Золоті сторінки далеких епох
П’ятнадцяте листопада
Контрольна робота
Золоті сторінки далеких епох. Модернізм.
1 відповідь-0,5 балів.
1. Твір Гете “Фауст” має таку будову:
а) Присвята, І і ІІ частина;
б) “Пролог на небі”, І і ІІ частина;
в) Присвята, “Пролог у театрі”, “Пролог на небі”, І і ІІ частина;
г) Присвята, “Пролог на небі”, І і ІІ частина.
2. Яку мету переслідує Мефістофель щодо Фауста?
а) спокусити Фауста, щоб довести недосконалість людини;
б) зробити його молодим, улюбленцем жінок;
в) зробити з нього геніального вченого;
г) зробити його найбагатшою людиною.
3.Місто, де народився Ф.Кафка – це:
а) Відень; б) Прага; в) Мілан; г) Париж.
4. Як поводиться Грегор Замза, зрозумівши, що втратив людську подобу
(Ф.Кафка, “Перевтілення”)?
а) кличе на допомогу; б) молиться Богу; в) збирається на службу; г) шокований
5. Яку річ найстаранніше захищає Грегор Замза, коли мати і сестра виносять з його кімнати меблі?
а) портрет дами у хутрах; б) свій робочий стіл;
в) килим, що лежав на підлозі; г) стілець біля свого робочого столу.
6. Що роблять рідні Грегора Замзи після його смерті?
а) заносять меблі до кімнати; б) їдуть на пікнік;
в) запрошують гостей; г) оплакують Грегора.
7. Якої теми торкається Ф.Кафка в новелі “Перевтілення”?
а) відчуженості особистості; б) невиліковної хвороби;
в) жорстокості влади; г) руйнування родинних зв’язків.
8. Якого змісту набуває символ комахи у творі Ф.Кафки “Перевтілення”?
а) втрата життєвих перспектив; б) існування звичайної сірої людини;
в) абсурдність людського життя
9. Чим незвичайна композиція роману М.Булгакова “Майстер і Маргарита”?
а) розповідь ведеться від першої особи;
б) твір побудований із серії новел, об’єднаних спільною проблематикою;
в) у творі використано прийом “роман у романі”;
г) дія постійно переривається авторськими відступами.
10. Що зробив Майстер зі своїм романом, коли твір розкритикували?
а) заховав роман до кращих часів; б) віддав Маргариті;
в) відніс до іншої редакції; г) спалив.
11. Що в кінці роману “Майстер і Маргарита” каже Воланд про роман Майстра?
а) “Цей твір переживе століття”; б) “Майстер напише новий шедевр”;
в) “Рукописи не горять” г) “Це пророчий твір”
12. Гомункул — це:
а) син Фауста; б) штучна людина; в) учень Фауста.
13. Тип літературного героя, утілений в образі Ґреґора Замзи:
а) «маленька людина»; б) «зайва людина»; в) бунтівна людина
14. Місце, де розпочинається дія роману «Майстер і Марґарита»:
а) Садова вулиця; б) Грибоєдівський провулок; в) патріарші ставки.
15. Сатиричною в сюжеті роману «Майстер і Марґарита» є лінія:
а) Воланда та його почту; б) майстра й Марґарити; в) Ієшуа Га-Ноцрі та Понтія Пілата.
16. Майстер у фіналі роману заслуговує на:
а) вічний спокій; б) вічне світло; в) вічне буття
17. Оберіть правильне визначення модернізму як літературної течії.
а) Модернізм (від фр. — новітній, сучасний) — загальна назва сукупності напрямів і шкіл у літературі й мистецтві кінця ХІХ — початку ХХ ст., які вирізняються антиреалістичною спрямованістю, духом експериментаторства.
б) Модернізм (від латин. — вираження) — напрям у мистецтві та літературі, що розвивався переважно в німецькомовних країнах у період 19051925 рр. Виник як своєрідна відповідь на гостру соціоісторичну кризу.
в) модернізм (від фр. — враження) — напрям у мистецтві останньої третини ХІХ ст. Художній образ побудовано на недомовках та натяках; замальовкам властиві фрагментарність та етюдність.
18. Завершіть речення: «Автоматичне письмо було принципом поезії авангардистської течії, яка має назву... ».
19. Завершіть речення: «Авангардистська течія, що дала поштовх до розвитку в кінематографі лінії, яка трансформувалася у так звані фільми жахів, — це... .
Заповніть прогалини в тексті.
20. Перевтілення Ґреґора на комаху — яскрава ... відчуження людини від усього світу.
21. Основною темою твору є ... людини в сучасному світі, ... , відчуженість.
22. Прозаїк майстерно відобразив трагічне ... «зайвої людини», її ... у цьому світі. Він показав ... XX ст.
23-24
Дайте розгорнуту відповідь на питання.
а) Визначте головну думку останнього монологу Фауста.