Notes de service
Tous • La période des fêtes et les exigences d’isolement
Enseignant(e)s de littératie, enseignant(e)s spécialisés en littératie, mentors en communication orale et en francisation, enseignant(e)s ressources, consultant(e)s pédagogiques, conseiller(ère)s en élaboration de programmes, équipe administrative du CSAP • Expression d’intérêt : projet de mise en oeuvre des ateliers d'écriture de la 3e à la 12e année
Aide-bibliotechnicien(ne)s et enseignant(e)s de la 7e et 8e année • Ressources pour les programmes intégrés de 7e et 8e années
Tous • « JOIE-UNITÉ » Festival de danse folklorique pour la joie et l'unité dans la diversité
Tous • Possibilité d’abonnement - ressource CAMPUS de l’Office national du film du Canada
Info-CSAP
Tous • Modalités du scénario 3
Tous • Prochains webinaires d’Autism in Education (AIE)
Tous • Apprentissage à domicile - Appui aux familles
Tous • Vos besoins ponctuels en matière de santé et de bien-être
Détenteurs de permis spécial en enseignement • Session d’information le jeudi 3 décembre à 18 h 30
Personnel enseignant M-12 • Activités d’apprentissage axées sur le bien-être et le plaisir de vivre en français (ACELF)
Tous • Liste de contrôle quotidien
Tous • Façon approprié de se laver les mains
Santé et bien-être
Tous • Programme d'aide aux employés
Ressources externes
Tous • Campagne Moose Hide
Tous • Webinaires gratuits en français sur l'apprentissage en plein air
Tous • Cri du coeur de la Fédération acadienne de la Nouvelle-Écosse pour la modernisation de la Loi sur les langues officielles
Écoles secondaires • Concours d’écriture d’essais – American Institute of French Studies (Louisiane)
Emploi au CSAP
Tous • Opportunités d'emploi au CSAP
Info
La période des Fêtes est déjà à nos portes et nous aimerions profiter de l’occasion pour faire quelques rappels importants à l’égard des exigences d’isolement. Celles-ci ont évolué de manière importante au cours des dernières semaines.
Action requise
Le secteur des services éducatifs du CSAP est à la recherche d’expression d’intérêt quant à la participation à un projet de formation continue visant la mise en oeuvre des ateliers d’écriture dans les classes de français. Ce projet s’adresse aux enseignant(e)s de la 3e à la 12e année, ainsi qu’aux leaders pédagogiques qui désirent s’approprier des pratiques de haut rendement en littératie et qui sont prêts à s’engager afin de transformer leur classe ou leur école en modèle où l’enseignement par atelier d’écriture est priorisé, valorisé, mis à l’avant plan.
Info
Des ressources supplémentaires pour appuyer les nouveaux programmes intégrés de la 7e et de la 8e année ont été envoyées aux écoles.
Info
Le CSAP collabore avec plusieurs partenaires qui mettent sur pied un festival de danse folklorique qui a été conçu pour mettre en valeur l’inclusion et la diversité culturelle présente en Nouvelle-Écosse et célébrer la joie des fêtes d’hiver.
Action requise
Nous voulons vous informer que les modalités du scénario 3 sont maintenant disponibles via le site web du MÉDPE. Nous tenons à souligner que la vaste majorité des hyperliens doivent être corrigés (le MEDPE est au courant). Il faut aussi souligner que le MÉDPE a préparé une présentation résumée du document.
Info
Le partenariat de APSEA avec Autism in Education (AIE) est heureux d'accueillir le Dr Linda LeBlanc pour une série de webinaires en trois parties. L'APSEA/AIE propose sa série de webinaires à partir du 8 décembre 2020.
Info
Ce site web a été conçu pour appuyer les familles dans le cadre de l’éducation à distance. On y retrouve des contenus qui vous aideront à accompagner vos enfants dans l’apprentissage en ligne et à distance.
Vous n’êtes pas seuls! Si vous ne trouvez pas l’appui que vous cherchez au format numérique, cliquer sur “Nous joindre” pour les coordonnées de l'école de votre enfant.
Ensemble, nous pouvons maximiser les possibilités et les résultats de tous les élèves dans un environnement en ligne.
Action requise
Exprimez votre opinion! Nous voulons connaître vos besoins ponctuels en matière de santé et de bien-être. Le CSAP travaille à l’heure actuelle sur l’élaboration de stratégies visant à promouvoir la santé et le bien-être des élèves et du personnel et, au cours de ce processus, vous aurez l’occasion d’y contribuer. Mais nous ne voulons pas attendre le produit final avant d’offrir des ressources ou des activités qui pourraient vous appuyer maintenant. Donc nous aimerions savoir ce que vous recherchez en ce moment. Vous voulez des ateliers virtuels sur la nutrition? Des cours de yoga en ligne? Un club de pleine conscience virtuel? Faites-nous part de vos besoins et vos idées en cliquant ici, et nous ferons notre possible pour vous proposer des options intéressantes qui répondent à vos besoins. Surveillez également le mémo pour des occasions de participer à l’élaboration des stratégies de santé et de bien-être.
Info
Les secteurs des services éducatifs et des ressources humaines vous acheminent ci-dedans l’agenda et les informations requises pour se brancher à la session d’informations du jeudi 3 décembre, 18h30. Nous vous encourageons de vous brancher 10 à 15 minutes avant la session pour que le groupe puisse respecter l’heure de début de la session. Vous pouvez vous brancher à partir de vos appareils peu importe votre emplacement, à moins d’avoir une connexion fiable à Internet.
