Embedded Files
Hittar du inte det du söker? Klicka på förstoringsglaset till höger och skriv in sökord!!
Uppdaterat 6/5-2025
Hälften av unga som söker könsbekräftande vård i Stockholm har autism eller annan typ av NPF.
Hälften av unga som söker könsbekräftande vård i Stockholm har autism eller annan typ av NPF.
Även i skolans värld får jag signaler från kuratorer och lärare som arbetar med elever i tex ESA-grupper och med hemmasittare att man möter många unga med könsdysfori.
Även i skolans värld får jag signaler från kuratorer och lärare som arbetar med elever i tex ESA-grupper och med hemmasittare att man möter många unga med könsdysfori.
Det är bra att lära sig mer och också kunna tipsa ungdomar om RFSLs sida Tranfsformering.se:
Det är bra att lära sig mer och också kunna tipsa ungdomar om RFSLs sida Tranfsformering.se:
10/6-24 Westpride. Göteborgs kläddes som sedvanligt med regnbågsflaggor.
10/6-24 Westpride. Göteborgs kläddes som sedvanligt med regnbågsflaggor.
Jag, Charlotte medverka a´ UBFs räkning under ett panelsamtal som handlar om skolan.
Interaktiva hbqti-lektioner
MUCF:s nya del i hbtqi-utbildningen Öppna skolan; ”Jag är inte ensam” vänder sig direkt till elever. Det är en interaktiv utbildning där man får följa tre elever i skolvardagen utifrån deras hbtqi-perspektiv.
Interaktiva hbqti-lektioner
MUCF:s nya del i hbtqi-utbildningen Öppna skolan; ”Jag är inte ensam” vänder sig direkt till elever. Det är en interaktiv utbildning där man får följa tre elever i skolvardagen utifrån deras hbtqi-perspektiv.
Vid varje sekvens ska eleverna i klassen själva göra aktiva val och dessa val påverkar utgången av olika situationer. Utbildningen innehåller löpande diskussionsmoment under lektionen. Den avslutas med diskussioner om hur eleverna själva kan göra skolan mer inkluderande för alla, och eleverna får möjlighet att fördjupa sina kunskaper om hbtqi-perspektivet. Utbildningen kan hållas som lektion av läraren i klassen men kan också göras enskilt av eleverna.
FAKTA/ Öppna Skolan:
Utbildningen ”Jag är inte ensam – hbqti-lektioner” är den fjärde delen av hbtqi-utbildningen Öppna skolan. Sedan tidigare finns de här utbildningarna:
Öppna skolan – Hbtqi, en grundutbildning om normer, inkludering, och hbtqi-perspektivet.
Öppna skolan - Din roll i skolan som är en fördjupning till grundutbildningen och fokuserar på hur man kan arbeta praktiskt med hbtqi, normer och inkludering i skolan.
Öppna skolan - Skolans uppdrag som är ett informationspaket och stödmaterial för samverkan mellan hem och skola i hbtqi-frågor.
Läs mer om utbildningen "Jag är inte ensam" på mucf.se
Rapportens del om Utbildning och hbtqi är extra viktig för oss som arbetar i skolns värld att läsa. Det finns otaliga citat och exempel på faktiska erfareheter av utsatthet och andra kränkande upplevelser. Vanligt förekommande är också osynliggörande eller att lärare i sin strävan att synliggöra låter hbtqi-eleven vara lärare och förväntar sig att den sa´ka vara öppen, berätta och svara på frågor.
Omklädningsum eller brist på det och toaletter gör att undervisning inte blir tillgänglig för alla.
Läs rapporten, särskilt sidan 40 och framåt där citaten finns!
https://www.mucf.se/sites/default/files/2023/09/Utbildning_webb.pdf
26/5 Hej kollegor!
Snart juni! Det innebär förutom student och avslutningar också att Westpride står för dörren här i Göteborg! Som vanligt är det många intressanta programpunkter och det finns också ett viktigt symbolvärde om allas lika värde och rättigheter när regnbågsvimplarna vajar i staden. Dock finns det alldeles för många som fortfarande provoceras av detta och hbtq+fobin som jag och mina kollegor på olika skolor ibland möter i klassrummen och i korridorerna och på nätet är skrämmande. Den senaste månaden har jag både på min egen skola och andra skolor jag haft lektioner på, hört uttalanden och mött okunskap så vi bara måste arbeta vidare med.
