Table des matières

Notes de service

• Tous • Année fiscale 2020 et dépenses liées au travail à domicile

• Directions d'école, personnel enseignant, agent(e)s de développement  scolaire-communautaire •  Participer à un mouvement francophone

• Directions d’école, personnel enseignant de la 1re année et bibliotechnicien(ne)s • Ressources pour appuyer la mise en œuvre des programmes d’études de la 1re année

• Tous • Lignes directrices : Reconnaissance culturellement respectueuse du territoire mi’kmaw en Nouvelle-Écosse

Info-CSAP

• Tous • Activité de clôture du Mois du patrimoine Africain : L’histoire d’Africville compte - jeudi 25 février à 10 h

• Tous •  Capsule # 16 – Le plein air, le mouvement et la représentation des fractions

• Tous •  À la recherche d’offres d’ateliers pour l’institut d’été 2021

• Tous •  La Semaine de l’éducation en français : tous les détails des activités pour vos élèves

• Enseignants de littératie et numératie de la maternelle à la 10e année •  Visites scolaires virtuelles - Ingenium

• Tous • Célébrons les traditions alimentaires!  

• Enseignant(e)s d’éducation physique de la maternelle à la 12e année • Planification de l'enseignement des cours d'éducation physique en fonction des résultats d’apprentissage essentiels

• Enseignant(e)s des cours DPS 8e et 9e année •  Tournée virtuelle - Soyer au fait

Reconnaissance des employés

• Tous • Reconnaissance des 25 ans de service

Affaires du Conseil 

• Tous • Le Conseil remet son Prix de reconnaissance à M. Kenneth Gaudet

Santé et bien-être

• Tous • Programme d'aide aux employés 

• Tous • Liste de contrôle quotidien

• Tous • Façon appropriée de se laver les mains

Ressources externes

• Directions d’école, conseillers et conseillères en orientation • Site internet "Carrières en santé"

• Tous • Programme d’appels amicaux de la Croix-Rouge"

• 7e à la 12e année • Concours - Mois de la francophonie (CPF + DBDLI)

• Tous • Invitation à répondre à un sondage sur l’apprentissage professionnel

Emploi au CSAP

• Tous • Opportunités d'emploi au CSAP

Enseignants de littératie et numératie de la maternelle à la 10e année •  Visites scolaires virtuelles - Ingenium

Le site web Ingenium offre aux écoles la possibilité d’inscrire des élèves pour participer à des visites virtuelles associées aux Musées des sciences et de l’innovation du Canada. Ces visites virtuelles visent trois musées nationaux : le Musée de l’agriculture et de l’alimentation du Canada, le Musée de l’aviation et de l’espace du Canada et le Musée des sciences et de la technologie du Canada. 

Ces sorties scolaires virtuelles permettent aux élèves de rencontrer des éducateurs des musées à partir de la salle de classe. Il y a des niveaux scolaires suggérés pour chaque visite. Les élèves pourront rencontrer des animaux de ferme poilus, admirer divers aéronefs, jeter un coup d'œil au fourgon de queue d’un train et plus encore. Chaque sortie virtuelle est une durée de 40 minutes à une heure, selon le groupe d’âge. 

À noter que qu’il y a des coûts d’inscription pour chaque visite virtuelle. Pour en apprendre davantage, rendez-vous à la section sorties scolaires virtuelles.

Si vous avez des questions, veuillez svp communiquer avec Marc Deveau au marc.deveau@csap.ca ou Cyril Camus au cyril.camus@csap.ca.

Tous • Célébrons les traditions alimentaires!  

Le mois de mars est le mois de la nutrition! Cette année, le thème du mois est Bon pour vous, et à votre goût! Ce mois-ci, nous vous encourageons à planifier des activités d’apprentissage avec vos élèves qui célèbrent les recettes et les traditions alimentaires qui font partie de leurs histoires culturelles et familiales. 

Nous vous invitons à consulter le site web du Guide alimentaire canadien afin de prendre connaissance des avantages des traditions alimentaires sur l’alimentation saine. Le Centre écologique vous propose également quelques activités afin de faire vivre cette expérience en salle de classe. 

Nous avons préparé une affiche pour permettre un partage de diverses activités pour faire vivre l’alimentation saine dans votre école. Nous remercions les divers organismes qui organisent ces activités. Cliquez ici pour y accéder.

À noter qu’il est important de planifier les activités en fonction des protocoles de santé publique ainsi que de respecter et de mettre en œuvre toutes directives liées à La politique en matière d’alimentation et de nutrition pour les écoles.

