Embedded Files
Uppdatering av denna sida pågår
Tema Samtycke, genus, förväntningar på unga del 2.
Uppgift 1:
Uppgift 1:
I den första filmen möter vi några ungdomar som ser på film ihop. En av dem, Johanna, har dock lite andra planer.
Filmen är drygt 4 minuter lång. Efter filmen får ni frågor att samtala om.
dela direkt in i grupper. red tillsammans i gruppen ut:
dela direkt in i grupper. red tillsammans i gruppen ut:
1/ Vad har ungdomarna för relationer till varandra?
1/ Vad har ungdomarna för relationer till varandra?
2/ Diskutera: (Hur) tycker ni att filmen utmanar gängse normer kring manligt och kvinnligt? Berätta för varandra hur ni tänker och vilka exempel ni ser på "omvända roller".
2/ Diskutera: (Hur) tycker ni att filmen utmanar gängse normer kring manligt och kvinnligt? Berätta för varandra hur ni tänker och vilka exempel ni ser på "omvända roller".
3/ Nils och Johanna går in i ett sovrum. Finns det samtycke mellan dem tycker ni? Ja/Nej? Förklara!
3/ Nils och Johanna går in i ett sovrum. Finns det samtycke mellan dem tycker ni? Ja/Nej? Förklara!
4/ Vad har ni för råd att ge till Johanna och Nils?
4/ Vad har ni för råd att ge till Johanna och Nils?
5/ Vad säger lagen om tjatsex?
5/ Vad säger lagen om tjatsex?
Uppgift 2: Läs i helklass artikeln och se filmen om Pim.
Uppgift 2: Läs i helklass artikeln och se filmen om Pim.
ARTIKEL https://mittid.story.aftonbladet.se/chapter/pim/ artikel
FILM: https://mittid.story.aftonbladet.se/?jwsource=cl (5.22 min)
Red tillsammans med läraren i helklass ut:
Red tillsammans med läraren i helklass ut:
- Vad innebär begreppet ickebinär?
- Vilket pronomen finns det för ickebinära personer?
- Ickebinär och bisexuell är inte samma sak. Förklara skillnaden!
- Pim säger att hen är en ickebinär transperson. Vad innebär det för Pim?
- Varför grät Pim på skolavslutningen i 9an?
Om tid finns: Diskutera i smågrupper:
Om tid finns: Diskutera i smågrupper:
- För Pim som så många andra är det viktigt att inte bli "felkönad" (Att folk använder rätt pronomen). Hur skulle Du göra om du blev felkönad?
- Hur skulle Du göra om du var är osäker på en persons könsidentitet eller pronomen?
- Vilket tycker Du är Pims viktigaste budskap?
LEKTIONEN AVSLUTAS MED SNABBRUNDA ELLER SNABBENKÄT:
LEKTIONEN AVSLUTAS MED SNABBRUNDA ELLER SNABBENKÄT:
VAD LÄRDE JAG MIG IDAG? NÄMN EN SAK SOM VAR BRA MED LEKTIONEN?
VAD LÄRDE JAG MIG IDAG? NÄMN EN SAK SOM VAR BRA MED LEKTIONEN?
Page updated
Report abuse