Extra provocerande för vissa är när vi har tittat på Tänk till - en talkshow från UR som handlar om unga personer som pratar om sina sexuella läggning och sin religiösa tro. Varken Bibeln eller Koranen tar avstånd från homosexuella personer, vilket är en vanlig missuppfattning att de skulle göra. De som är traditionellt eller bokstavstroende följer dock regeln om att sex endast ska ske inom äktenskapet, ett äktenskap som enligt texterna ska vara mellan man och kvinna.
I Sverige och många länder kan samkönade par gifta sig, lagstiftning som kommit till efter långa och många dialoger, bland annat med religiösa företrädare. I andra länder finns dödsstraff och andra bestraffningar fortfarande kvar och det är fullt begripligt att det kan bli krockar när olika synsätt och regelsystem krockar.
En aktuell diskussion som också väcker känslor är transpersoners möjlighet att idrotta. Hur kan idrotten vara inkluderande? Hur kan man få till tävlingar på lika villkor? Under Westpride kan rekommenderas ett panelsamtal den 5 juni om just detta där frågan belyses från olika håll. Det finns mycket att arbeta med för att öka förståelse och öka kunskap!
Ha en fin maj och juni kollegor!
Charlotte
*****
Har du elever som är HBTQ+ och önskar träffa andra?
Har du elever som är HBTQ+ och önskar träffa andra?
GIA, House of Colours är några av Göteborgs stads egna verksamheter där HBTQi-ungdomar upp till 25 år kan träffas, fika och hitta på aktiviteter.
Tips:
Tips:
Om lärare för lärare: Ett samtalsunderlag om att vara HBTQ (som lärare) i skolan, Institutionen för didaktik och lärares praktik, Linnéuniversitetet, 2024.
Om lärare för lärare: Ett samtalsunderlag om att vara HBTQ (som lärare) i skolan, Institutionen för didaktik och lärares praktik, Linnéuniversitetet, 2024.
https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:1835702/FULLTEXT01.pdf
Charlotte: Här finns lektionsmaterial på min och Bräcke IMs andra sajt "15 lektioner" som ni gärna får använda när ni har undervisning i sos och vill knyta an till hbtqi+temat:
Charlotte: Här finns lektionsmaterial på min och Bräcke IMs andra sajt "15 lektioner" som ni gärna får använda när ni har undervisning i sos och vill knyta an till hbtqi+temat:
https://sites.google.com/educ.goteborg.se/15lektioneromsor/lektion-9-15/lektion-14-genus-samtycke
https://sites.google.com/educ.goteborg.se/15lektioneromsor/lektion-9-15/lektion-15-hbtqi
https://sites.google.com/educ.goteborg.se/15lektioneromsor/lektion-9-15/lektion-15b-hbtqi
Lektionerna utgår bland annat från följande filmer:
Lektionerna utgår bland annat från följande filmer:
Sexuell läggning, könsidentitet. Vad är skillnaden? Och vad betyder egentligen de olika begreppen samt bokstäverna HBTQI+?
Sexuell läggning, könsidentitet. Vad är skillnaden? Och vad betyder egentligen de olika begreppen samt bokstäverna HBTQI+?
Det ska du få lära dig mer om nu, så att du i din tur kan undervisa och prata inkluderande med och till dina elever och kollegor.
Det ska du få lära dig mer om nu, så att du i din tur kan undervisa och prata inkluderande med och till dina elever och kollegor.
När ni väl har fått koll på begreppen är det dock viktigt att det inte bara blir en ordkunskapsövning utan att man också jobbar vidare med frågorna så att ni ökar förståelsen för vad det innebär att vara hbtqi-person eller en person som på olika sätt inte passar in i normerna.
När ni väl har fått koll på begreppen är det dock viktigt att det inte bara blir en ordkunskapsövning utan att man också jobbar vidare med frågorna så att ni ökar förståelsen för vad det innebär att vara hbtqi-person eller en person som på olika sätt inte passar in i normerna.
