Embedded Files
Hittar du inte det du söker? Klicka på förstoringsglaset till höger och skriv in sökord!!
Att ämnesintegrera sSR innebär att man tar in frågor som anknyter till sexualitet och relationer i sitt ämne.
Att ämnesintegrera sSR innebär att man tar in frågor som anknyter till sexualitet och relationer i sitt ämne.
Skyldighet eller möjlighet?
Skyldighet eller möjlighet?
I ämnena religion, samhällskunskap, historia, naturkunskap, biologi och idrott och hälsa finns det tydliga skrivningar i ämnes- och kursplanerna om att vi SKA arbeta med frågor som rör sos. Detta gäller såväl på grundskolan som i gymnasiet.
I andra ämnen finns inte samma skyldigheter, men oändligt med möjligheter. T ex i ämnena bild, psykologi, svenska, engelska, musik.
Skolverket skriver:
Skolverket skriver:
"Sex- och samlevnadsundervisning ur flera olika perspektiv kan ge eleverna en helhetsbild av vad sexualitet och relationer kan innefatta.
Det kan handla om ett historiskt perspektiv på människans sexualitet och relationer.
Det kan också handla om hur olika religioner förhåller sig till dessa frågor och vad vi kan lära oss av skönlitterära berättelser.
Ett ytterligare perspektiv är hur normer kring kön och sexualitet manifesteras i reklambilder eller hur lagstiftningen kring dessa frågor ser ut i Sverige idag.
"Begrepp som sexualitet, relationer, kön, jämställdhet och normer finns i flera av kurs- och ämnesplanerna. Det innebär att ansvaret för kunskapsområdet vilar på flera lärare och ska tas upp inom många kurser och ämnen."
"Begrepp som sexualitet, relationer, kön, jämställdhet och normer finns i flera av kurs- och ämnesplanerna. Det innebär att ansvaret för kunskapsområdet vilar på flera lärare och ska tas upp inom många kurser och ämnen."
Page updated
Report abuse