Тема: "Профессии на стройке"

1. Прочитайте ребёнку стихотворение С. Михалкова «А что у вас?»

Побеседуйте с ним, о каких профессиях идёт речь в стихотворении, где работают

эти люди, чем они занимаются.

1. Расскажите ребёнку о том, где и кем вы работаете, чем занимаетесь на работе, что производите. Ребёнок должен составить рассказ о профессиях мамы и папы из 3-х – 4-х предложений.

2. Выясните, знает ли ваш ребёнок, для чего люди работают. Помогите ему ответить на этот вопрос.

3. Помогите ребёнку вспомнить, кто работает в детском саду. Пусть он перечислит профессии и расскажет, чем занимаются их представители.

4. Повторите задание «Профессии на транспорте».

5. Познакомьте детей с профессией строителя. Отработайте с ним чёткое произношение названий строительных специальностей: каменщик, крановщик, маляр, стекольщик, штукатур, кровельщик, водопроводчик, сварщик, электрик.

Помогите ребёнку ответить на вопросы по каждой из этих специальностей. Например:

Каменщик (что делает?) кладёт стены

Маляр (что делает?) красит стены, окна, двери.

Электрик (что делает?) проводит свет.

Крановщик (что делает?) управляет подъёмным краном. И т.д.

6. Выучите с ребёнком стихотворение:

Красить комнаты пора. Он приходит в старый дом,

Пригласили маляра. С кистью, краской и ведром.

7. Игра с мячом "Кто чем пользуется?" (употребление существительных в форме творительного падежа):

Маляр пользуется ... - кистью.

Штукатур пользуется ... - мастерком.

Электрик пользуется ... - отвёрткой.

Стекольщик пользуется ... - стеклорезом и т.д.

8. Загадайте ребенку загадки:

Я бываю выше дома

И легко одной рукой

Поднимаю груз огромный.

Кто, скажите, я такой? (Подъемный кран)

Его приходу

Каждый рад,

Когда на кухне

Водопад (Водопроводчик)

Там, где строят новый дом,

Ходит воин со щитом:

Прогулялся валко, шатко -

Ровной сделалась площадка. (Бульдозер)

Средь облаков, на высоте,

Мы дружно строим новый дом,

Чтобы в тепле и красоте

Счастливо люди жили в нем. (Строители)

Начинает он копать,

Заменяет сто лопат (Экскаватор)

9. Предложите разделить слова на слоги:

ма-ляр, шту-ка-тур, плот-ник, ка-мен-щик, кро-вель-щик и т.д.

10. Прочитайте стихи из книги В. Степанова "Строители", а ребёнок затем расскажет, о каких профессиях вы ему прочитали.

7. Развитие мелкой моторики

Красят домик маляры Кулаки опущены вниз

Для любимой детворы. Одновременно поднять вверх кисти рук,

Если только я смогу, Раздвигая в стороны пальцы.

То им тоже помогу.