Notes de service
Enseignant(e)s de mathématiques (1re, 3e, 5e, 7e, 8e et 9e année) et du bloc de numératie (8e année) • Envois - matériel de manipulation et outils technologiques pour appuyer les programmes d’études de mathématiques et de sciences
Mentor en comportement • Formation - Les stratégies de prévention et de désescalade
Tous • Santé et bien-être / Gérer votre avenir financier
Directions d’école du secondaire, enseignants ressources et enseignants de Français 10e année et English 10e année • Technologie fonctionnelle - Lecture à voix haute (LVH) - Directives d’utilisation pour les enseignants et les élèves
Info-CSAP
Tous • Projet de livre du 25e anniversaire
Tous • Trésors cachés de l'histoire acadienne
Tous • Appui technologique pour les élèves allophones
Directions d’écoles secondaires, agent(e)s scolaire-communautaires, enseignant(e)s de mathématiques de la 7e à la 12e année • Vidéo – Appui aux devoirs
Tous • Reprise de la session sur la gestion du stress
Enseignants de la maternelle à la 12e année • Mise à jour du Plan de musique M-12 et l’utilisation du chant dans les autres salles de classe
Tous • Capsule #12 – Le plein air : La construction d’un tipi
Personnel enseignant de la maternelle à la 12e année, directions d’école • Considérations pour l'apprentissage à domicile
Santé et bien-être
Tous • Programme d'aide aux employés
Tous • Liste de contrôle quotidien
Tous • Façon appropriée de se laver les mains
Ressources externes
Tous • Films en français gratuits pendant le Mois de la francophonie
Élèves et enseignants de français 9e à 12e année • De la Plume au micro -édition 2020-2021
Tous • Site web – Dounia
Emploi au CSAP
Tous • Opportunités d'emploi au CSAP
Info
Le secteur des services éducatifs du CSAP est heureux de fournir plusieurs ressources aux enseignant.es de mathématiques et de numératie, aux intervenant.es ou centre de ressource. Ces ressources sont destinées pour les niveaux suivants :
1re année,
3e année
5e année
7e année
8e année
9e année
Info
Par la présente, nous vous convions à une formation virtuelle, Les stratégies de prévention et de désescalade, offerte par les consultants en soutien aux élèves. La formation aura lieu le 29 janvier 2021, de 8h30 à 14h30 lors d’une journée pédagogique, par l’entremise de Google Meet.
Info
En ces temps de pandémie de COVID-19, bien des gens s’inquiètent de leur avenir financier en raison des pertes d’emploi et des dettes accumulées. Les informations ci-inclus vous proposeront des ressources pour établir un plan financier qui vous aidera durant les périodes difficiles.
Info
Pour la première fois cette année, l’adaptation de technologie fonctionnelle - lecture à voix haute (LVH-ENE) sera accessible via le compte SEPNE des élèves de 10e année. Le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance (MÉDPE) a préparé quelques documents d’instructions décrivant les étapes à suivre pour qu’un(e) élève puisse accéder aux fichiers audio à partir de leur page d’accueil Google-SEPNE. Nous demandons aux enseignants d'examiner les documents et d’accompagner les élèves inscrits afin qu’ils puissent vérifier leur accès aux fichiers audio à partir de leur ordinateur avant le 22 janvier 2021.
Action requise
Le Conseil scolaire acadien provincial propose aux élèves intéressés un projet qui se déroule en 2 phases; littéraire et artistique. Les questions de réflexion ci-jointe peuvent donner des pistes sur les sujets qui pourraient être abordés mais ne sont pas limitatives.
Action requise
Aidez-nous à déterrer des histoires inconnues par rapport à notre belle Acadie et à l'éducation en français dans notre province. Ces histoires servirons à inspirer le livre que nous concevons pour le 25e anniversaire du CSAP. Pouvez-vous nous raconter:
• un fait cocasse?
• une histoire insolite?
• un moment d'humour ou de fierté?
Nous comptons sur votre précieuse collaboration afin de nous aider à recueillir ces histoires qui sont peu connues et qui ont permis de faire rayonner l'Acadie d'une manière ou d'une autre.
Info
Ce document présente quelques outils de traduction pour encadrer l'apprentissage de nos élèves nouveaux arrivants allophones.
