Disciplina. Convivència. Resolució de conflictes.

LLIBRES

• • Alvárez, J. (i altres):  Les habilitats socials.Ed: Escuela española;  SI: 37.048(07) ALV;  DN: ensenyants; ed. infantil

  • Arnaiz, Pere;  Qui és qui. Les relacions humanes al grup classe.  Ed: Editorial Graó;  SI: 37.048 ARN;  DN: ensenyants

  • Àrea d'Intervenció Educativa de CRJ; Muñoz, M.; [coordinació];  Aprendre a conviure.  Ed: Creu Roja Joventut Catalunya;  SI: 37.03:172 MUÑ;  DN: ensenyants

  • Beane; Allan:  Bullyng. Aulas libres de acoso.  Ed: Wolters Kluwer;  SI: 371.3 BIS;  DN: ensenyants

  • Bisquerra, Rafael;  Educación para la ciudadanía y convivencia.  Ed: Wolters Kluwer;  SI: 371.3 BIS;  DN: ensenyants

  • Bolsterli, M. (i altres);  L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània.  Ed: Graó;  SI: 371.5 ESC;  DN: ensenyants

  • Bonet, Eduard;  Consells impertinents als estudiants. Ed. Fundació Catalana per a la Recerca; Dep.d'Ensenyament; SI: 378.18 BON;  DN: secundària

  • Boqué, M. Carme;  Guia de mediació escolar. Programa comprensiu d’activitats. Educació primària i secundària obligatòria.  Ed: Rosa Sensat;  SI: 371.5 BOQ;  DN: ensenyants; primària; secundària obligat.

  • Cabra, J.; Sarasíbar, X.: No digas que sí cuando quieras decir que no. Ed. Graó; SI: 613.8(07) CAB; DN=secundària obligatòria

  • Carpena, A.; Aguilera, I.: Una experiència en habilitats socials. Ed. Rosa Sensat; SI: 37.048 CAR; DN=secundària obligatòria

  • Carpena, Anna: L'educació de l'empatia és possible. Intel·ligència emocional per a un món millor. Ed. Euno; SI: 371.13 CAR; DN=ensenyants

  • Casamayor, G.; [coordinació];  Cómo dar respuesta a los conflictos. La disciplina en la enseñanza secundaria.  Ed: Graó.;  SI: 371.5 CAS;  DN: ensenyants

  • Cerezo, Fuensanta;  Laviolencia en las aulas. Análisis y propuestas de intervención.  Ed: Pirámide;  SI: 371.5 CER;  DN: primària; secundària;

  • Comes, Montserrat;  Estratègies didàctiques envers l'autonomia de l'alumne.  Ed: UdLl; ICE;  SI: 37.03 EST;  DN: ensenyants

  • Cortés, Mª C. (i altres);  Comportamiento desadaptado y respuesta educativa en Secundaria. Propuestas para la reflexión y la acción;  Ed: CEEE de Navarra;  SI: 371.5 COM;  DN: ensenyants

  • DGOIE;   La convivència en els centres docents d’ensenyament secundari. Programa i propostes pedagògiques.  Ed: Dep d'Ensenyament;  SI: 371.5 CON;  DN: ensenyants; secundària

  • Díez de Ulzurrún, A.; Martí, J.; Les habilitats socials: la presa de decisions i la resolució de conflictes. Ed: Cisspraxis;  SI: 371.5 FER;  DN: ensenyants

  • Diversos autors: Programa de competencia social. Ed: Gobierno de Canarias;  SI: V37.0FER;  DN: ensenyants

  • Doménech, Maria: Com ens relacionem. Ed: Gobierno de Canarias;  SI: V37.0FER;  DN: ensenyants

  • Fernández, Isabel; [coordinadora]; Guía para la convivencia en el aula. Ed: Cisspraxis;  SI: 371.5 FER;  DN: ensenyants

  • Fernández, Isabel;  Prevención de la violencia y resolución de conflictos. El clima escolar como factor de calidad.  Ed: Narcea; SI: 371.5 FER;  DN: ensenyants

  • Francés, S.; Luna, V;  Com viure i conviure, deixant viure?;  Ed: Ajuntament de Reus;  SI: 37.03:172 LUN;  DN: ense

