M - 6 • Ressources pour appuyer le programme de musique à l’élémentaire

Des ressources provenant de Long and McQuade et d’Empire Music seront envoyés à la bibliothèque de votre école. Pour plus de détails, veuillez consulter la note de service en cliquant ici.

M - 6 • Bulletins scolaires (M à 6) - Partage d'informations importantes

Pour appuyer les changements qui ont eu lieu aux bulletins scolaires M à 6, le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance (MÉDPE) a préparé deux présentations avec accompagnement vocal, l’une pour les enseignants et les directions des écoles et l’autre pour les parents d’élèves. De plus, le CSAP et le MÉDPE ont créé des documents pour appuyer la rédaction de commentaires intégrés. Pour les liens et les détails, veuillez consulter la note de service.

7 - 8 • Capteurs PASCO pour la 7e et 8e année

Dans le cadre du Plan d’action en matière d’éducation de la Nouvelle-Écosse, les programmes de la 7e et 8e année furent révisés pendant l’année 2017-2018 avec un comité d’enseignants. Depuis le mois de septembre 2018, cinq écoles participent à la mise à l’essai de ces nouveaux programmes et structures. Ces écoles sont l’École secondaire de Clare, l’École du Carrefour, l’École des Beaux-Marais, l’École Beau-Port et le Centre scolaire Étoile de l’Acadie. SVP consultez la note de service pour plus de renseignements.

7 - 8 • Ressources de Chenelière

De nouvelles ressources provenant de Chenelière pour les enseignants de la 7e et 8e année seront envoyées à la bibliothèque de votre école. Pour plus de détails, veuillez consulter la note de service en cliquant ici.

7 - 8 • Trousses PASCO

Votre école aurait dû recevoir une trousse de capteurs sans fil de Pasco. Ces capteurs sont pour appuyer les programmes de sciences des niveaux de la 7e et 8e année. La trousse sera livrée à la bibliotechnicienne pour en prendre note. Cliquez ici pour consulter la note de service.

TOUS • iPad pour appuyer le programme de musique de la maternelle à la 12 année

Les iPad seront envoyés à la bibliothèque de votre école. Pour plus de détails, veuillez consulter la note de service en cliquant ici.

1 - 9 • Les inscriptions au concours Épelle-moi Canada sont ouvertes

Les inscriptions pour le concours régional d’épellation Épelle-moi en français sont maintenant ouvertes. Une séance d’information aura lieu à Dartmouth le 24 novembre à L’École du Carrefour. Pour plus d’information, cliquez ici.

La date limite d’inscription est le 31 décembre 2018.

9 - 12 • Lancement de Scène Stella et appel d'artistes

Scène Stella vise à appuyer le développement et la professionnalisation des artistes acadiens et francophones de la Nouvelle-Écosse. Elle permettra aussi à la communauté de mieux connaître ses artistes et d’y être exposée, ce qui permettra un plus grand sentiment d’appartenance à la communauté. Cet événement appuiera les artistes dans les différentes disciplines suivantes :

• • Chanson/musique

  • Danse

  • Théâtre

  • Art de la parole : contes, humour, poésie slam et autres textes littéraires en version lectures 

Les catégories pourront être regroupées en fonction du nombre de candidatures reçues.

Pour avoir le droit de participer, les artistes doivent :

• • Être en émergence ou professionnel débutant, 

  • Être de la Nouvelle-Écosse, 

  • Être Acadien ou francophone (pouvoir s’exprimer en français) et 

  • Volet jeunesse de 14 à 18 ans ou volet adulte 19 ans ou plus.

Les artistes souhaitant participer peuvent s’inscrire en remplissant le formulaire en ligne ou remplissant le formulaire et en l’envoyant à Karine Lahaie coordonnatrice de programmes et de projets spéciaux à la FéCANE au 902-466-1610 ou par courriel à info@fecane.com. Un démo ou une vidéo d’une performance de l’artiste doit accompagner la candidature. La période d’inscription se termine le 15 décembre 2018.

10 - 12 • Concours 2019 du Prix littéraire Antonine-Maillet-Acadie Vie

Le concours littéraire 2019 est maintenant ouvert ! À l’automne 2019, deux distinctions seront données : le Prix Annuel (pour les œuvres publiées en 2018) et le Prix Volet Jeunesse Richelieu (pour les œuvres inédites de jeunes auteurs entre 15 et 25 ans). Pour participer, les auteurs doivent visiter prixlitteraire.acadie.com afin de connaître toutes les modalités et conditions d’admissibilité et se procurer le formulaire d’inscription pour soumettre leurs œuvres, qui doivent être postées au plus tard le 31 décembre 2018.

Pour consulter l’affiche, cliquez ici.

Pour accéder au formulaire d’inscription, cliquez ici.