Charlotte:
Genom att se på film, läsa artiklar och därefter själva låta eleverna tex skriva noveller, reportage, debattartiklar eller varför inte granska lagtexter, jobba med frågor kring diskriminering, eller undersöka kopplingen mellan fördomar med psykisk ohälsa kan ni fördjupa kunskaperna. I naturämnena kan man granska biologi och mångfald i naturen utifrån temat "den onaturliga naturen". (Se mer under "Jobba ämnesintegrerat").
I artiklarna och filmerna längre ner på sidan ger ett antal personer som inte följer "hetero- och cisnormen" oss en inblick i sina liv.
H = Homosexuell. En sexuell läggning där en attraheras av samma kön som en själv.
B= Bisexuell. En sexuell läggning, där en person kan känna attraktion oavsett kön.
T= Trans - paraplybegrepp för könsöverskridande identitet
Q = Queer I = Intersex A = Asexuell
Vad betyder begreppen?
Vad betyder begreppen?
Låt eleverna se videon ovan, samt titta genom RFSLs begreppsordlista som du når via länken nedan! Läsa gärna också West Prides ordförklaringar - ett urval finns längre ner på sidan. Här förklaras till exempel varför crossdresser är ett mycket bättre ord än transvestit.
Låt eleverna se videon ovan, samt titta genom RFSLs begreppsordlista som du når via länken nedan! Läsa gärna också West Prides ordförklaringar - ett urval finns längre ner på sidan. Här förklaras till exempel varför crossdresser är ett mycket bättre ord än transvestit.
Med fördel kan eleverna jobba fyra och fyra och hjälpas åt att förklara begreppen för varandra.
Med fördel kan eleverna jobba fyra och fyra och hjälpas åt att förklara begreppen för varandra.
Cisperson
Transperson
Ickebinär
Crossdresser
MTF
FTM
Intersexuell (DSD)
Androgyn
Queer
Asexuell
Cisnorm
Heteronorm
Komma ut
Hen
Polyamorös
West prides skolutbildning och hbtq-diplomering delar ut en bra lista där de förklarar vilka begrepp som är ok och inte. Gå den så får du del av deras material. De skriver i det:
West prides skolutbildning och hbtq-diplomering delar ut en bra lista där de förklarar vilka begrepp som är ok och inte. Gå den så får du del av deras material. De skriver i det:
HBTQI-BEGREPP Det är viktigt att välja sina ord med omsorg. Ord som handlar om identitet kan vara känsliga eller ha en negativ laddning. Det är därför viktigt att reflektera över vilka ord en använder, i vilka sammanhang och hur de används. Ord har en oerhörd sprängkraft och felaktigt använda begrepp kan spä på fördomar och stigmatisering. Vi har tagit fram en begreppslista över vanligt förekommande uttryck. Vi har även markerat vilka ord vi anser okej att använda, vilka ord en behöver tänka till kring och vilka ord en bör undvika för att inte kränka någon. Begreppet HBTQI står för homosexualitet, bisexualitet, trans, queer och intersex.
Begrepp och förklaringar i urval - hämtade från West Prides hbtqi-lista
Begrepp och förklaringar i urval - hämtade från West Prides hbtqi-lista
(Uppdaterad senast 2021-06-08)
Cisperson
En person vars könsidentitet stämmer överens med det juridiska kön en tilldelades vid födseln. Exempelvis om en tilldelas könet ”kvinna” på BB och sedan känner att det stämmer överens med ens könsidentitet så är en cis. På latin betyder cis ”på samma sida”. Ordet rör könsidentitet och könsuttryck och har ingenting med sexuell läggning att göra. Som cisperson kan man vara homosexuell, heterosexuell, bisexuell, asexuell eller något helt annat
Cisnormativitet
Antagandet att alla människor identifierar sig som det kön som har tillskrivits dem vid födseln och lever efter det könets sociala normer (kvinnligt/manligt).
Crossdresser
Person som mer eller mindre ofta, helt eller delvis, klär sig i det ”motsatta könets” kläder för att må bra. Ordet crossdresser har ersatt ordet transvestit.