Info
Le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance a produit une courte vidéo pour promouvoir le service Appui aux devoirs qui est disponible aux élèves inscrits à un cours de mathématiques de la 7e à la 12e année. Ce service offre de l’appui en mathématiques aux élèves sous forme de vidéos et offre la possibilité d’accéder à un tuteur qualifié en mathématiques, du dimanche au jeudi de 17h30 jusqu’à 21h30 durant la semaine.
Cette vidéo est une synthèse de ce service. Nous vous encourageons à partager ce lien à la vidéo en français sur le site web de votre école et de le distribuer aux parents et élèves à l’aide des médias sociaux.
Info
Vous avez manqué l’atelier sur la gestion du stress du jeudi 7 janvier? Pas de souci! Vous pouvez participer à une deuxième présentation de la session « Comprendre son stress et en faire son allié », animée en direct par Julie Bergeron, psychologue scolaire, le mardi 19 janvier à 15h30. Voici le lien pour y assister : https://meet.google.com/okz-vcmk-ejx. Il n’y a pas d’inscription à faire; vous n’avez qu’à cliquer sur le lien à l’heure du début de l’atelier. Au plaisir de vous y voir!
Info
Le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance a fait des changements à son plan sur l’éducation musicale en temps de pandémie. Ce plan guide non seulement les activités musicales possibles dans les classes de musique, mais aussi celles dans les classes titulaires et sur tout le terrain de l’école.
Vous trouverez le plan officiel en cliquant sur les recommandations de musique sur le site d’Appui à l’apprentissage du CSAP. Vous pouvez accéder à des notes abrégées en cliquant sur ce document.
Si vous avez des questions, n’hésitez pas à communiquer avec Jolaine Arsenault Battikh, conseillère en élaboration de programmes (éducation artistique).
Action requise
Cette semaine, nous allons faire un retour dans le passé afin de vous partager une vidéo expliquant le processus pour la construction du tipi à l’École acadienne de Pomquet. Bien entendu, l’un des objectifs était de créer un espace confortable, de type traditionnel où il serait plaisant d’apprendre et d’y travailler des habiletés de vie en groupe pour plusieurs années à venir. Lors de la construction, nous avons eu l’occasion de faire plusieurs apprentissages en lien avec les résultats d’apprentissage du cours d’éducation physique de la 9e à la 12e année. En même temps, la réalisation de ce projet a permis de développer une fierté, une confiance, de bonnes habitudes de travail sécuritaires ainsi qu’un sentiment d’appartenance à leur communauté scolaire.
Finalement, il faut mentionner que la toile était un don et que le projet n’a absolument rien coûté à l’école!
Si vous avez des questions par rapport à ce projet, svp n’hésitez pas de communiquer avec Christian Demers, au christian.demers@csap.ca.
Info
Le secteur des services éducatifs est heureux de vous offrir une liste de vérification de facteurs à considérer pour la réussite de l'apprentissage à domicile. Ce document a pour but de vous guider dans la préparation et la planification dans un contexte d’une transition possible vers l’enseignement à distance, le cas échéant.
Info
Personnel de soutien :
Le CSAP offre un programme d'aide aux employés (PAE) via son régime d'assurance collective avec la Croix Bleue. Nous vous invitons à cliquer sur les liens suivants:
Lien pour accéder à la présentation du programme d'aide aux employés du CSAP
Lien pour accéder aux informations en ligne
Nom d'utilisateur : ACSNE - Mot de passe : enequilibre
Services accessibles 24 heures au 1 (877) 418-2181
Personnel enseignant et administrateurs scolaires :
Nous vous invitons à prendre connaissance des informations relatives au programme Resilience au lien suivant:
Lien pour accéder aux informations en ligne
Services accessibles au 1-514-875-0720
Action requise
Action requise
Action requise
Une variété de films pour tous les âges, réalisés par l’Office national du film du Canada (ONF), sont disponibles gratuitement pendant le Mois de la francophonie en mars.
