Competències Bàsiques

LLIBRES

• Alsina, Àngel;  Desarrollo de competencias matemáticas con recursos lúdico-manipulativos. Para niños y niñas de 6 a 12 años;  Ed: Narcea.;  SI: 51(07) ALS;  DN: primària; ensenyants

• Alsina, Àngel; Jocs de mesura per a nens i nenes de 6 a 12 anys;  Ed: Graó.;  SI: 51(07) ALS;  DN: primària

• Argudín,  Yolanda; Educación basada en competencias; Ed: Trillas; Eduforma  SI: 371.3 ARG; DN: ensenyants; pedagogs; professionals de l'educació

• Arnau, Joaquim; [direcció]; Cap al plurilingüisme des de l'ensenyament-aprenentatge de la segona llengua;  Ed: Institut Europeu de Programes d'Immersió; SI: 4.073(063) ARE; DN: ensenyants;

• Balcells, Jordi; Llegir i escriure. Competències bàsiques; Castellnou; SI: 433(07)BAL 

• Bernabeu, Natalia: Alfabetización mediática y competencias básicas; Ed. MEC, 2011; SI: 371.68 BER; DN: ensenyants; primària; secundària Blasco, A.; Durbán, G.; Competència informacional: del currículum a l'aula. Ed. Rosa Sensat; SI: 025 BLA; DN: ensenyants; primària; secundària

• Carretero, . M. Reyes; La competència d'aprendre a aprendre. Ed. Graó; SI: 371.3 CAR; DN: ensenyants; primària; secundària

• Casas Vilalta, Montserrat; [coordinació]; Competències bàsiques per parlar i escriure ciència a l'educació primària; Rosa Sensat; SI: 371.4 CAS

• Castellà, J.M.: 10 idees clau: Ensenyar la competència oral a classe. Ed. Graó, 2014. SI: 4.085 CAS Coma Dosrius, Ramon; [coordinador]; Projectes singulars a l'educació secundària obligatòria;  Ed: Consell Comarcal del Vallès

• Consell Escolar de Catalunya; Competències educatives bàsiques; Consell Escolar de Catalunya; SI: 371.3 COM

• Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu; [coordinació];  Conferència Nacional d'Educació 2000 - 2002. Debat sobre el sistema educatiu català. Conclusions i propostes;  Ed: Generalitat de Catalunya, Departament d'Ensenyament.;  SI: 37.014 DEB.;  DN: ensenyants; professionals de l'educació; inspectors; pedagogs

• Consell Superior de l'Avaluació del Sistema Educatiu;  Conferència Nacional d'Educació 2000-2002. Memòria i documentació;  Ed: Departament d'Ensenyament.;  SI: S37.014 MEM.;  DN: primària; secundària; ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació; pedagogs; inspectors; psicòlegs Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu; Competències bàsiques. Educació primària. Proves d'avaluació. Àmbit matemàtic. Curs2004-2005. Anàlisi de resultats i orientacions per a la millora

• Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu; (2000); Identificació de les competències bàsiques en l'ensenyament obligatori;  Ed: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament.;  SI: 37(079.5) IDE; DN: ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació;

• Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu;  (2001);  Identificació de les competències bàsiques en l'ensenyament obligatori;  Ed: Generalitat de Catalunya; Departament d'Ensenyament; SI: S37(079.5) IDE;  DN: ensenyants; secundària

• Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa; Síntesi de resultats;  (2001); Ed: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament.;  SI: 37(079.5) COM.;  DN: ensenyants; primària; cicle mitjà

• Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa; Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu.; Síntesi de resultats; (2003)  Ed: Generalitat de Catalunya. Departament d'Ensenyament.;  SI: 37(079.5) COM.;  DN: secundària obligatòria; ensenyants

• Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa; Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu; (2004);  Síntesi de resultats; (2004) Ed: Generalitat de Catalunya, Departament d'Ensenyament.;  SI: 37(079.4) COM.;  DN: primària; ensenyants; professionals de l'educació; inspectors; gestors de l'educació; pedagogs

• Direcció General d'Ordenació i Innovació Educativa; Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu.; Competènciesbàsiques. Educació secundària obligatòria Primer cicle. Provesd'avaluació - Àmbit matemàtic. Curs 2005-2006. Anàlisi de resultats iorientacions per a la millora;  Ed: Generalitat de Catalunya.;  SI: 37(079.4): 51 COM.;  DN: ensenyants; secundària; tutors; formació de professorat

