La dernière réunion régulière du Conseil scolaire acadien provincial s’est tenue le 1e décembre 2018.
Pour plus de détails, cliquez ici.
La prochaine réunion se tiendra le 19 janvier 2019 au Bureau central, Dartmouth.
Le 26 novembre, les élèves de l’école secondaire du Sommet et de l’école du Carrefour ont participé à la Coupe moustache. Cette année fut la 6e édition de cette partie de hockey amicale. Tous les fonds amassés ont été à la Fonction du Cancer du Sein et de la Prostate. Cette année, les Cougars du Sommet ont remporté le match 4-0! L’événement a remporté 5 516.85$ avec un total de 22 358.44$ en six ans.
Il y a aussi une tradition, entre directions, l'école perdante doit porter le chandail de l’autre équipe, qui explique la photo de Malou et Michel.
Pourquoi la diversité est elle importante en milieu de travail? Les études montrent que la diversité et l'inclusion améliorent le rendement commercial. Pour réussir dans l'environnement de travail mondial et diversifié d'aujourd'hui, nous devons bâtir des relations avec des gens de cultures et de générations diverses qui ont des valeurs et des croyances différentes des nôtres. Dans cette édition de notre bulletin trimestriel, nous expliquerons en quoi la diversité et l'inclusion sont essentielles à la création d'un milieu de travail positif.
Voici la liste des postes présentement disponibles au CSAP :
CSAP 18-526 Éducatrice/Éducateur, Grandir en français (banque de candidats)
CSAP 18-527 Aide-éducatrice/Aide-éducateur, Grandir en français (banque de candidats)
CSAP 18-617 Secrétaire de la direction des ressources humaines (Terme)
CSAP 18-163 - Enseignement - 100% - 5e année / ressources/ 2e année (math) - École Belleville
CSAP 18-635 Intervenant(e) Écoles Plus - École Rose-des-Vents
CSAP 18-504 - Conducteurs/Conductrices d'autobus (Clare / Argyle) - Banque de candidats
CSAP 18-506 Conducteur/Conductrice d'autobus, Centre scolaire de la Rive-Sud (Banque de candid
CSAP 18-505 - Conducteurs/Conductrices d'autobus, École acadienne de Pomquet (Banque de candida
CSAP 18-633 - Aide-enseignant(e) - École acadienne de Pomquet (Terme)
CSAP 18-634 Agent(e) de développement scolaire/communautaire, École Beau-Port
CSAP 18-623 Aide-bibliotechnicien(ne) - École acadienne de Pomquet (25h/semaine)
CSAP 18-160 - Enseignement - 100% - Français et Arts - École secondaire de Par-en-Bas
CSAP 2018-2019 - Postes occasionnels de soutien au CSAP (remplacement, toutes les écoles)
CSAP 18-170 - Consultant(e) en services aux élèves (terme) - Région Centrale
CSAP 18-154- Enseignement - 100% - Conseiller(ère) en orientation - Écoles de Clare
CSAP 19-001 - Personnel enseignant - Année scolaire 2019 - 2020 (Embauche précoce)
CSAP 18-631 Concierge 2 (40/h par semaine) Centre scolaire Étoile de l'Acadie
CSAP 18-169 - Enseignement - 100% - 1ère année - École Bois-Joli
CSAP 18-630 - Aide-enseignant(e) - École Belleville (3 heures par jour)
Pour visualiser la liste des concours, cliquez ici.
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Date : Samedi 12 janvier 2019
Heure : 10 h 30 à 15 h 30
Langue : Présenté en anglais et en français
Coût : Entrée GRATUITE pour les enseignants et pour leur famille immédiate. Apportez votre carte d'identité d'enseignant.
Pour les enseignants et les éducateurs! Venez explorer le Musée et en apprendre davantage sur les merveilleux programmes éducatifs axés sur le cursus que nous mettons à votre disposition. Vous aurez même la chance d'en faire directement l'expérience. Aujourd'hui seulement, lorsque vous vous inscrivez pour obtenir un laissez-passer pour éducateur, vous profitez d’un rabais spécial à la Boutique du Musée et on vous inscrit à un tirage au sort vous donnant la chance de remporter un charmant panier-cadeau.
Du café, du thé et des rafraîchissements seront offerts. www.quai21.ca
Sur le thème Des environnements inclusifs par la littératie : une responsabilité partagée, l’événement aura lieu le 25 avril 2019, de 9 h à 16 h 30 à Trois-Rivières ainsi qu’en webdiffusion dans une trentaine de lieux différents au Québec.
L’Institut universitaire en DI et en TSA lance un appel de propositions de conférences. Que vous œuvriez dans le milieu de la santé, scolaire, communautaire, municipal, financier, loisirs, ou autre, nous sommes curieux, tout comme nos participants, d’entendre vos initiatives les plus marquantes ainsi que vos meilleures pratiques en matière de littératie.
Cliquez ici pour accéder au formulaire d'appel de proposition de conférence.
Les conférences proposées devront permettre la vulgarisation des connaissances et des projets, de même qu’elles susciteront la réflexion des participants. Les présentations préciseront également les changements intervenus dans la pratique, présenteront les retombées cliniques ainsi que les impacts concrets à court terme pour les équipes
L’événement s’adresse aux personnes intéressées par la littératie, particulièrement les actions en littératie permettant l’inclusion des personnes présentant une DI ou un TSA, qu’elles touchent la littératie et l’information, la littératie visuelle, la littératie et les apprentissages, la littératie numérique, la littératie en santé ou la littératie financière.
Le formulaire précise les modalités de présentation de candidature, les contenus souhaités ainsi que les critères de sélection.
Date limite de retour des propositions : le 25 janvier 2019
L’organisateur de l’événement : l’Institut universitaire (IU) en déficience intellectuelle (DI) et en trouble du spectre de l'autisme (TSA), rattaché au Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Mauricie-et-du-Centre-du-Québec (CIUSSS MCQ) et affilié à l’Université du Québec à Trois-Rivières, est impatient de recevoir vos propositions.
QUÉBEC, le 14 décembre 2018 – L’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) annonce le début de l’appel d’ateliers pour son congrès 2019 ayant pour thème « Nouveau monde, Nouveaux horizons – Inspirer les jeunes avec des approches innovantes ». Les ateliers recherchés mettent en valeur des approches novatrices qui osent repenser les façons d’enseigner et d’apprendre dans les écoles de langue française. Les intervenantes et les intervenants de tout le Canada sont invités à soumettre une proposition d’ici le 31 janvier 2019.
Le congrès 2019 permettra une réflexion collective sur l’innovation et l’ouverture sur le monde dans le contexte d’une francophonie inclusive, pancanadienne, internationale et diversifiée à laquelle les francophones s’identifient. Le comité de la thématique recherche des ateliers interactifs mettant en valeur l’innovation sous toutes ses formes (réflexions, expériences, pratiques réussies, outils, etc.) et ciblant l’un des trois axes suivants :
Innover pour accueillir, favoriser une francophonie plurielle, diversifiée, inclusive.
Innover pour apprendre, concevoir l’éducation autrement.
Innover pour engager, stimuler le leadership des jeunes, de l’école, du postsecondaire, de la communauté.
Ce 72e congrès pancanadien se tiendra du 3 au 5 octobre 2019, à Ottawa (Ontario).