Embedded Files
Även Lektion 20 handlar om sociala medier.
Tips! Öppna ett nytt fönster och klistra in länken till filmen där så att ni kan se filmen i fullskärmsläge!
Dagens tema är netikett =Etik på nätet
Dagens tema är netikett =Etik på nätet
Copyright: Blickfanger (2017)
Ni ska nu få se en film som handlar om några unga vuxna som får syn på en olycka. Filmen är 4.22 minuter lång. Efter filmen får ni frågor.
Trots att den är på tyska (text på engelska) tror vi att det är lätt att förstå handlingen.
Red ut i helklass:
Red ut i helklass:
Vad handlar filmen om?
Vilken är sensmoralen i filmen tycker du?
Vilka känslor och tankar väcker filmen?
Postit-övning: Vad skulle du göra om...
Postit-övning: Vad skulle du göra om...
Förställ dig att en person som du känner ganska väl börjar lägga upp bilder o videor på skadade människor i sina sociala medier. Vad skulle Du göra?
ALT A/ Jag skulle följa och kolla, men inte kommentera eller gilla
ALT B/ Jag skulle ta bort personen / sluta följa personen direkt
ALT C/ Jag skulle skriva eller ringa och fråga "Vad håller du på med??"
ALT D/ Jag skulle berätta för en vuxen
ALT E/ Eget alternativ
Skriv ditt svar på en postitlapp.
Läraren delar in er i grupper.
Utse sekreterare. Sekreteraren antecknar vad ni kommer fram till.
Utse ordförande. Ordförande ser till att alla får prata, blir lyssnade på och ser till att gruppen följer klassrumsreglerna som ni har skapat.
Börja med en snabb runda, där alla i tur och ordning får svara vilket alternativt man har valt: A, B, C, D eller Eget.
Kör en runda till där var och en motiverar sitt val. Övriga lyssnar.
Ta tillsammans reda på följande: Vad säger lagen om att dela bilder på olyckor? Ange källa.
Reflektera tillsammans över lagstiftningen - räcker den?
Vad tror ni behövs för att folk ska sluta sprida bilder från tex olyckor?
Sammanfattning i storgrupp.
Sammanfattning i storgrupp.
Läraren ber sekreteraren i varje grupp att kort återge vad gruppen pratade om utan att säga vem som sa vad. Alla grupper får prata en i taget:
Läraren ber sekreteraren i varje grupp att kort återge vad gruppen pratade om utan att säga vem som sa vad. Alla grupper får prata en i taget:
Kan sekreteraren kort återge vad ni kom fram till i er grupp?
Var ni överens i era val? Vilka olika perspektiv kom fram?
Vilket var er lösning på problemet med att bilder på offer sprids?
Lektionen avslutas med snabbrunda eller post it:
Lektionen avslutas med snabbrunda eller post it:
Vad lärde jag mig idag? Nämn en sak som var bra med lektionen?
Vad lärde jag mig idag? Nämn en sak som var bra med lektionen?
Presentera nästa lektions tema.
Presentera nästa lektions tema.
sätt gärna upp din post it på A3-pappret på väg ut!
sätt gärna upp din post it på A3-pappret på väg ut!
Att filma en olycka såsom i filmen skulle kunna bedömas som olaga integritetsintrång om filmen sprids (vilket den gör).
Straffet för olaga integritetsintrång är böter eller fängelse i högst 2 år, eller vid grovt brott, fängelse i lägst 6 månader och högst 4 år (4 kap. 6 c-d §§ BrB).
Det är alltså inte tillåtet att sprida en bild på en person som befinner sig i en mycket utsatt situation, om spridningen är ägnad åt att medföra allvarlig skada för den som bilden rör och personens integritet. Ägnad åt innebär i det här fallet inte att det behöver vara spridarens syfte - att skada - utan det man tittar på är vilka konsekvenser det skulle kunna bli.
Så här svarar en jurist på frågan om det är straffbart att filma en olycka även om man inte filmar ansikten mm:
En skada anses allvarlig om spridningen kan leda till psykiskt lidande eller andra allvarliga negativa konsekvenser för den enskilde. Vid bedömningen fästs särskild betydelse vid vilken typ av uppgifter det är fråga och om hur och i vilken omfattning de blivit spridda (prop. 2016/17:222 s 96). Dock: Om gärningen med hänsyn till syftet och övriga omständigheter var försvarlig, ska det inte dömas till ansvar. (4 kap. 6 c § tredje stycket BrB)
För att bestämmelsen ska bli tillämplig, krävs det att bilderna faktiskt sprids. Om den inte sprids utan bara filmas, är det inte talan om olaga integritetsintrång. Med spridning avses att uppgifterna görs tillgängliga för fler än ett fåtal personer. Spridningen ska vara ägnad åt att medföra allvarlig skada. Det innebär inte att den måste göra det i det enskilda fallet, utan den ska typiskt sett kunna medföra sådan skada.
Sammanfattningsvis får man inte sprida bilder från en olycksplats i syfte att kränka eller medföra allvarliga skada för exempelvis ett olycksoffer. Om detta kan undvikas genom att offret inte syns på bilderna är svårt att avgöra, då det kan vara kränkande för personen ändå. Så filmen ovan: Inte okej.
Källa: https://lawline.se/answers/ar-det-olagligt-att-filma-en-olycka
Sammanfattning:
Det är inte enligt lagen förbjudet att filma (även om det är opassande)
Vad som är förbjudet är att sprida filmer och bilder när någon är i en utsatt situation
Spridningen anses allvarlig om den skulle kunna leda till en allvarlig kränkning av privatlivet eller leda till allvarliga konsekvenser för den utsatte.
Om den inte sprids utan bara filmas, är det inte talan om olaga integritetsintrång.
Med spridning avses att uppgifterna görs tillgängliga för fler än ett fåtal personer (vilket görs i filmen).
Page updated
Report abuse