Тема «Буква Я»
1. Покажите ребенку новую букву Я. Прочитайте её вместе. Скажите ребенку, что в букве Я прячется два звука [Й] и [А].
2.Предложите ребенку рассказать про эти звуки, какие они? Звук [Й] (согласный) (этот звук мы петь не можем, когда мы его произносим, воздух встречает преграду). Звук [Й] – всегда мягкий, у него нет твердой пары, его обозначают зеленым цветом. Звук [А] – гласный. Его означаем красным цветом. Расскажите ребенку, что звук [А], который «живет» в букве Я позволяет произносить её плавно, протяжно. Предложите ребенку запомнить: Я — гласная буква.
Прочитайте ребенку стихотворение:
Я – бродяга с рюкзаком,
Путешествует пешком.
(Г.Виеру)
3. Напишите стишок, прочитайте его ребенку и покажите, что в нескольких словах этого стихотворения пишется новая буква Я я.
Яна Яшу поздравляла,
Яше якорь вышивала.
Попросите ребенка показать слова с буквой Я я в этом стихотворении (Яна, Яшу, Яше, якорь).
4. Вместе с ребенком нарисуйте картинки, в названиях которых первой пишется буква Я я (яблоко, якорь, ягоды). Подпишите картинки и предложите ребенку подчеркнуть в словах букву Я я,
5. Поупражняйте ребенка в выкладывании новой буквы из палочек со шнурком, в написании буквы Я на бумаге и в воздухе.
6. Напишите букву Я на листе бумаги. Упражняйте ребенка в чтении, слов, предложений с новой буквой.
як Яна Яша яма маяк
Яна ест ягоды.