Dragqueen/dragking
Person som leker med könsuttryck på scen eller som en konstform. Är oftast inte en identitet.
Hen/Den/Hin
Könsneutrala pronomen som främst används om personer som varken identifierar sig som kvinnor eller män utan till exempel är intergender, genderqueer, icke-binära. Hen och den används också i situationer då en persons könstillhörighet är okänd.
Intersektionalitet
Ett perspektiv som används för att studera hur olika maktordningar hänger ihop med varandra och hur olika identiteter skapas som resultat av exempelvis könsidentitet, sexuell läggning, etnicitet, funktionalitet, klass och ålder. Hur de olika aspekterna hänger samman ser olika ut beroende på person, grupp och sammanhang.
Icke-binär
En icke-binär transperson identifierar sig som mellan eller bortom kvinna–man-uppdelningen av kön. Ibland används ”icke-binär” som ett paraplybegrepp för olika könsidentiteter som inte följer tvåkönsnormen. Begreppet betyder inte samma sak för alla som identifierar sig med det. En del känner sig som både tjej och kille. Andra känner att de befinner sig mellan de kategorierna. Många icke-binära känner sig inte som något kön alls.
En del icke-binära vill förändra kroppen med hormoner och/eller kirurgi. Inom icke-binär begreppet ryms t.ex. könsidentiteter såsom intergender, agender, genderfluid m.fl. Ordet rör könsidentitet och könsuttryck och har ingenting med sexuell läggning att göra.
Könsbekräftande vård
Ett samlingsbegrepp för olika sätt att ändra på kroppen så att den stämmer mer överens med könsidentiteten. Vilket eller vilka slags könsbekräftande behandling man behöver är olika för olika personer. Det kan handla om hormonbehandling, olika typer av kirurgi, permanent hårborttagning eller röst- och kommunikationsträning.
"Könskorrigering" och "att byta kön" är äldre begrepp för samma sak, men för transpersoner som grupp är de äldre orden missvisande – att korrigera betyder ju att "rätta till fel", och många transpersoner ser inte sin kropp på det sättet. En transperson ”byter” inte heller kön genom könsbekräftande behandling, utan får tillgång till vård som stärker personens könsidentitet.
Pansexuell/Pansexualitet
En person som är pansexuell kan vara sexuellt och emotionellt intresserad av alla oavsett könsidentitet, och anser att personligheten är viktigare än könet. Pansexualitet antyder att det finns ett större spektrum av könsidentiteter än bara man och kvinna. Begreppet har likheter med bisexualitet.
Undvik att använda:
Undvik att använda:
-Avvikande sexuell läggning:
Undvik att prata om människor som avvikande eller onormala, det är negativt värderande.
-Transa
Slang för transvestit. Kan precis som bög och flata missbrukas som skällsord och upplevs av många transpersoner som grovt kränkande. Använd aldrig ordet för att beskriva personer med diagnosen transsexualism, eller som beskrivning för något annat än just transvestiter eller dragqueens/kings – använd bara ordet när du vet att personen själv identifierar sig med det och tycker att det är okej!
-Transsexualitet
Ibland används det inkorrekta ordet transsexualitet, när man egentligen pratar om transsexualism. Eftersom transsexualism är en diagnos och inte en sexuell läggning är det inkorrekt att säga homo-, bi- och transsexualitet.
Källa: WEST Prides HBTQI-lista uppdaterad 2021-06-08
Filmer med korta Frågor och svar från ur
Filmer med korta Frågor och svar från ur
Fler frågor och svar hittar du så fort du klickat på första filmen!
Fler frågor och svar hittar du så fort du klickat på första filmen!
I det här avsnittet får du lära dig mer om vad det innebär att vara icke-binär och hur begränsande det kan vara om man bara utgår från en persons biologiska kön. Läs gärna texterna tillsammans med eleverna.
I det här avsnittet får du lära dig mer om vad det innebär att vara icke-binär och hur begränsande det kan vara om man bara utgår från en persons biologiska kön. Läs gärna texterna tillsammans med eleverna.
