt gebruiken in je cursus.
Page updated
Report abuse