Cartoon per la prima infanzia:
narrare con l'animazione
per educare alle differenze
Cosimo Di Bari
Presentazione:
Tra le forme di paraletteratura che nutrono l’immaginario dell’infanzia, negli ultimi anni, i cartoon rivestono un ruolo sempre più rilevante. A fronte di un’offerta che si inserisce pienamente nelle logiche del mercato, si stanno diffondendo anche testi di qualità, che promuovono uno sguardo significativo sulla differenza e che possono favorire, attraverso la narrazione, l’inclusione. Il podcast, rivolgendosi a personale educativo dei servizi per la prima infanzia, genitori e studiosi su questi temi, rifletterà sulle caratteristiche dei cartoon che si propongono come finalità l’inclusione (come la produzione italiana Lampadino e Caramella) e sulle strategie per promuovere una fruizione attiva e capace di valorizzare le differenze rappresentate.
Parole chiave:
cartoon educativi, inclusione, Media Education, pedagogia della differenza
Cosimo Di Bari è Ricercatore di Pedagogia Generale e Sociale, presso l’Università degli Studi di Firenze. Tra i suoi temi di ricerca ci sono approfondimenti teorici e pratici sulla Media Education in tutte le età della vita e in particolar modo nella prima infanzia.
DOI: 10.57596/4-1-09-2022