1) Ressources ELA pour appuyer la mise en œuvre des programmes d’anglais 

Le secteur des services éducatifs du CSAP est heureux de fournir les ressources suivantes pour appuyer la mise en œuvre des programmes d’anglais de la 4e à la 12e année. Pour plus de renseignements, veuillez consulter la note de service en cliquant ici.

2) Rappel aux aide-enseignant(e)s

Les aide-enseignant.e.s ne sont pas au travail les 27 et 28 juin, ce qui correspond aux journées administratives de mercredi et jeudi de la semaine prochaine tel que communiqué dans la Note de service du 26 octobre 2017. 

3) Institut d'été

Le secteur des services éducatifs est heureux de vous proposer une série d’instituts d’été pour la saison estivale 2018. Pour plus de renseignements, SVP consultez la note de service ci-jointe.

4) Invitation à participer au Congrès de l’ACELF à Moncton (septembre 2018)

L’ACELF tiendra son Congrès annuel du 27 au 29 septembre prochain à Moncton sous le thème « Unissons nos forces ».  Ce congrès pédagogique national vise principalement les enseignants de langue française, en offrant des opportunités de perfectionnement professionnel, de réseautage et d’accès à des outils d’enseignement et d’apprentissage pratiques et spécialisés. 

Si le congrès vous intéresse, nous vous invitons à soumettre votre candidature par courriel à Mme Angèle Richard, secrétaire aux ressources humaines, au plus tard le lundi 25 juin à (secrh2@csap.ca).

Pour plus d’informations, cliquez ici.

5) Partagez vos connaissances et offrez un atelier à votre école à la Conférence d’octobre!

Afin de favoriser le perfectionnement professionnel et la collaboration tout en valorisant les connaissances et l’expertise de notre personnel enseignant, les membres du comité de développement professionnel offriront, à titre de projet pilote, la possibilité aux enseignants d’offrir un atelier à l’intérieur de leur école lors de la conférence du mois d’octobre. 

Nous vous prions de communiquer votre intérêt à offrir une telle session d’ici la fin juin à votre direction et direction régionale afin de commencer la planification pour l’année prochaine. 

Pour plus d'’informations, cliquez ici.

1) Impression et sauvegarde des bulletins - Message de Claire Morin

Un rappel qu’il est nécessaire de faire un stockage pour les bulletins de tous les niveaux avant d’en faire l’impression. J’ai placé en annexe des documents d’appui (Stocker les notes pour Maternelle à 9e année) et (Étapes pour stocker les notes pour les bulletins de juin — 10e à 12e année). D’autres documents sont aussi disponibles sur le site Info Élèves : inschool.ednet.ns.ca/fr

N’oubliez pas qu’il faut garder une copie PDF des bulletins de juin puisqu’il n’est pas possible de générer un bulletin pour une année antérieure. Je vous encourage à faire cette sauvegarde à mesure que vous imprimez les bulletins.

Tous les ans, je place les élèves au niveau suivant dans PowerSchool. Si vous avez des élèves qui ne sont pas promus, veuillez S.V.P. m’en aviser afin que je fasse les changements nécessaires.

Quelques astuces :

• S.V.P. utilisez toujours MOZILLA FIREFOX. :)  C’est une bonne idée de s’assurer d’avoir une version récente du navigateur. Vous pouvez faire une mise à jour si ça n’a pas été fait récemment.

• Avant de faire l’impression, vous pouvez vérifier les notes et commentaires des enseignants (Rapport > Personnalisé > Notation > Commentaires M-8 ou Commentaires 9 – 12 – Suivre les étapes.

• Pour faire l’impression, vous devrez peut-être configurer votre navigateur : 

Dans Mozilla Firefox :

Sous format et options : 

— Orientation : Portrait

— Échelle : 100 % — ne pas cocher « Adapter à la taille de la page » 

— Cliquer la boite Imprimer le fond de la page (couleurs et images)

Sous Marges, en-têtes et pieds de page

— Les marges doivent être à 10 mm ou 0,3 pouces

— Les en-têtes et pieds de page doivent être placés à « Vide ».

— Cliquer OK. 

 N’hésitez pas à me contacter si vous avez des questions. 

3) Bulletin trimestriel enÉquilibre

Pour bien des gens, parler de la santé mentale est encore extrêmement difficile. Mais cela ne devrait pas être le cas. La santé mentale est un enjeu qui nous touche tous!

La santé mentale est un aspect essentiel de notre santé globale. Elle peut être mauvaise, bonne ou même excellente, et elle subira des changements tout au long de notre vie, en fonction de nos expériences personnelles et de la manière dont nous gérons nos facteurs de stress.

Dans ce numéro de notre bulletin trimestriel, nous nous penchons sur les caractéristiques d’une bonne santé mentale quelque chose que nous pouvons tous viser à atteindre en étant proactifs et en adoptant des comportements de prévention, comme les autosoins, la gestion du stress et un mode de vie sain! Cliquez ici pour accéder au bulletin trimestriel.

Rappel : enÉquilibre est là pour vous en tout temps, 24 heures du jour, sept jours de la semaine, avec du soutien pour votre bien-être mental, physique, financier et émotionnel.

4) Résumé de la réunion régulière du CSAP le 9 juin 2018

La dernière réunion régulière du Conseil scolaire acadien provincial s’est tenue le 9 juin 2018.

