Table des matières
Notes de service
Agents de développement scolaire et communautaire, directions d'école et coordonnateurs • Rencontre provinciale des directions à Chéticamp /Session séparer pour les agents développement scolaire et communautaire scolaire
Membre du comité du développement des pistes d'enseignement en français (M-6) • Rencontre du comité : pistes d’enseignement du programme d’études de français de la maternelle à la 6e année
Enseignants de 8e année et directions d'école • Important - Invitation à participer - Mise à l’essai - ÉNÉ - Lecture et écriture en 8e année
Affaires du Conseil
Tous • Rapport des recommandations des ressources humaines Février/Mars 2019
Tous • Révision - Politique 231: Sites Internet des écoles du CSAP
Info-CSAP
Tous • Bienvenue Cathy Simon
Tous • Demande d’expression d’intérêt - Session de correction - Été 2019 - Multiples sessions
Enseignants de 3e année et directions d'école (élémentaires) • Évaluation de la Nouvelle-Écosse - 3e année - Mathématiques, lecture et écriture - Information et déroulement
Tous • 2e enquête nationale sur le climat scolaire dans les écoles canadiennes
Tous • Programme de formation en ligne sur le Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité et ses problématiques reliées
Opportunités d'emploi
Tous • Opportunités d'emploi au CSAP
Action requise
La présente a pour but de vous convoquer à la rencontre provinciale des directions/coordonnateurs qui aura lieu à Chéticamp les 1 et 2 mai de 8h30 à 16h.
Les agents de développement scolaire et communautaire auront une session séparer les 30 avril et 1e mai.
Action requise
Vous êtes invitées à la troisième rencontre du comité qui met à jour les pistes d’enseignement du programme d’études de français de la maternelle à la 6e année. Veuillez cliquer ici pour accéder à la NDS.
Action requise
Le secteur d’évaluation du ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance de la Nouvelle-Écosse planifie une mise à l’essai pour l’évaluation de la Nouvelle-Écosse - Lecture et écriture en 8e année. Les mises à l’essai permettent au ministère d’évaluer la validité d’exercices qui feraient partie de leur banque de questions qui apparaîtront dans les futures évaluations provinciales. Pour cette raison, nous souhaitons obtenir la participation de nombreuses classes de Français 8 de tous les coins de la province. SVP consultez la NDS pour les détails et pour indiquer votre volonté à participer.
Info
Info
Le 6 avril 2019, le Conseil a adopté une révision à la politique 231.
Info
Nous souhaitons la bienvenue à Cathy Simon. Elle assume le poste de secrétaire de direction du bureau central. Originaire du Québec, Cathy arrive au CSAP avec plusieurs années d’expérience entre autres avec Rogers. Vous pouvez communiquer avec elle au secbcen@csap.ca.
Info
Le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance (MÉDPE) est à la recherche d’enseignants qui souhaitent participer aux sessions de correction pendant l’été 2019. Des correcteurs sont recherchés en littératie 3e, écriture 6e, lecture et mathématiques 3e, writing 8e ainsi que pour les examens de mathématiques 10, français 10 et English 10. Pour indiquer votre intérêt à y participer, rendez-vous aux formulaires de demande d’expression d’intérêt en ligne sur le site de PLANS, sous l’onglet « Professional Opportunities » au https://plans.ednet.ns.ca/professional-opportunities. Les dates limites d'expressions d'intérêt sont toutes vers la fin mai 2019.
Info
Le secteur d’évaluation du ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance de la Nouvelle-Écosse (MÉDPE) a préparé un document sommaire d'informations expliquant quelques détails se rapportant au déroulement et aux ressources d’appui disponibles en préparation pour les évaluations de 3e année. Veuillez consulter le document intitulé «LM3 – Information pour les administrateurs et les enseignants de la 3e année» sur le site le PLANS de l’évaluation provincial de 3e année.
Action Requise
Le but de cette enquête est de documenter les expériences de TOUS les élèves concernant le climat scolaire dans les écoles canadiennes. Votre participation à cette enquête est très importante. Les renseignements recueillis seront utilisés pour apprendre comment sécuriser davantage les écoles et établir un climat encore plus respectueux pour tous les élèves, peu importe leur genre ou leur identité sexuelle.
Info
Cliquez sur le lien ci-dessous pour voir les formations gratuites offertes en-ligne.
Info
Voici la liste des postes présentement disponibles au CSAP :
CSAP 19-513 Concierge 2, Centre de petite enfance (Bedford) (15h/sem)
CSAP 19-519 - Aide-enseignant(e) - École Wedgeport (3 heures par jour)
CSAP 19-505 - Conducteurs/Conductrices d'autobus, École acadienne de Pomquet (Banque de candida
CSAP 19-506 Conducteur/Conductrice d'autobus, Centre scolaire de la Rive-Sud (Banque de candid
CSAP 19-504 - Conducteurs/Conductrices d'autobus (Clare / Argyle) - Banque de candidats
CSAP 19-007 - Direction adjointe (50%) et Enseignement (50%) - École NDA (Terme)
CSAP 19-522 Concierge 2, École Beau-Port (22 heures par semaine)
CSAP 19-004 - Enseignement - 100% -Suppléance à long terme - École secondaire de Clare
CSAP 19-527 Éducatrice/Éducateur, Grandir en français (banque de candidats)
CSAP 19-526 Éducatrice principale / Éducateur principal, Grandir en français (banque de candid
CSAP 18-623 Aide-bibliotechnicien(ne) - École acadienne de Pomquet (25h/semaine)
CSAP 2018-2019 - Postes occasionnels de soutien au CSAP (remplacement, toutes les écoles)
CSAP 18-154- Enseignement - 100% - Conseiller(ère) en orientation - Écoles de Clare
CSAP 19-001 - Personnel enseignant - Année scolaire 2019 - 2020 (Embauche précoce)
CSAP 18-636 Éducatrice ou éducateur, Grandir en français - École acadienne de Pomquet (Terme)
CSAP 19-016- Enseignement - 100% terme 4éme année- École Pubnico-Ouest
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