Consultez les offres ici et parlez-en à votre agent.e de développement pour réserver des films pour votre école ou votre classe!
https://drive.google.com/file/d/124DCFwbzIPxw6U8mKef0-8sHcoBqS_xc/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/124GepDtqnkaeLPbtxi59Jf6-MsvGwz8o/view?usp=sharing
Info
Dans le cadre de son initiative De la Plume au micro, la Revue acadienne de création littéraire, Ancrages, propose deux ateliers littéraires virtuels d’une durée de 1h30 chacun avec possibilité de suivi par la suite. Les ateliers, qui auront lieu via la plateforme ZOOM, s’adressent aux élèves ou aux classes d’élèves de 9e à 12eannée. L’atelier d’écriture poétique vise l’écriture d’un texte et sa révision à l’aide du poète, cinéaste et dramaturge Paul Bossé. L’ atelier de présence devant la caméra se concentre sur le développement de stratégies de récitation d’un texte devant la caméra où l’émotion perce l’écran, avec la poète Georgette LeBlanc.
· Pour plus d’informations concernant les tarifs des ateliers proposés par Ancrages, veuillez communiquer avec Rachel Duperreault, coordonnatrice de la revue acadienne de création littéraire à info@ancrages.ca
· Cliquez ici pour de plus amples informations concernant les ateliers offerts dans le cadre De la Plume au micro.
Info
Télé-Québec présente sur son site web, Dounia, un dessin animé en six épisodes racontant l’histoire d’une petite réfugiée syrienne de 6 ans et demi qui a vu sa maison d’Alep détruite par la guerre civile. On la suit dans son périple alors qu’elle prend la route des migrants avec ses grands-parents. Ce conte initiatique plein de magie et d’espoir est une belle façon d’aborder, avec les enfants de l’élémentaire, cette réalité à la fois actuelle, difficile et pleine d’humanité.
· Ce lien vous conduira vers les six épisodes : https://squat.telequebec.tv/dounia/episodes
· Ce lien donne accès à la page Web de Dounia qui, par l’entremise d’un clavardage, pose des questions aux enfants, donne de l’information à propos de sa culture et enseigne certains mots arabes se trouvant dans la série.: https://squat.telequebec.tv/dounia
Info
Voici la liste des postes présentement disponibles au CSAP :
CSAP 21-801 - Postes occasionnels de soutien - École acadienne de Pomquet
CSAP 20-628 - Agent(e) de développement scolaire/communautaire (Terme) - École Pubnico-Ouest
CSAP 21-504 - Agent(e) de développement scolaire/communautaire - École du Carrefour
CSAP 21-502 - Concierge 2 - 25 heures / semaine (Terme) - École Mer et Monde
CSAP 21-503 - Éducateur(trice) - Terme - 7h/jour (Terme) - École Mer et Monde
CSAP 20-585 - Concierge 2 - 20 h/semaine (temporaire) - École secondaire Mosaïque
CSAP 21-001 - Personnel enseignant - Année scolaire 2021 - 2022 - (Banque de candidatures)
CSAP 20-589 - Concierge 2 - 5 heures / semaine (temporaire) - École Mer et Monde
CSAP 20-557 - Conducteur(trice) d'autobus, (Banque de candidats)
CSAP 20-168 - Enseignement (Terme) - 100% - 1ère à la 5e année - Musique - École Beaubassin
CSAP 20-629 - Éducateur(trice) - Terme - 7h/jour - École Rose-des-Vents
CSAP 20-604 - Éducateur(trice) en petite enfance (terme) - École acadienne de Pomquet
CSAP 20-580 - Moniteur(trice) d'autobus - Centre le Tournesol
CSAP 21-813 - Postes occasionnels de soutien - École Mer et Monde
CSAP 21-812 - Postes occasionnels de soutien - École des Beaux-Marais
CSAP 21-811 - Postes occasionnels de soutien - École Rose-des-Vents
CSAP 21-810 - Postes occasionnels de soutien - Centre scolaire de la Rive-Sud
CSAP 21-808 - Postes occasionnels de soutien - École Wedgeport
CSAP 21-809 - Postes occasionnels de soutien - Stella-Maris; Joseph-Dugas; École secondaire de Clare
CSAP 21-802 - Postes occasionnels de soutien - École Beau-Port
CSAP 21-815 - Postes occasionnels de soutien - École secondaire du Sommet et École Beaubassin
CSAP 21-807 - Postes occasionnels de soutien - École Belleville et École secondaire de Par-en-Bas
Pour visualiser la liste des concours, cliquez ici.
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