  • nyants; secundàriaGaraigordobil, Maite; Diseño y evaluación de un programa de intervención socioemocional para promover la conducta prosocial y prevenir la violencia. Ed: MEC; CIDE;  SI: 371.5 GAR;  DN: ensenyants

  • Garcia, Begoña; Claves para aprender en un ambiente positivo. Ed: Pirámide;  SI: 157 GAR;  DN: ensenyants; secundària

  • Gómez, M. T.; Mir, V.; Serrats, M. G.; Propuestas de intervención en el aula. Técnicas para lograr un clima favorable en la clase. Ed: Narcea;  SI: 371.32 GOM;  DN: ensenyants

  • Gonzalez, R.M:; Guinart, S.; Alumnado en situación de riesgo social. Ed. Graó, 2011; SI: 362.74 GON; DN: ensenyants;

  • González, R.; Díez, E;  Educación en valores. Acción tutorial en la ESO.  Ed: Escuela Española;  SI: 37.048 GON;  DN: ensenyants; secundària

• Gratacòs, Pere; Diversitat cultural i exclusió escolar. Dinàmiques educatives, relacions interpersonals i actituds del professorat. Ed. Fundació Jaume Bofill, 2011. SI: 37.043 GRA; DN: ensenyants

  • Jares, Xesús R.;  Pedagogía de la convivencia.  Ed: Graó;  SI: 371.5 JAR;  DN: ensenyants

  • Led, P.; Quera, P.; [coordinació];  La convivència en els centres d'educació infantil i primària.  Ed: Departament d'Educació;  SI: 371.5 CON;  DN: ensenyants; primària; educació infantil

  • López, Pau;  Entendre’s amb adolescents.  Ed: Graó;  SI: 377.048 LOP;  DN: ensenyants

  • Lorenzo, M. Luz;  Conflictos, tutoría y construcción democrática de las normas.  Ed: Desclée De Brower;  SI: 371.5 LOR;  DN: ensenyants

  • Martínez, Miguel C.;  Com abordar els petits i els grans conflictes quotidians.  Ed: Graó;  SI: 37.018 MAR;  DN: ensenyants

  • Martínez, M.; Tey, A.; [coordinadors]; La convivencia en los centros de secundaria. Estrategias para abordar el conflicto.  Ed: Desclée de Brouwer;  SI: 371.5 MAR;  DN: secundària; ensenyants

  • Martínez, À. Cantarero, J. Martínez, J.; Molina, D.; Tormo, P.;  Viure la democràcia a l'escola. Eines perintervenir a l'aula i al centre. Ed: Graó;  SI: 371.3 MAR;  DN: ensenyants

  • Mendieta, C.; Vela, O.;  Ni tu ni jo. Com arribar als acords.  Ed: Graó;  SI: 371.5 MEN;  DN: ensenyants

  • Monjas, M. Inés: Programa de enseñanza de habilidades de interacción social (PEHIS) para niños y niñas en edad escolar.  Ed: CEPE;  SI: 37.048 MON;  DN: ensenyants; educació infantil; primària; secundària

  • Monjas, M. Inés: Las habilidades sociales en el currículo.  Ed: MEC; CIDE;  SI: 37.048 MON;  DN: ensenyants

  • Munné, M.; Mac-Cragh, P.;  Els 10 principis de la cultura de mediació.  Ed: Graó;  SI: 371.5 MUN;  DN: ensenyants

  • Ortega, P.; Mínguez, R.; Saura, P.;  Conflicto en las aulas. Argumentación y discurso docente.  Ed: Ariel;  SI: 37.3 CON;  DN: ensenyants; secundària

  • Ortega, R.; Del Rey, R.;  La violencia escolar. Estrategias de prevención.  Ed: Graó.;  SI: 371.5 ORT;  DN: ensenyants

  • Ortega, Rosario; [direcció]; Del Rey, R.; Córdoba, F.; Romera, Eva Mª.;  10 ideas clave. Disciplina y gestión de la convivencia.  Ed: Graó;  SI: 371.5 ORT;  DN: ensenyants; ed. infantil; primària; secundària

