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Note de service
Enseignant.e.s qui utilisent les laboratoires de productions et les salles de charpenterie; Directions d’école du secondaire • Lignes directrices pour l’observation par les directions des écoles des laboratoires de production et des salles de charpenterie
Enseignant.e.s (M à 2e année); Directions des écoles élémentaires; Aides-bibliotechniciens.ennes • Introduction à la série de livres et de marionnettes Antle aq witapk
Personnel d’écoles, membres du secteur de l'apprentissage et des services inclusifs • Semaine Nationale de l'immigration francophone
Personnel non-syndiqués • Horaire de travail de la période des fêtes 2021-2022
Formations
Enseignant.e.s de la 3e à la 12e année, directions d’école • RAPPEL : inscrivez-vous aux ateliers synchrones du 25 novembre 2021
Enseignant.e.s (maternelle et 1ère année) • Tablette Samsung : Formation 2021-2022
Aide-enseignant.e.s • Formation : Intervention non-violente en cas de crise - Crisis Prevention Institute
Affaires du Conseil
Tous • Prochaine réunion régulière du Conseil
Tous • Prix de reconnaissance du Conseil scolaire acadien provincial
Info-CSAP
Tous • Coffre à outils virtuel
Tous • Vente : Tasse à café CSAP
Concours
Enseignants des élèves de la 3e à la 12e année • Concours CPRP : D'où vient le symbole du coquelicot?
Nouvelles du CSAP
Tous • Mettre un visage sur l'équipe de la diversité
Emplois au CSAP
Tous • Opportunités d'emploi au CSAP
Note de service
Enseignant.e.s des cours d’Éducation coopérative• Registre des stages des élèves d’Éducation coopérative au 1er semestre (2021-2022)
Enseignant.e.s de musique à l’élémentaire, directions des écoles élémentaires et GEF-12• NOUVEAU : atelier synchrone le 25 novembre 2021 portant sur le programme d’études de musique à l’élémentaire
Directions des écoles secondaires et GEF-12, enseignant.e.s de français 10 et English 10, et enseignant.e.s ressource• Examen de la N.-É. en 10e année - janvier 2022 - Demandes d’adaptations
Enseignant.e.s du bloc de littératie en 8e année et aide-bibliotechnicien.ne.s • Livres de science-fiction pour appuyer l'enseignement du bloc de littératie 8e année
Personnel enseignant et administrateurs scolaires • Remboursement des cours universitaires
Éducatrices/ Éducateurs Programme prématernelle de la Nouvelle-Écosse – Grandir en français • Précisions reliées à la journées administratives du 12 novembre 2021
Formations
Aide-enseignant.e.s • Formation : Intervention non-violente en cas de crise - Crisis Prevention Institute
Info-CSAP
Tous • Boutique du CSAP
Tous • Spectacles 2021-2022: la culture en français pour vos élèves
Affaires du Conseil
Tous • Résumé de la réunion du Conseil
Activités externes
Tous • Panel : « (In)sécurité linguistique et Ffrancophonies inclusives
Concours
Tous • Concours de Noël
Emplois au CSAP
Tous • Opportunités d'emploi au CSAP
Note de service
Enseignant.e.s titulaires de la maternelle à la 2e année; Directions d'écoles (élémentaires) • Lien pour la session de DP Éducation aux traités du 25 novembre
Participants recherchés
Tous • Devenez un membre du Comité consultatif mixte sur l'accessibilité
Tous • Sur LinkedIn, nous voulons votre opinion!
Tous • Participez au questionnaire - Vivre ensemble sur Terre : le rôle de la francophonie internationale dans la promotion d'une société équitable et durable
Écoles ayant des élèves de la 7e à la 12e année • Invitez les jeunes à faire partie du retour de Frogstock!
Nouvelles du CSAP
Tous • Rochelle Heudes, nouvelle coordonnatrice des ressources humaines
Tous • Mettre un visage sur l'équipe des technologies
Activités
Tous • La Coupe Moustache
Tous • Offre d’ateliers virtuels gratuits « Comment animer sur ZOOM »
Tous • Offre d’ateliers virtuels gratuits « Les bases de l’animation »
Emplois au CSAP
Tous • Opportunités d'emploi au CSAP
Note de service
Éducateur.trices Programme prématernelle de la Nouvelle-Écosse - Grandir en français • Précisions reliées à la journée du 25 novembre 2021
Directions d'école; mentors spécialisés en communications orale et en francisation; bibliothechnicien.ne.s des écoles • Ressources pour la appuyer la mise en œuvre de la Stratégie de l’oral du CSAP
Directions d’école, personnel enseignant de la 3e année et bibliotechnicien.ne.s • Ressources pour appuyer les élèves de la 3e année qui ont besoin d’un soutien dans l'apprentissage de la lecture
Enseignant.e.s du cours de Civisme 9; directions d'école • Programme Économie pour le succès
Info-CSAP
Tous • Nouvelles ressources approuvées
Enseignant.e.s (m-1) • Table ronde: Tablettes Samsung
Tous • Tournées d’artistes en cours : la culture en français pour vos élèves
Enseignants (M à 12) • Tournée virtuelle du Centre provincial de ressources pédagogiques
Nouvelles du CSAP
Enseignant.e.s de littératie à l’élémentaire• Chronique littéraire : Les lettres, les sons et les livres
Tous • Mettre un visage sur l'équipe de littératie/CPRP
Participant.e.s recherché.e.s
Enseignant.e.s • Projet de recherche : Enseignement à l'ère de la pandémie en Nouvelle-Écosse et au Manitoba
Info-externes
Tous • Comment cultiver le bien-être à l'école?
Emplois au CSAP
Tous • Opportunités d'emploi au CSAP
Info-CSAP
M à 3e • BOUGE! Le cirque et un message santé et bien-être pour les élèves de M – 3e
4e à la 8e année • Mehdi Cayenne : Radio Batata! Spectacle pour les élèves de 4e-8e – dates prolongées!!
Nouvelles du CSAP
Enseignant.e.s (M-12) • INFOlettre du CPRP
Tous • Mettre un visage sur les différentes équipes administratives du CSAP
Emplois au CSAP
Tous • Opportunités d'emploi au CSAP
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