Tercera reunió de coordinació. 09.01.2015

Prèvia compartició dels materials didàctics elaborats per les tres escoles, fem un repàs a l’estat dels acords presos a la reunió anterior. Decidim desenvolupar la reunió a partir de  l’esquema de l’acte central i tractar l’activitat didàctica prevista, amb els materials elaborats, a la darrera part de la reunió.

Estructuració de l’acte del 30.01.2015:

• • 09.45 h. Arribada dels alumnes. Distribució per escoles als 3 espais de l’anagrama del símbol de la Pau. Ambientació musical (Escola de Música Josep Carbó)

  • 10.00 h. Presentació de l’acte i descobriment de la placa commemorativa. Intervencions de: MªÀngels (CRP) i Antoni Solà (Alcalde).

  • 10.15 h. Intervenció de 2 alumnes de segon de C.I. de cada escola explicant el que es va fer el curs passat. Distribució del contingut:

    •  plantada oliveres (La Salle)

    • elaboració i penjada de coloms (ESC Castell de Farner

    • elaboració i intercanvi de medalles (ESC Sant Salvador).

    • Les mestres del projecte acompanyaran els alumnes de la seva escola en la seva intervenció.

  • 10.25 h. Petit homenatge a Lluís Caparròs (educador de carrer). Lectura d’un text breu a càrrec de Laia Jimenez (Samba Kubally)

  • 10.35 h. Lectura del poema “Pa amb oli i sucre” (Miquel Martí i Pol) a càrrec de Pere Costa (Departament d'Ensenyament)

  • 10.40 h. Recitació del poema, a l’uníson, a càrrec dels alumnes participants.

  • 10.45 h. Penjada de coloms i anada cap a la pista. Serp-cargol amb la cançó “El món seria”. Condueix l’activitat: Marta Fernández (mestra de música ESC Castell de Farners)

  • 11.00 h. Nova distribució dels alumnes a la pista, al voltant de taules, per fer l’activitat didàctica. Condueix l'activitat: les mestres.

  • 11.20 h. Esmorzar

  • 11.35 h. Intercanvi de medalles

  • 11.40 h. Cantada col·lectiva de la cançó: “El món seria”

A mitja reunió s’incorpora Teresa Garcia, regidora d’educació.

Coloms i Medalles. Acords presos:

- Plantilla colom. Davant: breu missatge amb lletra lligada (1 missatge per grup-classe), pintar el bec i la fulla del colom. Darrere: Escriure Projecte “Les Oliveres”. DENIP 2015. 8 coloms per escola, de colors diversos, plastificats (4 per grup-classe)

- Plantilla medalla. Davant: banda superior, pinta el nom de l’escola; banda inferior, pintar “Les Oliveres”. No es pinta l’olivera. Darrere: missatge personal de cada alumne. Forat: damunt el nom de la Salle.

Activitat didàctica. Acords presos:

- 8 frases, 8 endevinalles i 8 dites en 8 cartolines de colors diferents.

- Cada frase, endevinalla i rodolí fragmentada en 6 peces que corresponen a 2 nens/escola.

- 3 sanefes diferents a les cartolines, una per tipologia de text

Cada centre posarà al darrere de les seves cartolines un gomet de color diferent per facilitar als alumnes la identificació dels textos: ESC Castell F. (blau), La Salle (groc), ESC Sant Salvador (vermell). Posaran 1 gomet al darrera de cada peça i 1 gomet a la cartolina de suport.

La fixació de les peces al suport es farà amb velcro.

Considerant que el material elaborat és prou potent com a recurs pedagògic del projecte, acordem fer una Maleta Viatgera amb tot el material i incorporar-lo a la mediateca del CRP en servei de préstec.

Propera sessió: 23.01. Ens trobarem a les 12.45 al Racó de Les Oliveres i acabarem la reunió al CRP.

Encàrrecs diversos:

• • Gestió placa (Mari).