Літературний диктант

"Лісова пісня"

Літературний диктант за твором Л.Українки «Лісова пісня»

( 36 питань – 12 балів )

Закінчи речення

1. „Чи не одиноким мужчиною на всю новочасну соборну Україну” Лесю Українку назвав...

2. Драма-феєрія — це...

3. Тема „Лісової пісні” — ...

4. Ідея твору — ...

5. Події твору відбуваються ...

6. Сюжет твору побудований на...

7. Людськими персонажами „Лісової пісні” є...

8. Композиційно твір складається з ...

Чи уважний ти читач

9. У яку пору року відбулася зустріч Мавки з Лукашем?

10. Кого Мавка називає сестрицею?

11. Плоди якого дерева Мавка називає „Се кров моя”?

12. Кого Мавка називає матусею?

13. Яке дерево було зрубано після смерті дядька Лева?

14. Хто врятував Мавку, коли та перетворилась на вербу?

15. Які міфологічні істоти оселилися в Лукашевій хаті?

16. На кого перетворив Лісовик Лукаша за зраду Мавці?

17. Місце проживання міфологічних водяних істот.

18. Музичний інструмент, гра якого зачарувала Мавку.

19. До кого ясен кивав у верховітті: „Найкраща в світі!”

20. Хто намовив Потерчат занапастити Лукаша?

Впізнай героя за цитатою

21. „Усякі скарби з лісу йдуть”

22. „Ну, як-таки, що воля — та пропала? Се так колись і вітер пропаде!”

23. „Кохання — як вода,— плавке та бистре, Рве, грає, пестить, затягає й топить”.

24. „Я понесу тебе в зелені гори, ти ж так хотіла бачити смереки”.

25. „Я вберу тебе, мов королівну, в самоцвіти”.

26. „А чи не годі вже того грання? Все грай та грай, а ти, робото, стій?”

27. „А я не знаю нічого ніжного, окрім берези”.

28. „А все ж я мушу признатися таки старого шкода, бо він умів тримати з нами згоду”.

29. „А ти бідуй з свекрушиськом проклятим,— Ні жінка, ні вдова — якась покидька!”

30. „Я, жінко, бачу те, Що ти не бачиш. Тепер я мудрий став...”

31. „Ой, ті люди з-під стріх солом'яних! Я їх не зношу! Я не терплю солом'яного духу!”

32. „З гір на долину біжу, стрибаю, рину! Місточки збиваю, всі гребельки зриваю”.

Впізнай героя за характеристикою

33. Сестра дядька Лева, вдова, бажає щастя синові; стара, спрацьована, корислива; прагне кращого життя синові; думка про власність як про єдине щастя; вороже ставлення до Мавки; прихильна до сильної, міцної Килини; природа — засіб споживання, задоволення своїх потреб; перебуває в дисгармонії з природою, нищить красу навколо себе; не розуміє прагнень сина.

34. Сільська молодиця, вдова; енергійна, завзята; хоче влаштувати своє життя і життя своїх дітей; лицемірна, улеслива зі свекрухою, згодом зла і підступна; заклинає Мавку із заздрості та ревнощів; прагматична, корислива.

35. Найдраматичнішим образом твору є образ... Його драматизм, у першу чергу,— у непорозумінні самого себе, у його роздвоєності. Він зрадив не лише Мавку, а й самого себе, зруйнував власне щастя. Саме тому в образі … найбільше конкретно розкрито симбіоз високої духовності і буденного прагматизму. … має неабиякі здібності митця, хист талановитого музики, „ співочу душу”. Але, за словами Мавки, він „ не може своїм життям до себе дорівнятись”. В умовах тогочасної дійсності, де процвітає гонитва за наживою, байдужість до ближнього, грошові стосунки, сільський хлопець не спроможний вирватися з кола дрібновласницьких інтересів. Його засмоктують буденні, дріб'язкові справи.

36. Ідеал гармонійної людини, пристрасної і щирої, здатної по-справжньому виявляти свої почуття і жити в злагоді з природою. Вона має в „серці те, що не вмирає”, усвідомлюючи, що її життя призначене для вічності.