Fostering STEM learning with educational technologies in the upper secondary school
Alice Roffi
Presentazione:
Il progetto di dottorato “Fostering STEM learning with educational technologies in the upper secondary school” ha l’obiettivo di contribuire al miglioramento dell’educazione scientifica nelle scuole secondarie superiori, favorendo una maggiore comprensione dei concetti scientifici e sostenendo la motivazione e l’interesse degli studenti, attraverso l’utilizzo di tecnologie digitali innovative a supporto sia della progettazione didattica sia delle attività in aula nell’ambito delle discipline scientifiche. Il valore aggiunto del progetto è nel coinvolgimento delle insegnanti nel processo di ricerca e nell’utilizzo di un approccio innovativo che prevede l’integrazione di tecnologie digitali a supporto della progettazione didattica e nello svolgimento delle attività in aula.
Parole chiave:
innovative digital technologies, learning design, STEM, upper secondary school
Alice Roffi è Dottoranda in Scienze della Formazione e Psicologia (Università degli Studi di Firenze). Laurea in Biologia, ha un Master nell’ambito della comunicazione delle scienze e un’ampia esperienza nella progettazione europea. È membro del Laboratorio di Tecnologie dell’Educazione e della redazione della rivista REM.