Повторення. Підготовка до контрольної роботи.
Дата 05.11.2020
Клас 10-А, Б
Тема. Повторення. Підготовка до контрольної роботи.
Конспект уроку
План
Оригінальна та перекладна література
Гомер «Одіссея». Міфологічні, пригодницькі, побутові елементи в поемі. Художні особливості гомерівської поеми.
Образ Одіссея
Данте Аліг’єрі «Божественна комедія». Філософсько-художній синтез середньовічної культури й утілення ідей раннього Відродження
В.Шекспір «Гамлет». Провідні філософсько-моральні мотиви та проблеми трагедії.
Оригінал – текст, створений мовою, якою володіє та яку обрав автор.
Переклад – текст, відтворений засобами іншої мови зі збереженням єдності змісту й форми.
Вимоги до перекладу художньої літератури: точність, стислість, ясність, літературність.
Гомер «Одіссея». Міфологічні, пригодницькі, побутові елементи в поемі
Міфологічні : згадуються небожителі – Зевс ( Кронід), Афіна Паллада, Гермес, Посейдон; присутні імена багатьох німф, чарівниць, сирен – Каліпсо, Іно, Кіркея; чудовиська- Скілла, Харібда. Розповідь про народ феаків та ін.
Пригодницькі: небезпечна подорож, пригоди і мандри Одіссея та події, які їх супроводжують, несчисленні подвиги Одіссея та його команди та ін.
Побутові: детальний опис побуту і речей; опис людських стосунків; психологія героїв.
Художні особливості гомерівської поеми:
У цьому творі можан виявити ознаки всіх родів літератури- епосу, лірики, драми.
Присутні комедійні та сатиричні елементи
Твір написаний особливим розміром - гекзаметром.
Наявні різні художні засоби.
Розкрити образ Одіссея можна через систему питань.
Походження та соціальний статус ( цар острова Ітаки)
Ділові якості героя ( досвідчений воїн, ахейський ватажок та інш.)
Фізичний стан та зовнішність ( звичайна людина, але фізично сильна й витривала)
Риси вдачі ( уособлення мудрості, неабиякий оратор, талант дипломата, сила, мужність, вправність у бою, патріот, гідне поваги його кохання до Пенелопи; напрочуд вигадливий, все вміє робити власноруч, не чурається будь-якої праці та інш.)
Негативні риси ( буває марнославним, підступним, глузливим, жорстоким, хитрим, не завжди прислухається до порад своїх супутників)
Ставлення до героя інших персонажів поеми
Завдання. ( усно) Знайти відповідь на питання. Філософсько-художній синтез (поєднання) середньовічної культури й утілення ідей раннього Відродження ( с.20)
В.Шекспір «Гамлет». Провідні філософсько-моральні мотиви та проблеми трагедії
Провідні філософсько-моральні мотиви: мотив пізнання людиною зла та необхідності боротися проти нього, мотив зіткнення благородства й ницості, людини-гуманіста й дійсності, де панує зло.
Проблеми: батьків і дітей, влади, моралі, тиранії, величі й ницості, зради, честі, помсти, вірності й відданості, кохання, дружби, мистецтва.
Домашнє завдання.
Підготуватися до контрольної роботи з теми «Золоті сторінки далеких епох» с.9 – 45
Завдання. Висловити власну думку щодо цитати ( письмово у зошиті).
« Жодна видатна національна література не розвивається поза живою і творчою взаємодією з літературами інших народів, і ті, хто думає піднести свою рідну літературу, стверджуючи, немовби вона виросла виключно на місцевому національному грунті, тим самим засуджують її навіть не на «блискучу ізоляцію», а на провінційну вузькість і самообслуговування»
Український літературознавець В.М.Жирмунський
Роботу виконати до 10.11.2020