Enseignant(e)s d’éducation physique de la maternelle à la 12e année • Planification de l'enseignement des cours d'éducation physique en fonction des résultats d’apprentissage essentiels

Nous vous invitons à une session de planification pour identifier les résultats d’apprentissage essentiels pour les cours d’éducation physique. Deux rencontres seront planifiées, soit une pour les niveaux de l’élémentaire (M-6) et une pour les niveaux du secondaire (7 à 12). 

• le mardi 30 mars de 14h30 à 15h30 - Rencontre pour l’élémentaire 

• le mercredi 31 mars de 15h30 à 16h30 - Rencontre pour le secondaire

Afin de mieux nous préparer pour ces rencontres, nous vous invitons à partager vos intentions en cliquant ici et en répondant au formulaire. Par la suite, nous communiquerons les informations de connexion à ceux et celles qui s’intéressent. 

Enseignant(e)s des cours DPS 8e et 9e année •  Tournée virtuelle - Soyer au fait

Santé Canada lance une campagne appelée "Soyer au fait" qui vise à sensibiliser les jeunes canadiens à la crise des opioïdes au Canada. Des présentations seront offertes gratuitement lors d'une tournée virtuelle dans le but d'aider les élèves à comprendre les faits, à connaitre les risques pour la santé liés à la consommation des opioïdes et à prendre des décisions éclairées sur la consommation de substances. Cette initiative est en lien direct avec des résultats d'apprentissage des programmes d'études de DPS 8e et 9e année, soit « examiner des signes avant-coureurs ou symptômes d’un trouble dépressif, un trouble anxieux , un trouble déficitaire de l’attention, un trouble alimentaire et une dépendance » et « examiner l’impact à court terme et à long terme de la consommation de substances et des jeux d’argent ».

La crise des opioïdes est un problème social sérieux et inquiétant au Canada donc le CSAP vous encourage d'inscrire votre classe à la tournée. L'inscription est possible jusqu'au 18 mars en cliquant sur le lien suivant : https://healthcanadaknowmoretourbooking.as.me/schedule.php

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à contacter Roy Bourgeois, conseiller en sciences humaines et DPS : roy.bougreois@csap.ca.

Tous • Le Conseil remet son Prix de reconnaissance à M. Kenneth Gaudet

Le samedi 27 février dernier, le Conseil était fier de décerner son Prix de Reconnaissance à une personne de la région du Sud-Ouest qui s’est distinguée de façon exceptionnelle dans le domaine de l’éducation et de l’épanouissement de la langue française et de la culture acadienne en Nouvelle-Écosse.  

M. Gaudet commence sa carrière comme enseignant au secondaire à Clare et Argyle, puis devient directeur de l’École secondaire de Clare. Par la suite, il est devenu directeur de la programmation française au ministère de l’Éducation de la Nouvelle-Écosse pendant trois ans. Pendant cette période, il a représenté le ministère sur plusieurs instances de consultation provinciales et nationales qui se rapportaient à l’éducation de la langue française en milieu minoritaire. 

À partir de 1990, il assume la direction générale du Conseil scolaire Clare-Argyle pendant quelques années. Après avoir été conseiller du député fédéral de son comté, il a aussi travaillé au Bureau des Affaires acadiennes de la Nouvelle-Écosse comme coordonnateur et conseiller spécial.

C’est en 2000 que M. Gaudet devient membre élu du Conseil scolaire acadien provincial. Il a servi à la vice-présidence de 2000 à 2002 et à la présidence pendant 17 années consécutives, précisément de 2002 à 2019. Au moment où il s’engage au CSAP, la fusion en un seul conseil scolaire provincial est récente et il souhaite contribuer à cette importante transition en apportant sa grande connaissance en élaboration de politiques et de règlements intérieurs. Son engagement et son leadership ont eu un impact considérable sur plusieurs comités et initiatives du CSAP, ce qui a apporté de nombreux gains sous sa présidence : augmentation du nombre d’écoles et d’étudiants, implantation du programme de Grandir en français, le haut rendement des élèves sur le plan provincial, la responsabilité d’élaboration de programme, les négociations pour un projet de loi unique et distinct pour le CSAP et plusieurs d’autres. 

Il s’est engagé dans plusieurs organisations communautaires : la Fondation pour le Centre médical de Clare, la Société historique de la Baie Sainte-Marie, l’Association des enseignants acadiens de la Nouvelle-Écosse, le Conseil des gouverneurs de l’Université Sainte-Anne et le conseil d’administration de la Société Promotion Grand-Pré. Il devient membre à vie de la Compagnie des Cent-Associés francophones. Kenneth Gaudet est aussi lauréat, en 2017, du prix Hector-Montgomery remis par l’Association des conseils scolaires de la Nouvelle-Écosse pour reconnaître les services exceptionnels rendus par les membres du conseil. En 2018 M.Gaudet devient également membre honoraire à vie de l’ACELF – l’Association canadienne d’éducation de langue française.

