Словосполучення і речення

Повторення

1. Словосполучення і речення.

2. Просте речення. Головні та другорядні члени речення.

Мовознавство, або лінгвістика (від лат. lingua - мова) - це наука про мову.

Синтаксис ( грецьк. зв’язок, побудова,з’єднання) — розділ мовознавства, який вивчає словосполучення та речення

Словосполучення

Вправа 1.

Записати слова та словосполучення. У кожному словосполученні визначити слова головне й залежне. Встановити змістовий зв’язок між ними, поставивши запитання від головного слова до залежного.

Пояснити, як здійснюється між словами у словосполученні граматичний зв’язок.

Урожай – багатий ( який?) урожай ( просте, іменникове).

Бібліотека – шкільна (яка?) бібліотека (просте, іменникове).

Перший – перший (у чому?) у навчанні (просте, числівникове).

Працювали – працювали (де?) на фермі (просте, дієслівне).

Збирають – збирають (що?) яблука (просте, дієслівне).

Вправа 2

Із поданих речень виписати 4-5 словосполучень. Визначити в них головне й залежне слова. Чому головні члени речення не утворюють словосполучення?

1. Веселе сонечко ховалось в веселих хмарах. (Т. Шевченко). Веселе сонечко, веселих хмарах ( прості іменникові).

2. Сміялись небеса блакитні колись маленькому мені. (Д.Білоус.)

3. Пропливають зорі України над моїм розчиненим вікном (В. Сосюра).

4. Зірок достиглих розсипи небесні сіяють над оселями в селі. (Д.Білоус.) Сіяють над оселями. (поширене дієслівне).

5. Гаснуть вогні у місті, ніби в безодню моря падають зорі янтарні. (М.Рильський.)

Вибірковий диктант.

Записати тільки словосполучення.

Сонце і хмари; кошлата хмарина; небо захмарилось; сяйнула блискавка; заворушились повільно; краєчок сонця; краплі дощу; шугонула злива; вітер і дощ; свинцеве небо; всміхнулось кисло.

Вправа 10.с 9

Опанувати (що?) техніку.

Дякувати(кому?) вам.

Дорікати (кому?) сестрі.

Вибачте (кому?) мені.

Притаманний (кому?) мені.

Оволодівати (чим?) наукою.

Домашнє завдання.

Вивчити таблицю «Члени речення», розміщену на форзаці підручника.