Note de service

• Enseignant(e)s (5e année); Directions des écoles élémentaires et Carrefour • Atelier virtuel avec l’auteur Louis-Karl Picard-Sioui, le 8 juin 2022

• Tous • La journée de la robe rouge, le 5 mai, 2022

• Enseignant(e)s (11-12); Directions des écoles élémentaires et Carrefour • Les rendez-vous de l’École virtuelle vous présentent une rencontre avec Kim Thúy.

• Tous • Changements à la politique 220 Le processus d’élaboration des politiques du Conseil

Info-CSAP

• Personnel des écoles; conseiller en orientation; directions; directions adjointes (secondaire) • Élèves recherchés : conseil consultatif ministériel des élèves sur le bienêtre et la réussite

• Tous • Nouveau balado sur le site du plein air au CSAP

• Tous • Nominez un.e finissant.e pour le Prix Gerry Boudreau pour jeunes artistes

Ressources externes

• Enseignant(e)s (4-6) • Ressources de Parcs Canada disponibles en français de façon synchrone et asynchrone

• Enseignant(e)s (7-9 ainsi que des cours de technologie au secondaire • Des expériences de carrière en salle de classe offertes par Skills NÉ

• Enseignant(e)s (7-9 ainsi que des cours de technologie au secondaire • Suspension de projets d’incubation et d’éclosion 

Emplois au CSAP

• Tous • Opportunités d'emploi au CSAP

Tous • Nominez un.e finissant.e pour le Prix Gerry Boudreau pour jeunes artistes

Le prix Gerry Boudreau sera offert à des jeunes artistes acadiens ou francophones de la Nouvelle-Écosse. Le prix sera décerné chaque année à un.e finissant.e du secondaire qui s’est démarqué.e par sa contribution aux arts et la culture acadienne et francophone. Les jeunes poursuivant des études en arts seront priorisés. Plus d’informations : https://fecane.ca/gerry

Pour nominer quelqu’un pour ce prix, remplissez le formulaire suivant : https://forms.gle/xUw4mMh8pwHwerFK9

DATE LIMITE 13 MAI 2022

Enseignant(e)s (4-6) • Ressources de Parcs Canada disponibles en français de façon synchrone et asynchrone

 Parcs Canada en collaboration avec la Société géographique royale du Canada invitent les élèves de la 4e, 5e et 6e années à participer à la Traversée virtuelle du Canada, offerte en avril et en mai. La Traversée virtuelle est une série de 10 présentations virtuelles offertes par des experts de Parcs Canada à travers le pays sur une variété de sujets, des chauves-souris aux saumons en passant par une visite virtuelle du site patrimonial Green Gables. Toutes les présentations sont offertes en français, et sont accompagnées de matériel de support pour le personnel enseignant. L’inscription est gratuite, et il n’y a pas de limite au nombre de participants.  Consultez la programmation gratuite et inscrivez-vous ici :https://www.exploringbytheseat.com/francais/.

Vous pouvez également communiquer directement avec Véronique Hotton, l’agent.e d’éducation pour Parcs Canada au Cap-Breton, qui pourra offrir la présentation au sujet de l’archéologie au Lieu historique national de la Forteresse-de-Louisbourg de nouveau à vos élèves de tous âges sur demande, en virtuel partout dans la province ou en personne au Cap-Breton. Des présentations au sujet des expériences d’Alexander Graham Bell en aéronautique et au sujet du saumon dans le Parc national des Hautes-Terres du Cap-Breton sont aussi disponibles sur demande. 

Voici ses coordonnées : Véronique Hotton veronique.hotton@pc.gc.ca / 902-321-1359

Enseignant(e)s (7-9 ainsi que des cours de technologie au secondaire • Des expériences de carrière en salle de classe offertes par Skills NÉ

L'inscription au programme Try-A-Trade® du printemps est maintenant ouverte à Skills Nouvelle-Écosse! 

Ce semestre, Skills NÉ vous propose trois activités en français dans les domaines de la charpenterie, de la conception multimédia et de la photographie. Ces programmes vous donnent la possibilité de transformer votre salle de classe en un studio de design, une cuisine professionnelle, et bien plus encore. Laissez vos élèves se transformer en photographes professionnels ou concepteurs de sites Web, ou explorer une carrière en charpenterie! 

Skills Nouvelle-Écosse fournit aux classes inscrites tout le matériel nécessaire pour réaliser les activités, qui sont conçues par des professionnels de l'industrie dans ces domaines spécifiques. Ils ont également fourni aux classes un aperçu de l'industrie en Nouvelle-Écosse, ainsi qu'un tutoriel vidéo mettant en vedette le créateur de l'activité qui guidera votre classe tout au long de l'activité – de l'ouverture des trousses de fournitures à la finition de vos œuvres.

