夏休み総仕上げ！

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８月３１日は、実に嫌な日です。

学生の皆さんは憂鬱になっていると思います。

中には、二学期が始まるので、ウキウキする稀な方もいますが、

大半の方は、もう面倒で、嫌で、だるい、うざい、といった感じではないでしょうか。

長期休みの影響で、自由な生活が楽しすぎて、

これから始まる強制の日々に、嫌気がさしていると思います。

実際のところ、一つの所に集められ、一つのこと（勉強）を強制させられるのは、

ほとんど監獄かもしれません。

しかしながら、そう嘆いていても、現状が変わるわけではありませんので、

少しポジティブに考えてみて下さい。

そこで、夏休みの総仕上げです。

もう皆さん、この夏休みの思い出話は、たくさんお持ちだと思いますが、

始業日に、友達たちに話せる、面白思い出話は、まとまっていますでしょうか？

まとまっていない方は、ぜひ、この夏休みを振り返って、

この夏の自分を、自分自身を、まとめてみて下さい。

別に、上記に書いた面白思い出話をすることはメインのことではありません。

むしろ、そういった面白思い出話はサブとしての役割となります。

この夏休み、４０日間を振り返ること、これが重要です。

もちろん、友達向けに、面白思い出話をまとめておくのもいいですが、

それ以外のところ、自分がこの夏にどう成長したか、何をしてきたか、

何を成し遂げたかを確認して下さい。

塾生でもおりますが、よく自分に、勉強に、自信がないという方がおります。

しかしながら、この夏、少なくとも、宿題をいついつまでに終わらせた、

誰に言われるでもなくこれだけの量（の勉強・宿題）をやり遂げた、

趣味や遊びでも構いません、何かを成し遂げた、と言えることが、

この夏休み、４０日間に必ずあるはずです。

それを再確認して、自信にしてみてください。

それはあなただけの経験であり、あなただけの実績、実力、自信となるはずです。

立場上、私としては、できれば、“それ”は勉強に関する何かであってほしいですが、

まぁ、勉強以外のことでも構わないです、“それ”で自信がつくのであれば。

しかしながら、“それ”を勉強になんとかして結び付けたいので、

言わさせて頂きます。

この夏休みに、成し遂げた、やり遂げた、頑張った、努力した、“それ”を

すこしでも“勉強”に置き換えることはできないでしょうか？

“勉強”という単語が嫌であれば、“テストで点数を取る方法・手段”“成績を取る方法・手段”

“進級・進学できる方法・手段”と置き換えても構いません。

何でもかんでも、“そっち”のほうに結びつけるなよと言われるかもしれませんが、

そういった方法で、結びつけることができれば、これ以上、“効果的・効率的”な

方法はないと思うので、無理やりにでも結び付けております。

出来うる限り、気持ちよく勉強をしてほしいと考えてのことです。

前置きが長くなりましたが、いかがでしょうか、この夏休み、振り返ってみて。

この４０日前後の期間に、必ず、何かをしてきていると思いますので、

それを思い出し、自画自賛して、二学期への弾みにしてみて下さい。

自分では大したことではないと思っていることほど、

意外に、大したことであったりしますので、

よく思い出してみて下さい。

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