TOUS • Semaine de la carrière du Canada atlantique

C’est la semaine de la carrière du Canada atlantique. Visitez le site web www.2018semainedelacarriereducanadaatlantique.ca pour trouver plus de 60 exemples d’activités d’apprentissage qui ont lieu dans des écoles et des établissements de formation postsecondaire au Canada atlantique ! Si une ou plusieurs activités vous inspirent, n’hésitez pas à les reproduire, intégralement ou en les adaptant, afin qu’elles conviennent à votre propre réalité !

TOUS • Participez à la création d’une stratégie nationale pour la sécurité linguistique!  

Présente d’un bout à l’autre du pays et affectant tous les groupes d’âge et tous les secteurs, l’insécurité linguistique se présente comme un enjeu de société intersectoriel et intergénérationnel.

La création d’une Stratégie nationale pour la sécurité linguistique (SNSL) a pour but d’être un appel à l’action en proposant une série d’initiatives et d’actions qui pourront être mises en œuvre par les différents secteurs de la société, selon leurs ressources et réalités.

Sondage auprès du grand public

Nous voulons apprendre à vous connaître. Quelles sont vos réalités? Quels sont vos enjeux ? Quelles sont vos idées?  Nous vous invitons à prendre 10 à 15 minutes pour remplir le sondage d’ici le 18 novembre 2018.

Groupe de conversation

Parlons-en ! Les meilleures idées ressortent souvent dans le cadre de conversations informelles. Nous vous invitons à créer un groupe de conversation, avec des ami.es, des collègues, ou encore des membres de votre famille. Par la suite, nous vous invitons à nous soumettre un court rapport de vos discussions et surtout, de vos idées ! La date d’échéance pour soumettre votre rapport est le 31 janvier 2019.

Pour plus d’informations, cliquez ici : http://fjcf.ca/snsl/

TOUS • Demandes de développement professionnel

Un lien temporaire a été créé sur le site web du CSAP, dans la zone du personnel afin de permettre au personnel de faire des demandes de DP. Voici le lien pour y accéder : https://csap.ca/zone-du-personnel

TOUS • Trousse d'embauche du personnel du CSAP

Toute personne qui cherche à obtenir un emploi au CSAP doit soumettre sa demande en ligne. Cela comprend également les employés occasionnels (remplaçants en soutien) et les suppléants en enseignement. Pour plus d’informations, cliquez ici.

TOUS • Opportunités d'emploi au CSAP

Voici la liste des postes présentement disponibles au CSAP  :

CSAP 18-601 - Responsable Programme après l'école - École Mer et Monde (Halifax)

CSAP 18-629 Aide-éducateur/trice, Grandir en Français - École acadienne de Truro (terme)

CSAP 18-628 Concierge 2 (22/h par semaine) École Beau Port

CSAP 18-160 - Enseignement - 100% - Français et Arts - École secondaire de Par-en-Bas

CSAP 18-623 Aide-bibliotechnicien(ne) - École acadienne de Pomquet (25h/semaine)

CSAP 2018-2019 - Postes occasionnels de soutien au CSAP (remplacement, toutes les écoles)

CSAP 18-606 Consultant(e) en soutien aux élèves, Région Nord-est

CSAP 18-154- Enseignement - 100% - Conseiller(ère) en orientation - Écoles de Clare

CSAP 18-167- Consultant(e) en Services aux élèves, Région Nord-est (Terme)

CSAP 19-001 - Personnel enseignant - Année scolaire 2019 - 2020 (Banque de candidatures)

CSAP 18-594- Aide-enseignant(e) - École du Grand-Portage

CSAP 2018-2019 - Suppléance en enseignement au CSAP

CSAP 18-145 - Coordonnateur des services aux Mi'kmaw

CSAP 18-527 Aide-éducatrice/Aide-éducateur, Grandir en français (banque de candidats)

CSAP 18-617 Secrétaire de la direction des ressources humaines (Terme)

CSAP 18-526 Éducatrice/Éducateur, Grandir en français (banque de candidats)

CSAP 18-505 - Conducteurs/Conductrices d'autobus, École acadienne de Pomquet (Banque de candidats)

CSAP 18-506 Conducteur/Conductrice d'autobus, Centre scolaire de la Rive-Sud (Banque de candidats)

CSAP 18-504 - Conducteurs/Conductrices d'autobus (Clare / Argyle) - Banque de candidats

Pour visualiser la liste des concours, cliquez ici.

Pour accéder au site de SuccessFactors, cliquez ici. 

TOUS • Message de l'Agence de la santé publique du Canada

L’Agence de la santé publique du Canada (ASPC) poursuit ses efforts de sensibilisation des enseignants et des élèves à la biosécurité afin de donner aux jeunes Canadiens les moyens de prévenir les maladies et les blessures lorsque ceux-ci manipulent des microorganismes dans leurs cours ou en laboratoire. Ces efforts visent notamment la création d’une trousse pédagogique contenant de l’information et des outils utiles aux enseignants pour l’intégration des notions et des pratiques de biosécurité à leur enseignement en classe.

