Embedded Files
Hittar du inte det du söker? Klicka på förstoringsglaset till höger och skriv in sökord!!
Hemkunskap är ett ämne där både granskning av sexism i reklam samt jämställdhet i hemmet undersöks! Här finns många riktigt bra ingångar!
Hemkunskap är ett ämne där både granskning av sexism i reklam samt jämställdhet i hemmet undersöks! Här finns många riktigt bra ingångar!
Tips från sexolog Kalle Norwald: Sexualundervisning i Hemkunskap
Tips från sexolog Kalle Norwald: Sexualundervisning i Hemkunskap
Jodå, det går att klämma in sexualundervisning även här! Näringslära är något vi behöver prata mer om kopplat till fysisk (och psykisk) hälsa. I det temat kan det mycket väl pratas om vad som kan vara bra att äta under menstruation (järn), graviditet (folsyra) och spermieproduktion (zink).
Och varför då inte också passa på att prata om hur historien har resonerat kring afrodisiakum och vad som människor har ätit för att öka lusten? Det kan både ge fnitter i klassrummet och öppna upp för andra spännande diskussioner kopplat till lust.
Reklamuppgift - Hur kan en bild på två barn i en som leker vara könsdiskriminerande? Vad innebär det egentligen att en bild är könsdiskriminerande?
Reklamuppgift - Hur kan en bild på två barn i en som leker vara könsdiskriminerande? Vad innebär det egentligen att en bild är könsdiskriminerande?
Låt eleverna undersöka reklam genom att göra ett arbete / ett bildspel där de letar bilder som diskriminerar.
Är den här bilden bra? Är den diskriminerande eller inte? Låt eleverna diskutera och motivera.
Vad ser eleverna när de jämför bilden ovan med den här? Tankar? Reflektioner?
Vad gör kvinnan på bilden? Vad tror eleverna att bilden vill förmedla? Är det bilar för kvinnor eller vilket är budskapet?
instruktion:
instruktion:
Leta efter bilder som visar exempel på vilseledande reklam, könsdiskriminerande reklam samt bra, tydlig och informativ reklam som inte vilseleder eller kränker på något sätt.
Klipp ut bilderna och klistra in i dokumentet (antingen för hand eller genom dator). Detta ska berättas till varje bild:
Varför har ni valt den här bilden?
Hur tolkar ni bilden?
Vem är avsändaren?
Vem är målgruppen?
Uppfattar man tydligt vilken produkt som de vill marknadsföra?
Innehåller bilden varumärke eller logotyp?
Vad säger marknadsföringslagen om denna reklamen?
Det som påstås i reklam måste vara sant och det måste kunna bevisas av företaget som står bakom reklamen. Reklam får heller inte vilseleda konsumenten på något sätt.
Diskutera i grupp eller skriv som reflektion i loggbok:
Ge gärna egna förslag på hur man kan förbättra reklamen som bryter mot marknadsföringslagen. Berätta hur ni påverkas av dessa.
Ge 3 exempel på konsumentinformation och var hittar men sådan?
När bör man vara extra uppmärksam gällande olika reklamerbjudanden?
Tack Pernilla för uppgiften!
Vad förmedlar den här bilden? Är den bra eller diskriminerande?
Page updated
Report abuse