Nous sommes excités de pouvoir vous offrir l’occasion de réseautage et de vous ressourcer dans le but de vous permettre d’apprendre davantage par rapport aux pratiques pédagogiques à haut rendement à mettre en pratique, ainsi qu’aux outils et aux ressources disponibles pour vous appuyer dans votre rôle important au CSAP. Cette session se veut la première de quelques-unes qui auront lieu au cours de l’année scolaire 2020-2021. Les sujets précis à aborder dans les sessions subséquentes seront déterminés en fonction de la rétroaction et des priorités déterminées par vous, les détenteurs de permis. Nous vous encourageons très fortement à assister à ces sessions, car la multitude de ressources à votre portée saura sans doute vous être utile dans votre travail.
Merci de diriger vos questions vers Marc Deveau, coordonnateur des services éducatifs (marc.deveau@csap.ca) ou Bruce Joshua, coordonnateur aux ressources humaines (bruce.joshua@csap.ca) pour toutes questions ou précisions.
Info
Ce mois-ci, l’ACELF nous propose des activités « énergisantes, relaxantes et joyeuses » pour contribuer au bien-être de nos élèves tout en appuyant la construction identitaire et l’apprentissage. Parmi les activités proposées, on en trouve qui appuient les RAS de français, de DPS, d’éducation physique, d’arts plastiques et de musique. Selon l’ACELF, ces activités aideront nos élèves « à associer des moments de bonheur à leur vie en français. » Vous pouvez également vous abonner à l’infolettre mensuelle de la Banque d’activités pédagogiques (BAP).
Action requise
Action requise
Info
Personnel de soutien :
Le CSAP offre un programme d'aide aux employés (PAE) via son régime d'assurance collective avec la Croix Bleue. Nous vous invitons à cliquer sur les liens suivants:
Lien pour accéder à la présentation du programme d'aide aux employés du CSAP
Lien pour accéder aux informations en ligne
Nom d'utilisateur : ACSNE - Mot de passe : enequilibre
Services accessibles 24 heures au 1 (877) 418-2181
Personnel enseignant et administrateurs scolaires :
Nous vous invitons à prendre connaissance des informations relatives au programme Resilience au lien suivant:
Lien pour accéder aux informations en ligne
Services accessibles au 1-514-875-0720
Info
Vous êtes invités à vous joindre aux écoles qui, partout au pays, participeront àla Journée de la Campagne Moose Hide, tenue virtuellement pour la première fois le 11 février 2021. Il s’agit d’une occasion unique et puissante d’unir les Canadiens de tous âges et de tous secteurs pour s’opposer à la violence faite aux femmes et aux enfants.
Vos élèves peuvent voir cet événement gratuit en direct et participer à des ateliers pour les jeunes. Dans chaque coin du pays, les écoles peuvent s’engager dans une action concrète pour la réconciliation.
Info
Nous recommandons l’apprentissage en plein air comme outil pour favoriser la sécurité et l’engagement des élèves et soutenons que tout espace extérieur est propice à la mise en œuvre d’activités d’apprentissage valables et enrichissantes.
Pour soutenir l'apprentissage en plein air, veuillez consulter ci-dessous le calendrier des prochains webinaires. Chaque webinaire sera à la fois informatif et interactif. Préparez-vous à y participer activement et à prendre part à un apprentissage collaboratif.
Découvrez ci-dessous ce qui se passera au cours des prochaines semaines!
Mardi 1er décembre à 19h EST
Allons dehors! Retrouver le curriculum en plein air
M à 8e
Mardi 8er décembre à 19h EST
Apprentissage en plein air-ce que les directeurs des écoles doivent savoir
Info
Info
Pour son édition 2021, l'American Journal of French Studies invite les étudiants à réfléchir sur une question personnelle, au choix :
Quels enjeux sociaux sont les plus importants pour toi? T’engages-tu dans ces problèmes dans ta vie quotidienne?
Comment ta vie a-t-elle changé depuis le début de la pandémie?
Y a-t-il quelqu'un ou quelque chose qui a suscité ton intérêt et t’a encouragé à parler et écrire en français?
Il faut que les essais soient entre 200 (minimum) et 1000 mots (maximum).
Ils doivent être envoyés avant le dimanche 31 janvier 2021.
Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter le document ci-joint.
En espérant recevoir des essais de votre institution,
André-Carl Vachon, auteur
Membre du jury
Montréal, Québec
http://www.litterature.org/recherche/ecrivains/vachon-andre-carl-1744/
https://american-journal-of-french-studies.com/concours-d-ecriture-2021
Info
Voici la liste des postes présentement disponibles au CSAP :
CSAP 20-623 - Conseiller/ère en santé et bien-être des élèves - (2 postes)
CSAP 20-589 - Concierge 2 - 5 heures / semaine (temporaire) - École Mer et Monde
CSAP 21-001 - Personnel enseignant - Année scolaire 2021 - 2022 - (Banque de candidatures)
CSAP 20-585 - Concierge 2 - 20 h/semaine (temporaire) - École secondaire Mosaïque
CSAP 20-557 - Conducteur(trice) d'autobus, (Banque de candidats)
CSAP 20-169 - Enseignement - 100% - Ressources (Terme) - École secondaire Mosaïque
CSAP 20-168 - Enseignement (Terme) - 100% - 1ère à la 5e année - Musique - École Beaubassin
CSAP 20-604 - Éducateur(trice) en petite enfance (terme) - École acadienne de Pomquet
CSAP 20-580 - Moniteur(trice) d'autobus - Centre le Tournesol
CSAP 20-900 Surveillance dans les écoles du CSAP (Banque de candidatures)
CSAP 20-618 - Aide-enseignant (e) - 5,5h/jour (terme) - École du Grand-Portage (Sackville)
CSAP 19-635 Concierge 2 - 25h/semaine - École des Beaux-Marais
Pour visualiser la liste des concours, cliquez ici.
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