Embedded Files
“Ние преговаряме и обобщаваме наученото, за да учим по-ясно и последователно и да запомняме по-лесно.”
“Ние преговаряме и обобщаваме наученото, за да учим по-ясно и последователно и да запомняме по-лесно.”
Хората, които владеят тази сила помагат на обучамеите да обединяват и синтезират ключови идеи. Те обобщават и правят връзки, така че да помогнат на обучаемите да видят как се свързват различни сесии/уроци, да запомнят различни идеи и да задълбочат разбирането си.
ПРЕГОВАРЯМ И ОБОБЩАВАМ
ПРЕГОВАРЯМ И ОБОБЩАВАМ
Последователно преговарям и обобщавам учебното съдържание заедно с обучаемите.
Преговарям и обобщавам преподадения материал в края на всеки урок/сесия като подчертава връзката между различните идеи.
Ръководим дейности, в които обучаемите обобщават това, което са научили или го прилагат в нов контекст.
СВЪРЗВАМ ИДЕИ
СВЪРЗВАМ ИДЕИ
Организирам и внедрявам новия материал в учебния процес ефективно, за да е по-лесно за обучаемите да го запомнят и разберат.
Обяснявам връзката между новите уроци/сесии и вече изучените факти, идеи, концепции и умения.
Насърчавам обучаемите сами да откриват връзките между уроците в учебната програма/ сесиите.
Стратегии:
Стратегии:
Опитайте се да приложите следните стратегии:
• Използвайте таблици на знанието (KWL charts) , за да проследите какво обучаемите знаят за съответната тема, какво искат да знаят и какво са научили.
• Обяснете на обучаемите как да подчертаят, маркират и/или анотират текст и след това да обобщят основните идеи със свои собствени думи.
• Започвайте и/или завършвайте уроците/сесиите си с препратки към предишни теми и връзката им с настоящия урок/сесия.
• Дайте възможност на обучаемите да рефлектират върху това, което са научили и как то се свързва с други идеи или преживявания.
8 strategies from Marzano & Hattie
A handbok for the art and science of teaching - Robert J. Marzano
The elementary teacher´s big book of graphic organizers
Посетете www.tripoded.com/teacher-toolkit/ за повече стратегии, инструменти и примери за ефективни методи в действие.
Посетете сайта TrainTheTrainer за още стратегии, инструменти и насоки за водене на обучителни преживявания за възрастни.
Въпроси за рефлексия:
Въпроси за рефлексия:
• Обобщавате ли основните идеи в края на уроците и успявате ли да ги преговорите периодично?
• Давате ли възможност на учениците да обобщят и синтезират това, което са научили?
• Обяснявате ли на учениците какви са връзките между отделните уроци?
• Помагате ли на учениците да открият връзките в материала от конкретния урок и учебната програма?
• Говорите ли за връзката между това, което преподавате и актуалните събития или за други смислени приложения на учебния материал, за да улесните преноса на знанията и уменията, които учениците усвояват, към реалния живот?
• Задачите, които поставяте на учениците изискват ли от тях да стъпят върху материал, който вече са изучавали?
• Оценяванията, които провеждате включват ли теми и умения от предишни уроци?
Page updated
Report abuse