• Diversos autors; Prova de competències bàsiques. Català, castellà i matemàtiques per a 3r, 4t, 5è i 6è  Ed: Castellnou;  SI: 371.3 APR.;  DN: ensenyants; primària 

• Diversos autors; Avaluem competències bàsiques 1,2,3,4,5,6  Ed: Cruïlla;  SI: 371.3 PCB;  DN: ensenyants; primària

• Diversos autors; Aprender autónomamente. Estrategias didácticas;  Ed: Laboratorio Educativo; Graó.;  SI: 371.3 APR.;  DN: ensenyants; educació infantil; primària; secundària

• Diversos autors; Competencias y uso social de las matemáticas;  Ed: Graó;  SI: 51(05) UNO.;  DN: ensenyants; secundària; primària;

• Diversos autors;  Recerques i propostes del professorat;  Ed: Graó; [Barcelona].;  SI: 433(05) REC;  DN: ensenyants

• Diversos autors; Acondicionamiento físico;  Ed: Graó; SI: 796(05) ACO; DN: ensenyants; primària; secundària; educació secundària obligatòria; batxillerat

• Diversos autors; Modelización y matemáticas;  Ed: Graó; [Barcelona];  SI: 51(05) MOD; DN: secundària; ensenyants; formació professorat

• Diversos autors; Competencias en educación musical;  Ed: Graó.;  SI: 78(05) COM; DN: educació infantil; primària; secundària; ensenyants; adults

• Diversos autors;  L'educació primària;  Ed: Consell Escolar de Catalunya.;  SI: 372 EDU; DN: ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació

• Echeverria, M. Jesús;  Alfabetización científica. El aprendizaje de la evolución;  Ed: Graó;  SI: 5/6(05) ALF;  DN: professionals de l'educació; professorat; educació secundària

• Escanilla, Amparo;  Las competencias en la programación de aula. Infantil y primaria (3-12 años);  Ed: Graó;  SI: 371.3 ESC; DN: ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació 

• Escamilla, Amparo: Las competencias en la programación de aula. Ed.GRAO; SI: 371.3 ESC

• Escamilla, Amparo: Las competencias en la programación de aula. Vol. II. Educación secundaria; Ed. Graó, 2011; SI: 371.5 ESC; DN: secundària

• Escamilla González, Amparo: Las competencias básicas. Claves y propuestas para su desarrollo en los centros; Graó; SI: 371.3  ESC 

• Espuny, Cinta: La competencia oral a través dels mitjans audiovisuals. GRAO; SI: 371.3 ESC

• Gómez Bruguera, Josepa; Educació emocional i llenguatge en el marc de l'escola;  Ed: Rosa Sensat; [Barcelona] .;  SI: 157: 372.6 GOM;  DN: ensenyants; educació infantil; primària

• Goñi, Jesús Maria; El desarrollo de la competencia matemática; Graó; SI: 51 GOÑ 

• Guitart, R.; París, E.; La competència d'autonomia i iniciativa personal; Graó; SI: 371.3 GUI

• Jiménez, M. Pilar;  10 ideas clave. Competencias en argumentación y uso de pruebas;  Ed. Graó. SI: 168 JIM

• Marco, Berta;  Competencias básicas. Hacia un nuevo paradigma educativo;  Ed: Narcea;  SI: 371.3 MAR; DN: ensenyants; gestors de l'educació; professionals de l'educació

• Marín, M.: Competencia matemática en Primaria; Ed. CCS. SI: 51(07) MAR

  • Márquez, C.; Prat, À.; Competència científica i lectora a Educació Secundària;  Ed: Rosa Sensat;  SI: 5/6:373 MAR;  DN: ensenyants; secundària 

• Martín García, X.; Puig Rovira, JM.; Les set competències bàsiques per educar en valors;  Ed: Graó;  SI: 37.03:172 MAR.;  DN: adults; educadors; ensenyants; psicòlegs; pedagogs

• Monereo, Carles; [coordinació]; Internet y competencias básicas. Aprender a colaborar, a comunicarse, a participar, a aprender Ed: Graó.;  SI: 681.3:37 MON.;  DN: ensenyants; secundària