  • Puig, Josep M.; Martín, X. Escardíbul, S. Novella, Anna M.;  Com fomentar la participació a l'escola. Propostes d'activitats.  Ed: Graó;  SI: 37.03:172 PUI;  DN: ensenyants

  • Quera, Pilar;  L'escola com a motor de l'ètica i els valors; (2). Ed: Graó; SI: 37.03:172 VIV; DN: primària; secundària; primer cicle

  • Ripoll, Oriol; GREC resolució de conflictes;  Què dius que veus? Un joc de misteri sobreels conflictes.  Ed: GREC;  SI: 371.5(07) RIP;  DN: primària; cicle mitjà; cicle superior; secundària obligatòria; ensenyants;

  • Rodriguez, R.I.; Luca de Tena, C.: Programa de motivación en la Enseñanza Obligatoria.  Ed: Aljibe;  SI: 371.32:373 ROD;  DN: ensenyants

  • Rozenblum de Horowitz, Sara;  Mediación en la escuela. Resolución de conflictos en el àmbito educativo adolescente.  Ed: Aique; [Argentina];  SI: 371.5 ROZ;  DN: ensenyants

  • Rovira, Marta;  El tractament de l'agressivitat als centres educatius: proposta d'acció tutorial.  Ed: ICE de la UAB;  SI: 371.5 ROV;  DN: ensenyants

  • Sáiz, M.; López, A.; Salvat, M.; Cornudella, M.;  Viure els valors a l'escola.  Ed: Fed. Catalana de Voluntariat Social;  SI: 37.03:172 VIU;  DN: primària

  • Saumell, C. (i altres); Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento. Ed. Graó,  2011; SI: 371.5 SAU; DN: ensenyant

  • Segura, Manuel [i altres]: ;  Programa de competència social. Decideix. Volum I. Ed. Primària 1r i 2n cicle.  Ed: Dep. d'Ensenyament; SI: 37.048(07) SEG; DN: ensenyants; primària; cicle inicial; cicle mitjà

  • Segura, Manuel [i altres]: ;  Programa de competència social. Decideix. Volum II. Ed. Primària 3r cicle.  Ed: Dep. d'Ensenyament; SI: 37.048(07) SEG; DN: ensenyants; primària; cicle superior

  • Segura, M.; Arcas, M.: Relacionarnos bién. Programa de Competencia social para niños y niñas de 4 a 12 años.  Ed; SI: 37.048 SEG; DN: ensenyants; primària; educació infantil

  • Segura, Manuel: Ser persona y relacionarse. Habilidades cognitivas y sociales, y crecimiento moral.  Ed; Narcea; SI: 37.048(07) SEG; DN: ensenyants; secundària obligatòria

  • Thorne, Kaye;  Motivación y creatividad en clase.  Ed: Graó;  SI: 371.31 THO;  DN: ensenyants

  • Torrego, Juan Carlos; [coordinació};  Modelo integrado de mejora de la convivència. Estrategias de mediación y tratamiento de conflictos.  Ed: Graó;  SI: 342.7 TOR;  DN: ensenyants

  • Vallés Arándiga, Antonio : Inteligencia emocional para la convivència escolar.  Ed: Fundamentos Psicopedagógicos;  SI: 371.5 VAL;  DN: ensenyants

  • Vallés, A.; Vallés, C.: Habilitats socials.  Ed: Marfil;  SI: 37.048(07)VAL;  DN: primària; cicle superior

  • Vinyamata, Eduard; [coordinador]; Aprender del conflicto.Conflictología y educación.  Ed: Graó, de IRIF, S.L.;  SI: 371.5 VIN;  DN: ensenyants; primària; secundària

  • Viñas, Jesús;  Conflictos en los centros educativos. Ed: Graó;  SI: 371.5 VIN;  DN: ensenyants

  • Vives, Y.; Quera, P.: L'escola com a motor de l'ètica i els valors I i II. Ed: Graó;  SI: 37.03:172 VIV;  DN: primària; secundària; primer cicle d'ESO

REVISTES

• Aula de Innovación Educativa, 103-104. Convivencia con conflictos. Equipo de convivencia ICE-UAB

• Aula de Innovación Educativa, 132. Construir la convivencia para prevenir la violencia. Ortega, R.; Sánchez, V

• Cuadernos de Pedagogía nº 284. Dieciséis tesis sobre la disciplina. Carbó, J.M.

