Рідна Україна. Світ природи

(за творами Т.Шевченка, П.Тичини, Є.Гуцало)

ВАРІАНТ 1

Початковий рівень (3бали)

1. У кажіть автора рядків:

Не бував ти у наших краях!

Там степи, там могили, як гори.

Там же небо — блакитні простори...

А веснянії ночі в гаях!..

А Тарас Шевченко; Б Павло Тичина; В Євген Гуцало; Г Леся Українка.

2. Тарас Шевченко був кріпаком пана :

А Енгельгардта; Б Дашкевича; В Сошенка; Г Висецького.

3. Персоніфікацію вжито в рядку

А Співають ідучи дівчата, а матері вечерять ждуть.

Б І сонце спатоньки зове у синє море…

В Поклала мати коло хати маленьких діточок своїх…

Г І ждеш його, того світу, мов матері діти

Середній рівень (3 бали)

4. Із якого твору ці слова: „За широкими морями, за лісами дрімучими, ще й за горами кам'яними в не нашій далекій стороні був колись веселий край, розкішний і багатий, заворожений злими людьми, заневолений двома неволями. Одна неволя панська, а друга — царська...”

А „У бур'янах” Степана Васильченка; Б „Лось” Євгена Гуцала;

В „Повість минулих літ”; Г „Гаї шумлять” Павла Тичини.

5. Яку пору року відобразив Тарас Шевченко в поезії «Садок вишневий коло хати»?

А Весна; Б літо; В осінь; Г зима.

6. Хто убив лося (оповідання Євгена Гуцала «Лось»)?

А Хлопчики-підберезники; Б дядько Шпичак; В лісник; Г мисливці.

Достатній рівень (2 бали)

7. Поясніть, у чому художня сила поезії Тараса Шевченка «Садок вишневий коло хати».

( автор простими словами без художніх засобів передав красу і гармонію людини і природи)

8. Сформулюйте тему і основну думку оповідання «Лось» Євгена Гуцала.

Високий рівень (4 бали)

9. Складіть словесний малюнок до поезії Тараса Шевченка «Садок вишневий коло хати», використовуючи художні засоби.

ВАРІАНТ 2

Початковий рівень (3бали)

1. Тарас Шевченко народився у селі

А Кирилівці; Б Моринцях; В Лисянці; Г Будищі.

2. Укажіть автора рядків:

За сонцем хмаронька пливе,

Червоні поли розстилає

І сонце спатоньки зове

У синє море: покриває

Рожевою пеленою,

Мов мати дитину.

А Павло Тичина; Б Тарас Шевченко; В Євген Гуцало; Г Леся Українка.

3. Порівняння вжито в рядку

А За сонцем хмаронька пливе, червоні поли розстилає..

Б Затихло все, тільки дівчата та соловейко не затих.

В Садок вишневий коло хати, хрущі над вишнями гудуть…

Г А туман, неначе ворог, закриває море..

Середній рівень (3бали)

4. Укажіть твір, з якого взято подані рядки, і прізвище його автора:

Струмок серед гаю як стрічечка,

На квітці метелик мов свічечка.

Хвилюють, малюють, квітують поля-

Добридень тобі, Україно моя!

А „ Блакить мою душу обвіяла” П. Тичини;

Б „ За сонцем хмаронька пливе” Т. Шевченка;

В „ Лось” Є. Гуцала;

Г „ Садок вишневий коло хати” Т. Шевченка.

5. Хто з персонажів оповідання Є. Гуцала „ Лось”: „... Вжахано відчув, що дедалі глибше занурюється у льодяну кашу. Він ще раз конвульсивно здригнувся всім тілом, вкладаючи всю свою силу і весь свій відчай у той рух, але провалився ще глибше...”?

А Дядько Шпичак; Б лось; В один із хлопчиків-підберезників; Г мисливець.

6. З ким Т. Шевченко порівнює туман (поезія „ За сонцем хмаронька пливе”)?

А з молоком; Б з рожевою пеленою; В з морем; Г з ворогом.

Достатній рівень (2 бали)

7. Які настрої і за допомогою яких засобів відтворює настрій Тарас Шевченко в поезії „За сонцем хмаронька пливе”? ( за допомогою персоніфікації)

8. Доведіть, що твір Євгена Гуцала „ Лось” — оповідання.

Високий рівень (4 бали)

9. Використовуючи художні засоби з поезії Павла Тичини, складіть твір-мініатюру на тему

„ Мій рідний край”.