Nous vous serions très reconnaissants de bien vouloir répondre à quelques questions sur la biosécurité dans votre salle de classe. Nous pourrions ainsi mieux comprendre vos besoins comme enseignant. Vous pouvez nous aider en participant au sondage suivant, qui vous prendra environ dix minutes à remplir. Nous vous saurions gré de bien vouloir transmettre ce sondage à vos collègues de travail.

Sondage : https://na1se.voxco.com/SE/?st=Ik1tloz9ZTRqyRbmf6jcF46akiyL6ZsEcpmWOnEiqNU%3D&lang=fr

Veuillez répondre au sondage avant le 18 novembre 2018.

Veuillez noter que vos réponses demeurent confidentielles et que seul un résumé des réponses nous sera communiqué. Prenez note également que ce travail est réalisé uniquement à des fins de sensibilisation, c’est-à-dire qu’il n’a aucune valeur normative, dans le but de produire de bons matériels de soutien pédagogique pour les cours de sciences. Pour plus de renseignements sur la politique de confidentialité de l’ASPC, veuillez consulter l’adresse suivante : https://laws-lois.justice.gc.ca/fra/lois/P-21/index.html.

Si vous avez des questions ou si vous souhaitez continuer à participer à ce projet, veuillez communiquer avec nous à l’adresse PHAC.pathogens.pathogenes.ASPC@canada.ca.

TOUS • Offres d'emploi au Réseau Santé, à la Régie de la santé et à l'Université Sainte-Anne

Voici trois offres d’emploi en lien avec les services de santé en français. 

Coordonnateur-trice de projets

Le Réseau Santé est à la recherche d’un-e coordonnateur-trice de projets pour travailler à la réalisation de trois projets :

• la mise à jour de la formation Coup d’œil sur la santé à destination des étudiants en santé ;

• le développement d’une formation sur les soins palliatifs ;

• la mise en œuvre d’une stratégie pour identifier et valoriser les professionnels de santé offrant des services en français en Nouvelle-Écosse.

Consultez l’offre d’emploi pour en savoir plus. 

Consultant provincial en services en français

La Régie de la santé de la Nouvelle-Écosse cherche une personne pour le poste de consultant ou consultante provincial(e) en services en français pour un mandat d’environ 23 mois. Le consultant ou la consultante joue un rôle d’orientation auprès de la direction en ce qui a trait à l’élaboration, la mise en œuvre, le suivi et l’évaluation du plan de services en français de la Régie de la santé de la Nouvelle-Écosse. Pour postuler ou pour plus d’informations, consultez l’offre d’emploi.  

Professeur ou Professeure en soins infirmiers auxiliaires

L’Université Sainte-Anne cherche une personne avec un baccalauréat en science infirmière pour le poste de professeur ou professeure collégial du programme de soins infirmiers auxiliaires. Ce programme formera des infirmiers ou infirmières auxiliaires pour travailler dans divers milieux cliniques et communautaires où des soins infirmiers seront offerts dans le respect d’une approche globale de la santé. Consultez l’offre d’emploi pour plus d’informations.

TOUS • Prévenir la consommation problématique de substances chez les jeunes

Depuis 2016, il y a eu 8000 décès liés aux opioïdes au Canada.

• 25 % des jeunes de la 1re secondaire à la 1re année du cégep consomment de l’alcool en quantité excessive.

• Le changement de statut du cannabis signifie que nous devons nous assurer que les jeunes comprennent que « légal » n’est pas l’équivalent de « sûr ».

Lisez le rapport annuel de l’administratrice en chef de la santé publique (ACSP)

Plus d’information dans le Rapport annuel de l'ACSP sur l'état de la santé publique au Canada 2018 : Prévenir la consommation problématique des substances chez les jeunes.

Informez vous sur ce que vous pouvez faire pour contribuer à la sensibilisation à la prévention, à la réduction des méfaits, au traitement et au rétablissement.

Regardez la vidéo de l’ACSP, Dre Theresa Tam, au sujet du rapport.

Dans son rapport, l’ACSP aborde aussi : 

• le nouveau tableau de bord d’indicateurs de santé qui donne un aperçu global de l’état de santé des Canadiens;

• la prévention et le retardement des maladies chroniques comme le cancer, les maladies cardiovasculaires, les troubles neurologiques, certaines maladies respiratoires et le diabète;

• l’importance de s’attaquer aux causes des risques, soit le tabagisme, l’inactivité physique, l’alimentation malsaine et la consommation nocive d’alcool;

• l’importance d’une bonne santé mentale pour la santé et le bien être globaux;

• l’incidence des iniquités en matière de santé et des facteurs sociaux et économiques en tant qu’obstacles à une vie saine et à l’éradication des maladies infectieuses.