• Cuadernos de Pedagogía nº 287. Educar en y para el conflicto. Cascón, Paco

• Cuadernos de Pedagogía nº 304. Convivencia en los centros. (Monografía)

• Cuadernos de Pedagogía , 329. Mejorar la convivencia del centro. Baña, M.; Salcines, M

• Cuadernos de Pedagogía nº 359. Convivencia en los centros. (Monografia)

• Cuadernos de Pedagogía nº 359. El aprendizaje de la convivencia. Rogero, Julio

• Cuadernos de Pedagogía, 364. Prevenir para mejorar la convivencia. Rubio, Rosa

• Cuadernos de Pedagogía , 370. Competencias para la convivencia y las relaciones sociales. Ortega, Rosario

• Cuadernos de Pedagogía, 396. ¿Cómo se construye la disciplina? Martí Soler, Lourdes

• Cuadernos de Pedagogía, 388. La disciplina. López Sánchez, Félix

• Perspectiva escolar, 262. La convivència a les nostres aules: obstacles que la dificulten. Moreno, Pilar

• Perspectiva escolar, 288. Desaprendre la violència a l’escola: eduquem en la relació i repensem la convivència. Rifà, J.

• Perspectiva escolar, 312. La prevenció del conflicte. Un projecte educatiu. Ferrer, J.; Martínez, M.;Rayo, C

• Perspectiva escolar, 340. Resolució de conflictes i creixement personal a l'escola. Equip de Perspectiva Escolar

• Perspectiva escolar, 340. El conflicte a l'escola. Equip de Perspectiva Escolar

• Guix d’Infantil, 26. Educar per a la convivència. Urra, Javier

• Guix d’Infantil, 56. Respostes pacífiques davant d'un conflicte. Graugés, Marta

• Guix, 264. Els conflictes a l'aula. Una estrategia per resoldre'ls. Besolí, T.; Carbí, M.; González, M.; Mejías, P.

• Guix, 279. Intervenció en resolució de conflictes.Treball de grup amb una classe de cinquè. Lledó, Ramón

• Guix, 280. La resolució de conflictes de convivència a l'ESO. Cuéllar, C.; Cuéllar, R.J.; Sevilla, M.J.

• Guix, 288. Convivència als centres educatius, una mirada en positiu. Notó, Cesc

• Guix, 316-317. Convivència a les aules. Abelló, Lola

• Guix, 320. Una proposta per a la gestió dels problemes de disciplina als INS. Tinajas, Antonio

• Guix, 321. Una mirada "advertida" sobre els conflictes escolars. Dantí, Fina

• Guix, 361. La millora de la convivencia. AADD

DOCUMENTS

• Qué es bueno saber sobre els conflicto, de Paco Cascón

• A mida. Materials per a la tutoria a secundària

• Convivència. Ed. Infantil

  • Convivència. Ed. Primària

  • Instruments per a la detecció específica dels alumnes amb problemes de conducta als centres educatius. Llicència d'estudis. Salguedo, Milos. 

• El clima de clase. Problemas y soluciones. Vaello, Juan

• Habilidades del docente para la gestión de la clase. Vaello, Juan

• Resolución de conflictos en los centros: estrategias y habilidades. Vaello, Juan

• Estratègies per a establir un clima escolar positiu a ESO. Llicència d'estudis. Viladot, Roser

  • Els problemes de comportament en el context escolar. Causes i models d'intervenció a ESO. Llicència d'estudis. Moreno, Francesc-Xavier

• Convivència escolar: reptes, estrategies i línees de treball. Miquel Castillo

• Afrontament de conductes disruptives en l'àmbit escolar. Noèlia Bueno

RECURSOS A LA XARXA

Webs

• Aquí prou bullying

• Protocol de prevenció, detecció i intervenció enfront l'assetjament entre iguals

• Maltractament entre alumnes

• Violència entre joves. Rebel·lió a les aules

• Biblioteca en línia sobre convivència

• L'educació per a la pau i la convivència, un projecte de centre

• Convivencia escolar i prevención de conflictos

Blogs

• Convivir en la escuela

• Adolescencia i mediació