« J’ai beaucoup apprécié de travailler avec Ken pendant mes années comme membre élu au conseil scolaire sous sa présidence. J'ai toujours eu un grand respect pour ses connaissances et son expérience dans son rôle de leadership au CSAP. J'apprécie également son grand sens de l'humour qui lui a toujours servi dans son travail et dans sa vie de tous les jours. Ken est certainement l’un de nos grands acadiens de la Baie Sainte-Marie et de la Nouvelle-Écosse, toujours fier de sa culture et de son héritage. » souligne Marcel Cottreau, président du Conseil.

Au nom du Conseil scolaire acadien provincial, nous te remercions sincèrement pour tout ce que tu as donné pour l’éducation en français en Nouvelle-Écosse.

Tous • Programme d'aide aux employés 

Personnel de soutien :

Le CSAP offre un programme d'aide aux employés (PAE) via son régime d'assurance collective avec la Croix Bleue. Nous vous invitons à cliquer sur les liens suivants:

Lien pour accéder à la présentation du programme d'aide aux employés du CSAP

Lien pour accéder aux informations en ligne

Nom d'utilisateur : ACSNE  - Mot de passe : enequilibre

Services accessibles 24 heures au 1 (877) 418-2181

Personnel enseignant et administrateurs scolaires :

Nous vous invitons à prendre connaissance des informations relatives au programme Resilience au lien suivant:

Lien pour accéder aux informations en ligne

Services accessibles au 1-514-875-0720

Tous • Liste de contrôle quotidien

Pour consulter la liste de contrôle quotidien, cliquez-ici: https://novascotia.ca/coronavirus/docs/Daily-COVID-checklist-fr.pdf

Tous • Opportunités d'emploi au CSAP

Voici la liste des postes présentement disponibles au CSAP  :

• CSAP 21-510 - Programme après l'école - 15 à 20 heures / semaine - École Belleville

• CSAP 20-999 - Suppléance en enseignement

• CSAP 21-509 - Aide-enseignant(e) - 5,5h/jour (Terme) - École Mer et Monde

• CSAP 21-508 - Aide-enseignant(e) - 5,5h/jour - Terme - École Belleville

• CSAP 21-001 - Personnel enseignant - Année scolaire 2021 - 2022 - (Banque de candidatures)

• CSAP 21-507 - Concierge 2 - 40 h/semaine - École du Carrefour

• CSAP 20-589 - Concierge 2 - 5 heures / semaine (temporaire) - École Mer et Monde

• CSAP 21-506 - Concierge 2 - 22,5 h/semaine (temporaire) - École du Carrefour

• CSAP 20-604 - Éducateur(trice) en petite enfance (terme) - École acadienne de Pomquet

• CSAP 21-811 - Postes occasionnels de soutien - École Rose-des-Vents

• CSAP 21-806 - Postes occasionnels de soutien - École Pubnico-Ouest

• CSAP 21-803 - Postes occasionnels de soutien - Centre scolaire Étoile de l'Acadie

• CSAP 21-816 - Postes occasionnels de soutien - École secondaire Mosaïque et École du Grand-Portage

• CSAP 21-812 - Postes occasionnels de soutien - École des Beaux-Marais

• CSAP 21-805 - Postes occasionnels de soutien - École acadienne de Truro

• CSAP 21-815 - Postes occasionnels de soutien - École secondaire du Sommet et École Beaubassin

• CSAP 21-814 - Postes occasionnels de soutien - École Bois-Joli et École du Carrefour

• CSAP 21-807 - Postes occasionnels de soutien - École Belleville et École secondaire de Par-en-Bas

• CSAP 21-804 - Postes occasionnels de soutien - École NDA

• CSAP 21-808 - Postes occasionnels de soutien - École Wedgeport

• CSAP 21-810 - Postes occasionnels de soutien - Centre scolaire de la Rive-Sud

• CSAP 21-813 - Postes occasionnels de soutien - École Mer et Monde

• CSAP 21-809 - Postes occasionnels de soutien - Stella-Maris; Joseph-Dugas; École secondaire de Clare

• CSAP 21-802 - Postes occasionnels de soutien - École Beau-Port

• CSAP 20-556 - Tutorat (Banque de candidats)

• CSAP 21-801 - Postes occasionnels de soutien - École acadienne de Pomquet

• CSAP 20-628 - Agent(e) de développement scolaire/communautaire (Terme) - École Pubnico-Ouest

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