Pour plus de détails : https://drive.google.com/file/d/1grSyUDjtvPpxqNmVA2lOrGZvnvHorBX0/view?usp=sharing

La prochaine réunion se tiendra le 7 juillet 2018 à l’École Pubnico-Ouest.

5) Opportunités d'emploi au CSAP

Voici la liste des postes présentement disponibles au CSAP  :

CSAP 18-551 - Aide-enseignant(e) - École Bois-Joli

CSAP 18-579 Concierge 2, Centre scolaire de la Rive-Sud (29,5 heures par semaine)

CSAP 18-067 - Enseignement - 100% - 5e année - École des Beaux-Marais

CSAP 18-583 - Aide-éducateur/trice (Terme) - Grandir en Français - Centre scolaire de la Rive-S

CSAP 18-584 - Éducatrice ou éducateur, Grandir en français - Centre scolaire Étoile de l'Acadie

CSAP 18-505 - Conducteurs/Conductrices d'autobus, École acadienne de Pomquet (Banque de candida

CSAP 18-504 - Conducteurs/Conductrices d'autobus (Clare / Argyle) - Banque de candidats

CSAP 18-506 Conducteur/Conductrice d'autobus, Centre scolaire de la Rive-Sud (Banque de candidats)

CSAP 18-058 - Enseignement - 100% - 3e année - École Bois-Joli

CSAP 18-003 - Psychologue scolaire (banque de candidats)

CSAP 18-143 - Enseignement - 100% - 5e année - École Halifax-Centre

CSAP 18-582 Aide-éducateur/trice, Grandir en Français - École acadienne de Truro

CSAP 18-001 Suppléance en enseignement au CSAP

CSAP 18-581 Concierge 2, École acadienne de Truro (20 heures par semaine)

CSAP 18-536, Concierge 2, École acadienne de Pomquet (16 heures/semaine)

CSAP 18-036 - Enseignement - 100% - 2e/3e année - Centre scolaire Étoile de l'Acadie 1

CSAP 18-140 - Enseignement - 100% - Appui aux comportement - École Halifax-Centre

CSAP 18-002 - Banque de candidatures du personnel enseignant (année scolaire 2018-2019)

CSAP 18-071 - Enseignement - 55% - Musique et Éd phys - Centre scolaire Étoile de l'Acadie

CSAP 18-120 - Enseignement - 100% - 1ère année - Centre scolaire de la Rive-Sud

CSAP 18-080 - Enseignement - 100% - 2e année - École Bois-Joli

CSAP 18-076 - Enseignement - 100% - 3e année - École des Beaux-Marais

CSAP 18-077 - Enseignement - 50% - Musique - École des Beaux-Marais

CSAP 18-134 - Enseignement - 100% - 1ère année - École Halifax-Centre

CSAP 18-096 - Enseignement - 100% - Mathématiques et Technologie - École secondaire du Sommet

CSAP 18-115 - Enseignement - 20% - Orientation - École Wedgeport

CSAP 18-114 - Enseignement -26% - Musique - École Wedgeport

CSAP 18-121 - Enseignement - 100% - Musique et Anglais - Centre scolaire de la Rive-Sud

CSAP 18-078 - Enseignement - 100% - Maternelle - École Bois-Joli

CSAP 18-070 - Enseignement - 100% - 3e/4e année combinée - École NDA

CSAP 18-122 - Enseignement - 100% - 1ère année - École Rose-des-Vents

Pour visualiser la liste des concours, cliquez ici.

Pour accéder au site de SuccessFactors, cliquez ici. 

1) Projet artistique pancanadien pour établir des ponts entre les communautés francophones du Canada

Trois enseignants d’arts plastiques « trépidants » de la Commission Scolaire Marguerite Bourgeoys réaliseront un projet artistique pancanadien afin d’établir des ponts entre les communautés francophones du Canada.

Ce projet, appuyé par l’ACELF et le Musée des Beaux-Arts de Montréal, permettra d’établir un dialogue visuel entre 1 classe de chaque province et territoire et 1 classe d’arts plastiques de la CSMB. Le thème global Territoires et Identités a été choisi en s’appuyant sur la plate-forme ÉducArt du Musée des Beaux-Arts de Montréal, musée où l’ensemble des travaux issus de ce grand dialogue seront exposés durant 6 semaines en avril et mai 2019.

Nous sommes à recruter des classes de niveau secondaire, idéalement des enseignants d’arts plastiques qui pourraient être intéressés à participer à ce projet.

Un communiqué plus précis sera acheminé aux personnes qui se porteront volontaires à participer à ce grand échange linguistique et artistique.

Pour plus de détails, veuillez communiquer avec Annie Côté (cote@acelf.ca), coordonnatrice de programmes à l’ACELF.

1) Recrutement de directeurs/directrices à la formation en intervention préventive en lecture-écriture - Nouvelle-Écosse

La division de l’ICIPLÉ (Institut canadien d’intervention préventive en lecture-écriture) responsable de la région de l’Atlantique est à la recherche de deux directeurs/directrices à la formation en intervention préventive en lecture-écriture qui offriront leurs services en Nouvelle-Écosse. 

Pour plus d’informations, cliquez ici.