L'offre est limitée pour un certain nombre de ces activités. Alors, inscrivez votre classe dès que possible en cliquant ici. (Les expériences Try-A-Trade® en français se trouvent en déroulant la page vers le bas.)

Enseignant(e)s (7-9 ainsi que des cours de technologie au secondaire • Suspension de projets d’incubation et d’éclosion 

Veuillez noter que le ministère de l’Agriculture et le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance recommandent fortement de suspendre tout projet d’incubation et d’éclosion d’œufs en salle de classe en raison des risques associés à la grippe aviaire. Le ministère de l’Agriculture offre une programmation en français (quoique la liste est juste en anglais), dont des ressources pédagogiques qui pourraient servir d’activité alternative pour remplacer les projets d’éclosion d’œufs. La plateforme Agriculture en classe Canada propose également une gamme de ressources en français pour appuyer l’apprentissage des RAS se rapportant à l’agriculture à divers niveaux scolaires. Si vous avez des questions, veuillez communiquer avec Krista Luttmer, coordonnatrice des services éducatifs (krista.luttmer@csap.ca) ou Cyril Camus, conseiller pédagogique en mathématiques et en sciences (cyril.camus@csap.ca).

Tous • Opportunités d'emploi au CSAP

Voici la liste des postes présentement disponibles au CSAP  :

• CSAP 21-616 - Agent(e) d'appui aux services Mi'kmaq - Terme

• CSAP 2022-2023 - Aide-enseignant(e) - Année scolaire 2022 - 2023 - (Banque de candidatures)

• CSAP 22-525 - Intervenant(e) en appui aux technologies éducatives - Regroupement Nord

• CSAP 22-515 - Concierge 1 - 22,5 heures/semaine - Centre le Tournesol

• CSAP 2022-2023 - Petite Enfance - Année scolaire 2022 - 2023 - (Banque de candidatures)

• CSAP 21-515 - Conducteur(trice) d'autobus, (Banque de candidats)

• CSAP 22-536 - Agent(e) de la comptabilité - Priorité Écoles/Argent scolaire

• CSAP 21-142- Psychologue scolaire - Regroupement Métro

• CSAP 2022-2023 - Personnel enseignant - Année scolaire 2022 - 2023 - (Banque de candidatures)

• CSAP 2021-2022 - Tutorat (Banque de candidats)

• CSAP 22-021 - Coordonnateur(-trice) de l'innovation pédagogique

• CSAP 22-541 - Agent(e) de développement scolaire et communautaire - École acadienne de Pomquet

• CSAP 2021-2022 - Postes occasionnels de soutien - Concierge - Regroupement Métro

• CSAP 21-583 - Intervenant(e) en appui aux technologies éducatives - Regroupement Métro

• CSAP 22-533 - Intervenant(e) ÉcolesPlus - École Beau-Port

• CSAP 22-526 Intervenant(e) en soutien aux élèves - École Bois-Joli

• CSAP 2021-2022 - Postes occasionnels de soutien - Regroupement Sud

• CSAP 2021-2022 - Postes occasionnels de soutien - Regroupement Métro

• CSAP 2021-2022 - Postes occasionnels de soutien - Regroupement Nord

• CSAP 21-646 - Mécanicien(ne) au garage - Région d'Argyle

• CSAP 22-018 - Enseignement - 100% - Conseiller(ère) en orientation - École acadienne de Pomquet

• CSAP 2021-2022 - Suppléance en enseignement

• CSAP 22-011 - Psychologue scolaire - Terme - Regroupement Nord

• CSAP 21-002 - Enseignement - 100% - Conseiller(ère) en orientation - Regroupement du Sud-Ouest

• CSAP 21-640 - Éducateur(trice) en petite enfance - Terme - École acadienne de Pomquet

• CSAP 22-507 - Intervenant(e) ÉcolesPlus - Terme - École Rose-des-Vents

• CSAP 21-620 - Concierge 2 - 31 heures/semaine - École secondaire de Par-en-Bas

• CSAP 22-529 - Cuisinier(ère) - 30h/semaine - École Joseph-Dugas

• CSAP 22-539 - Concierge 2 - 25 heures/semaine - École du Grand-Portage

• CSAP 22-538 - Planificateur(-trice) du transport

• CSAP 21-139 - Enseignant - spécialiste en communication et intervention préventive TSA

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