• Moreno, Víctor; Lectura de prensa y desarrollo de la competencia lectora. MEC; SI: 070(07)BER

• Morillas Gómez, María Dolores; Competencias para la ciudadanía. Reflexión, decisión, acción;  Ed: Narcea Ediciones; Ministerio de Educación y Ciencia.; SI: 172:373 MOR; DN: professionals de l'educació; ensenyants

• Pellicer, C.; Oretega; La evaluación de las competencias básicas; Ed. PPC. SI:371.26 PEL

• Pérez, Ángel; [coordinació]: Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos.  Ed. Graó. SI: 371.3 PER 

• Prió Burgués, Jordi; Torra Bernat, Ramon; Farré Vilalta, Imma; Juga i aprèn. Escacs 1; Escacs 2;   Ed: Balàgium.;  SI: 794.1(07) PRI; DN: primària; cicle inicial;

• Quinto Borghi, Battista; Ferro, Chus; [traducció]; Los talleres en educación infantil. Espacios de crecimiento;  Ed: Editorial Graó, de IRIF, S.L;  SI: 372.21 QUI;  DN: ensenyants; educació infantil

• Torres, José Antonio;  La evaluación en contextos de diversidad. Una visión pedagógica;  Ed: Pearson;  SI: 371.26 TOR;  DN: ensenyants

• Vaello, Joan; El professor emocionalment competent;  Ed: Graó;  SI: 371.1 VAE: ensenyants 

• Vilà, Ruth;  La competencia comunicativa intercultural. Un estudio en el primer ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria;  Ed: CIDE;  SI: 373:434 VIL;  DN: ensenyants

• Zabala, Antoni; [coordinació]: Què, quan i com ensenyar competències bàsiques a primària. Ed. Graó, 2011; SI: 371.3 ZAB; DN: ensenyants; primària 

• Zabala Antoni; Arnau, Laia; 11 ideas clave. Cómo aprender y enseñar competencias; Ed: Graó;  SI: 371.3 ZAB; DN: ensenyants; pedagogs; professionals de l'educació

• Zabala Antoni; Arnau, Laia; Métodos para la enseñanza de las competencias; Ed: Graó;  SI: 371.3 ZAB; DN: ensenyants; pedagogs; professionals de l'educació 

• Zayas, Felipe; 10 idees clau. La competència lectora segons PISA; Ed: Graó;  SI: 4.085 ZAY; DN: ensenyants; pedagogs; professionals de l'educació

CD-ROM

• Marquès Graells, Pere; [coordinació]; Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu;  Competic. Competències bàsiques en les Tecnologies de la Informació i la Comunicació;  Ed: Departament d'Ensenyament.;  SI: S681.3(07) COM.;  DN: primària; secundària obligatòria; ensenyants; professionals de l'educació; inspectors; pedagogs

ARTICLES REVISTES

•  Guix

329   (novembre, 2007): Competència matemàtica i pràctica educativa. 

344   (maig, 2008): Competències, estratègies i pensament científic i matemàtic.  Monografia.

351   (gener, 2009): Les competències bàsiques, un nou enfocament educatiu?  García, Juan

351   (gener, 2009): L'ensenyament basat en competències, una nova oportunitat  Zabala; Antoni

352   (febrer, 2009): Treballem per competències a l'escola rural?  Duran, Assumpta; Geis, Xavier

359 (novembre, 2009): La classe dels Esquelets. Un model de vida d’aula vinculat al desenvolupament de competències. Forellad, Helena

378 (octubre, 2011): AICLE: integració de la llengua estrangera, continguts i competències. Zapico, Fernando

382 (febrer, 2012): El desenvolupament de les competències en educació física: utopia o realitat? Beltran, D.; Hernández,

393  (febrer, 2009): La millora de la competència lingüística.  Martín, M. Isabel; Terol, Xavier

396-97 (juliol-agost 2013): La millora dels processos d'ensenyament i aprenenetatge competencials a primària. Borrell, E.; Canals, R.; Pujol, C.

398   (octubre, 2013): Integració plena de la competència informacional Ricart, Mònica

401   (gener, 2014): El discurs literari infantil en el desenvolupament de la competència literaria: claus per seleccionar llibres infantils  Tabernero, Rosa M.