Icke-binär: Person som varken känner sig som tjej eller som kille. Ofta används hen som pronomen. Vissa använder intergender i en liknande bemärkelse.
Transperson: Ett paraplybegrepp som omfattar en mängd olika transidentiteter, till exempel icke-binära och transsexuella. Gemensamt för transpersoner är att man är en person vars könsidentitet, juridiska kön och biologiska kön inte alltid har hängt ihop enligt normen. Begreppet har inget med sexuell läggning att göra
Folk säger att hen inte finns. Att hen är ett påhittat begrepp. Då har jag tänkt att jaha, vad är jag då? säger 18-årige Li.
Folk säger att hen inte finns. Att hen är ett påhittat begrepp. Då har jag tänkt att jaha, vad är jag då? säger 18-årige Li.
https://www.expressen.se/nyheter/qs/att-leva-i-ett-tredje-kon--nar-samhallet-bara-har-tva/
FUNDERA: HUR ANPASSADE ÄR BROSCHYRER, BLANKETTER, enkäter, läroböcker, LEKTIONSMATERIAL mm UTIFRÅN HBTQI-PERSPEKTIV?
FUNDERA: HUR ANPASSADE ÄR BROSCHYRER, BLANKETTER, enkäter, läroböcker, LEKTIONSMATERIAL mm UTIFRÅN HBTQI-PERSPEKTIV?
Dela in eleverna i mindre grupper och låt dem granska tex lektionsmaterial, läroböcker eller olika blanketter utifrån ett HBTQI-perspektiv. Vilka slutsatser drar dem?
I det här avsnittet får du lära dig mer om vad det innebär att vara homo- bisexuell och hur begränsande det kan vara med heteronormen. Du får också lära dig mer om vad en regnbågsfamilj är, samt hur en kan starta en sådan.
I det här avsnittet får du lära dig mer om vad det innebär att vara homo- bisexuell och hur begränsande det kan vara med heteronormen. Du får också lära dig mer om vad en regnbågsfamilj är, samt hur en kan starta en sådan.
Läs gärna texterna / se filmerna tillsammans med eleverna. Syftet är att synliggöra diskriminerande normer och att belysa olika former av relationer. Under ämnesintegrerat hittar du uppgifter knutna till sexuell läggning och identitet i både historia och svenskämnet /Charlotte
I det här avsnittet får du lära dig ännu mer om vad det innebär att vara transperson, hur transition kan gå till och hur begränsande cis-normen är.
I det här avsnittet får du lära dig ännu mer om vad det innebär att vara transperson, hur transition kan gå till och hur begränsande cis-normen är.
Läs gärna texterna / se filmerna tillsammans med eleverna. Syftet är att synliggöra diskriminerande normer och att ge transpersoner och deras familjer ett ansikte. En del elever kan troligtvis uppleva filmerna som utmanande, men syftet är att vidga normerna och att öka förståelse för att alla inte är lika/ Charlotte
Nytt material från UR om hbtqia:
Nytt material från UR om hbtqia:
Utbildningsnivå:
Utbildningsnivå:
Gymnasieskola, Grundskola 7-9
Skolämne:
Skolämne:
Samhällskunskap, Individer och gemenskaper
"Tack Gud jag är homo" är ett nytt material från UR. Det består av ett antal filmer och en lärarhandledning. Filmerna har tema som: Hockeyflator och bögfrisörer? Regnbågsbarn, Hur har ni sex osv.
Du hittar handledningen som gratis pdf här:
https://www.ur.se/mb/pdf/handledningar/220000-220999/220501-2_Tack_gud_jag_ar_homo_LH_sasong2.pdf
Göteborgs stads arbete med HBTQI+ fråg0r
Göteborgs stads arbete med HBTQI+ fråg0r
Ni missar väl inte årets WEST PRIDE?
Missa oss inte på West Pride!
Missa oss inte på West Pride!
Söndag den 3/10-21 kl 14.00-15.30 deltar jag (Charlotte) samt Katarina Högfeldt för UBFs räkning under WEST PRIDE. Detta gör vi tillsammans med bland annat representant för grundskoleförvaltningen. Kom och ställ frågor till oss om arbetet med samtycke, sexualitet, relationer och jämställdhet och hur UBF arbetar med frågan om hedersförtryck! Plats: Eriksbergshallen.
