Les altes capacitats: detecció i actuació en l’àmbit educatiu

L’objectiu d’aquesta guia (gener 2013) és ajudar a la detecció d’alumnes amb altes capacitats, conèixer-ne les característiques i necessitats; presentar diferents pautes educatives per donar resposta dins de l’aula i en l’orientació personal, així com oferir eines d’observació i recursos per elaborar ampliacions curriculars, desenvolupament de projectes creatius i desenvolupament d’habilitats socials i de cooperació. 

Actualment ens plantegem com podem millorar l’èxit educatiu de tots els centres docents i com oferir les oportunitats adequades a tots els alumnes. 

En aquest marc ens preguntem en què consisteix donar una educació d’excel·lència als alumnes amb altes capacitats. En aquesta línia des del Departament d’Ensenyament es potencia la formació en Altes Capacitats per apropar-nos i proporcionar unes respostes adequades a aquest l’alumnat, així com poder fer un bon ús de la guia. Amb aquest objectiu des de la Selva I es realitzarà un taller de 15 hores (10 hores presencials i 5 de treball personal) adreçat a tots els mestres i/o tutors amb alumnat altes capacitats, així com mestres d’educació especial per poder treballar en la detecció i l’actuació de l’alumnat amb la intenció de poder desplegar respostes ajustades a les seves necessitats específiques. 

Amb el mateix objectiu i pel professorat de secundària, està previst que durant el primer trimestre de curs i també amb format taller (15h ) els orientadors de centre puguin formar-se en Altes Capacitats.