Personnel enseignant • Recrutement du printemps 2024 - Informations pour tout le personnel enseignant

30 avril au 5 mai 2024 : 2e séance - mutations et autres (postes d’enseignement vacants et non-comblés)

• Affichage à l’interne et à l’externe (Connexion à SuccessFactors). À noter que si vous êtes un(e) employé(e) du CSAP, vous devez postuler comme candidat(e) interne. 

• Les enseignant(e)s détenant un contrat permanent, à durée déterminée (terme) et à l’externe, et qui possèdent les qualifications requises, peuvent postuler pour un ou plusieurs postes.       

• À noter que tous les postes seront affichés comme des postes à durée déterminée, mais si vous êtes un(e) enseignant(e) permanent(e) et que vous postulez sur un poste vacant, il s’agira d’une mutation dans un poste régulier et non une affectation temporaire.         

• L’ordre de priorité est déterminé selon la convention collective CSAP-NSTU/CSANE.
  
  

Si vous avez des questions sur le processus ou autre, n’hésitez pas à communiquer avec nous au emploi@csap.ca

Tous • Journée internationale contre l’homophobie et la transphobie

En cette journée spéciale, le CSAP tient à apporter sa solidarité et son soutien à la communauté 2ELGBTQIA+. La campagne de sensibilisation contre l'homophobie et la transphobie continue dans nos écoles afin d'assurer et de renforcer le sentiment du bien-être et d’appartenance de tous nos élèves appartenant à la communauté 2ELGBTQIA+.  Puisqu'il n'y a pas de classes le 17 mai, nous vous proposons d'organiser vos activités le 16 mai 2024.

Directions; Personnel enseignant; Aide-enseignant(e)s; Agent(e) de développement scolaire-communautaire • Nouvelles ressources numériques approuvées

Je vous écris pour vous informer que le CSAP a approuvé l'utilisation de nouvelles ressources numériques. 

Responsables O2 des écoles • Processus de sélection des élèves O2

SVP lire la NDS pour vous familiariser du processus de sélection des élèves O2.

Personnel enseignant d’Éducation coopérative  • Processus de sélection des élèves d’Éducation coopérative 2024-2025

SVP lire la NDS pour vous familiariser du processus de sélection des élèves Éducation coopérative

Agent(e)s de développement scolaire-communautaire; Éducateur(-trice)s à la petite enfance • Bourses disponibles pour participer aux Stages de perfectionnement en construction identitaire de l'ACELF - date limite d’inscription le 26 avril 2024! 

Le CSAP est heureux d’offrir un appui maximal de 2750$ par personne pour jusqu'à 10 membres du personnel qui désirent s’inscrire aux Stages de perfectionnement en construction identitaire de l'Association d'éducation de langue française (ACELF) qui auront lieu dans la belle ville de Québec, du 2 au 7 juillet 2024 :

- 3 agent(e)s de développement scolaire-communautaire 

- 7 éducateur(-trice)s ou éducateurs à la petite enfance (2 Nord / 2 Sud / 3 Métro avec priorité aux équipes de collègues qui travaillent dans un même programme GF).

Aides-enseignant(e)s • Formation le 17 mai, interventions non-violentes et cas de crises pour les regroupements nord et sud et premiers soins pour le regroupement métro

Le présent est pour vous informer des jours de formation à venir pour les aides enseignants. Il aura une formation pour les premiers soins et une autre pour les pratiques gagnantes des interventions non-violentes en cas de crises. Ces deux formations sont exigées comme conditions de travail pour le poste d’aide enseignant. 

Directions d’école 10-12, enseignants(es) des sciences humaines10-12, et aide-bibliotechniciens(nes) • Ressource - Les six concepts de la pensée historique

Le secteur de l’apprentissage et des services inclusifs est heureux de fournir une copie de la ressource Les six concepts de la pensée historique aux écoles 10-12. Veuillez consulter la note de service ci-dessous:

Éducateur(-trice)s de la petite enfance - CSAP/Partenaires; Directions • Mise à jour de votre certificat Premiers soins/RCR

Veuillez consulter la NDS ci-dessous pour des précisions concernant la mise à jour des certificats de formation en premiers soins des éducatrices et des éducateurs de la prématernelle—Grandir en français.

Personnel enseignant • Le 5 mai est la Journée nationale de sensibilisation aux femmes et filles autochtones disparues et assassinées (FFADA).

Le dimanche 5 mai marque la Journée nationale de sensibilisation aux femmes et filles autochtones disparues et assassinées (FFADA), également appelée la Journée de la robe rouge.  

Tous • CSAP dans les médias

•  La citoyenneté numérique présentée aux élèves de la N.-É (La Mouvée et en rédiffusion au Réveil)

• «La langue, c’est notre connexion humaine» (1re partie) (Courrier de la NE avec Jessica Gallant et Nadine LeBlanc)