404  (maig, 2014): Mètodes per a l'ensenyament i l'aprenentatge de les competències per a la vida  Zabala; Antoni

409 (novembre 2014): Resolució de problemes. Com podem planificar, gestionar i avaluar competencialment. Artés, M.; Badillo, E.

•  Perspectiva escolar

  • 317 (setembre, 2007): Competències bàsiques. Una visió poc conformista. Benejam, Pilar

  • 317 (setembre, 2007): Educar per competències? Una mirada des del professorat. Casas, Teresa

  • 317 (setembre, 2007): Sol·liloqui humil d'una mestra davant l'educació per competències. Bruna Vancells

  • 321 (gener 2008): Un currículum per a l'adquisició de competències. Roser Canals

  • 332  (febrer 2009): L'ensenyament per competències als instituts. Casas, Teresa

  • 337 (setembre 2009): L'aprenentatge competencial a través del debat a l'aula. Canals, Roser

  • 341  (gener 2010): De la vivenciació a l'abstracció o el camí cap a la competència matemàtica. Callís, Josep 

  • 350 (desembre 2010): Estratègies per fer avançar les activitats habituals de l'aula cap a l'aprenentatge competencial. Canals, Roser

  • 364  (juliol/agost 2012): Pensament matemàtic, competència i resolució de problemes. Deulofeu, Jordi

  • 367 (gener/febrer 2013): Algunes claus del desenvolupament competencial a l'aula. Vilella, Xavier

  • 377 (setembre/octubre 2014) De la tortuga LOGO al gat Scratch: la renovació de la competència digital. Achón, J.; Delgado, J.

  • 378 (novembre/desembre 2014): Espais escolars per a un aprenentatge més autònom i competencial. Ferro, Helena

• Aula de Innovación Educativa  

  • 137 (desembre, 2004):  La organización por proyectos en la educación primaria para la adquisición de competencias básicas.  Planes, O; Martín, F.; [autors]

  • 161 (maig 2007): La enseñanza de las competencias. Zabala, A.; Arnau, L. 

  • 180 (març 2009): La programación de unidades didácticas por competencias, Ambrós, Alba

  • 183/184 (juliol/agost 2009): Competència artística i cultural. (recull de 6 articles d'autors diversos)

  • 186 (novembre 2009): Los proyectos de investigación del alumnado para la adquisición de las competencias básicas. Fernández , Luis

  • 187 (desembre 2010): Actividades para aprender la competencia social y ciudadana, Díaz, M.; Fuente, Á.

  • 192 (juny 2010): Estrategias metodologicas y de evaluación para promover la competencia para aprender a aprender. Fuente, Jesús de la

  • 195 (octubre 2010): Por los proyectos interdisciplinarios competenciales, Majó, Fanny

• Cuadernos de Pedagogia               

  • 370 (juliol, 2007):  Monogràfico sobre les competències básicas (Recull de 12 articles d'autors diversos)

  • 376 (febrer 2008):  Educar en competencias, Horch, Monika

  • 400 (abril 2010): De las competencias a los proyectos de trabajo, Rodríguez Prat, Sandra

  • 413 (juny 2011): Competencia Científica. Gil, A.; González, Mª E.

DOSSIERS  I POWER POINT

Noguerol, Artur: Es poden ensenyar competències des de l'escola?

Sanmartí, Neus: Què comporta aplicar un currículum orientat al desenvolupament de competències?

Canals, Roser: Desplegament del currículum per al desenvolupament de competències bàsiques

OECD (2007) PISA 2006 Marco de la evaluación. Conocimientos y habilidades en Ciencias, Matemáticas y Lectura

Moreno, J.; Castro, M.A.: Tecnologías y desarrollo de competencias clave: el modelo CReA

Alart, Núria: Aspectes comuns entre competències bàsiques i la teoria de les intel·ligències múltiples 

WEBS

• http://www.xtec.cat/web/curriculum/xarxacb (xarxa de competències bàsiques)

• http://competentes.wordpress.com/ (Nosotros competentes/Nosaltres compatents. Blog sobre competències bàsiques)

• http://www.xtec.cat/~mlluelle/caceres/competencies.html (Les competències bàsiques en imatges) 

• http://cancantocompetencies.blogspot.com/ (Documents interessants sobre les diverses competències)