Internationella pronomendagen!
Internationella pronomendagen!
Varje år, den tredje onsdagen i oktober, är det Internationella pronomen-dagen Dagen uppmärksammar att respektera, dela och utbilda om personliga pronomen.
Och kom ihåg - det är inte upp till dig att definiera någon annans identitet. Låt oss arbeta tillsammans för att hjälpa till att skapa en värld där alla känner sig bekväma med att dela sina pronomen - varje dag.
Göteborg ska vara en öppen och inkluderande stad. 2012 bjöd kommunstyrelsen in hbtq-Göteborg till ett öppet forum för att gemensamt ta fram förslag på hur Göteborg ska kunna bli en öppen och mindre heteronormativ stad som motverkar fördomar och diskriminering på grund av sexuell läggning och könsidentitet.
Tillsammans arbetade ett 50-tal representanter från hbtq-Göteborg, de politiska partierna och tjänstemän i Göteborgs Stad fram ett antal rapporter och förslag.
*****
Texten nedan är hämtad från Vårt Göteborg:
Den ena rapporten tittar på vad som hänt sedan förra rapporten, Normbrytande liv 2014. Den andra tittar på hur det är att vara hbtqi-person i skolan i Göteborg och hur stadens systematiska kvalitetsarbete ser ut. Den heter “Det är ingen temadag att vara hbtq – det är man året om”.
– Det är den första rapporten av sitt slag i Göteborg och i Sverige över huvud taget.
Ger en lägesbild
Det är inga vetenskapliga studier men rapporterna ger en lägesbild baserad på webbenkäter, intervjuer, granskningar av dokument, arbetssätt och beslut. Huvudrapporten har gjorts av Antidiskrimineringsbyrån Väst och där har webbenkäten besvarats av 583 personer (från yngre tonåringar upp till 80-plussare). Stadsledningskontoret har gjort den andra rapporten och där har 297 personer i högstadiet och gymnasiet svarat på webbenkäten.
Rapporter:
Rapporter:
Hur kan vi arbeta inkluderande och normmedvetet i Idrottsämnet?
Hur kan vi arbeta inkluderande och normmedvetet i Idrottsämnet?
Under fliken Ämnesintegrera finns uppgifter i såväl idrott som samhällskunskap, kopplat till inkludering / hbtqi.
Bland annat finns en uppgift där eleverna ska diskutera sociala medier, kända personers påverkan och hur man skapar inkludering.
I uppgiften får eleverna bland annat se Obamas hälsning till deltagarna i Gaygames 2014, kronprinsessans invigningstal på Pride 2020, ett klipp med vinnaren av årets hetero 2015 (John Köhler, Kiruna Hockey), samt läsa artiklar om idrottare som bryter mot normerna. Här finns bland annat Cajsa Bergkvist intervju med NBA-stjärnan John som kom ut först efter att han slutat, samt ett antal ungdomar som slutat med idrotten.
RFSLs nya material om att arbeta inkluderande
RFSLs nya material om att arbeta inkluderande
Detta lektionsupplägg har tagits fram i samarbete med Bräcke IM som en del av deras mentorsprogram där de arbetar med olika teman 45 min i veckan. Filmen som finns med materialet har spelats in av Sos-teamet på Angeredsgymnasiet. Använd gärna, men glöm inte uppge källa / Charlotte
Detta Lilla aktuellt-klipp från februari 2021 har fått nästan 200 000 visningar. Det handlar om Elma som har två mammor + en bonusmamma. Elma berättar om sin familj och man får följa dem hemma!
Elma har två mammor! Hon berättar för Lizette hur det är och vad hon tänker kring det. Det här är en video från Lilla Aktuellt! Sveriges största nyhetsprogram för barn och unga. Här får ni koll!
Lilla Aktuellt gör journalistik för barn och är noggranna med fakta.
Hela programmet kan ni se varje måndag-torsdag klockan 19.15 i SVT Barn.
Lärarhandledning till Alla mina förövare;
Page updated
Report abuse