octobre 2020

6 octobre 2020

Notes de service

Directions d’école, personnel enseignant de la 1ère année et bibliotechnicien(ne)s • Ressources pour appuyer la mise en œuvre des programmes d’études de la 1ère année
Directions d’école, enseignant(e)s de français de 3e à 8e année et bibliotechnicien(ne)s • Ressources pour appuyer la mise en œuvre des programmes d’études de français
Directions d’école, personnel enseignant, accompagnateurs / intervenants spécialisés • Ressources pour appuyer la mise en œuvre des programmes d’études de français
Personnel enseignant • Ateliers pré-retraite 2020-21
Enseignant(e)s des cours d’Éducation coopérative • Nouveau formulaire - Éducation coopérative évaluation avant le stage
Personnel de soutien et superviseurs • Santé et bien-être / Semaine de sensibilisation aux maladies mentales
Tous • Coffre à outils virtuel (COV)

Info-CSAP

Santé et bien-être

Ressources externes

Tous • La Fédération des femmes acadiennes de la Nouvelle-Écosse – recrutement pour son nouveau comité de jeunes femmes!
Enseignant.e.s de maternelle et première année • « L’heure du conte pour les élèves de la maternelle issus de familles exogames », Une étude du développement du langage et de la littératie »
Tous • Faites une différence : partagez
Tous • Un outil contre la désinformation

Emploi au CSAP

Notes de service

Tous • Formation en ligne sur le trouble du spectre de l’autisme du partenariat d’AIE de la CESPA, automne 2020
Enseignant(e)s des cours d’Éducation coopérative • Registre des stages - Éducation coopérative au premier semestre 2020-2021
Aide-bibliotechnicien(ne.)s, enseignant(e)s de mathématiques de la 8e et 9e année • Envoi des trousses de carreaux algébriques aimantés
Aide-bibliotechnicien(ne)s, enseignant(e)s des cours de français 7e à la 12e année et directions d’écoles (niveaux 7 à 12) • Ressources pour appuyer la mise en œuvre des programmes d’études
Directions d’école, mentors spécialisés en communication orale et en francisation, intervenant(e)s d’APL • Révisions au plan d’accompagnement et de développement professionnel de l’Appui précoce en littératie (APL) et des mentors spécialisés en communication orale et en francisation pour l’année scolaire 2020-2021

Info-CSAP

Santé et bien-être

Emploi au CSAP

Notes de service

Aide-bibliotechnicien(ne)s et enseignant(e)s du bloc de numératie de la 8e année • Sphero et Sphero Bolt Robotic Ball
Enseignant(e)s et directions d’école de la 10e à la 12e année • Subvention Au travail 2020-2021
Directions d’école • Financement des Initiatives École-santé 2020-2021
Conseiller(ère)s en orientation, enseignant(e)s de DPS 9 • Activité virtuelle « Invitons nos jeunes au travail »

Info-CSAP

Enseignant(e)s de la maternelle à la 12e année • Formation PTPro pour les bulletins scolaires
Tous • Argent scolaire en ligne
Tous • Capsule #6 – Un partage d’expériences avec l’enseignement en plein air!
9e à la 12e année • Flash culture : une activité culturelle pour inspirer vos élèves – Inscriptions ouvertes
Tous • Resserrement des liens à l'école
Tous • Liste de contrôle quotidien
Tous • Façon appropriée de se laver les mains

Santé et bien-être

Ressources externes

Tous • Francofest - Rabais pour les employés
Tous • L’ACELF en direct – Échanger, partager et s’inspirer des pratiques innovantes pour aider les jeunes à vivre leur francophonie.
Tous • Amélioration des services en français à l’urgence de l’hôpital pour enfants IWK

Emploi au CSAP

Notes de service

Enseignant(e)s de mathématiques de la 7e à la 12e année • Appui aux devoirs - vidéo pour les élèves
Directions d’école, personnel enseignant(e) de la 3e année et bibliotechnicien(ne)s • Ressources pour appuyer les élèves de la 3e année qui ont besoin d’un soutien dans l'apprentissage de la lecture.
Aide-enseignant(e)s • Formation virtuelle - Les stratégies de prévention et de désamorçage
Tous • Ici Mi’kmaki
Tous • Mi’kmaq ou Mi’kmaw?

Info-CSAP

Tous • Calendrier interculturel
Utilisateurs de Zoom Télé-Éducation • Mise à jour du modèle d'invitation par courriel
Tous • Capsule #7 – Le plein air pour développer une approche multidisciplinaire au secondaire
Tous • Liste de contrôle quotidien
Tous • Façon appropriée de se laver les mains

Santé et bien-être

Ressources externes

Enseignant(e)s de la maternelle à la 12e année • Formation d’enseignant(e)s de l'Atlantique au codage avec Scratch et Intelligence artificielle
Écoles secondaires • Filles et femmes en action: opportunités de participation citoyenne avec la Fédération des femmes acadiennes de la Nouvelle-Écosse (FFANE)
Tous • Cafés virtuel de la Fédération des femmes acadiennes de la Nouvelle-Écosse (FFANE)
Tous • Conversations La Vie Des Noir.e.s Compte/Anti-Racisme d’Expériences Canada
Tous • Défis sur l'histoire des Afro-Néoécossais 2021
Tous • « Résister à la désinfodémie : L’éducation aux médias et à l’information pour tous et par tous »
Tous • Agences, Conseils et Commissions de la Nouvelle-Écosse : opportunités de participation citoyenne pour les 18 ans et plus

Emploi au CSAP

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