Kunskapsområdet sexualitet, samtycke och relationer ska enligt läroplanerna

• främja elevernas hälsa och välbefinnande

• stärka förmågan att göra medvetna och självständiga val

• förmedla betydelsen av samtycke

• utveckla elevernas kritiska förhållningssätt till framställningar av relationer och sexualitet i olika medier och sam­manhang, bland annat i pornografi.

1. Tänk själv en stund och skriv på postit. Vad är bra med sociala medier?

2. Diskutera i grupper: 

Vad kan vara dåligt med sociala medier? Skriv ner allt ni kommer på!

Vad är ett exposekonto? Vi tittar på en kort presentation och reder ut begreppet.

Frågor att diskutera: 

1. Varför tror ni att man lägger upp saker eller följer exposekonton eller chattar? 

(Finns det fler orsaker än de som nämns i presentation?) PAPPER DELAS UT

2. Hur kan bilder som från början skickats med samtycke hamna på exposekonton?

3. I presentationen fanns en video med den hjälp man kan få att ta bort bilder om man är under 18år. Vad gör man om man är över 18år? (Låt oss undersöka det hela!) 

Du har kommit med i en privat chatgrupp med ganska rå jargong. Ibland händer det att det delas bilder och filmer som är våldsamma eller kränkande för den som syns på filmats. Vad gör du?

Bord 1: Jag är passiv. Jag delar själv inte sånt. Jag kommenterar eller gillar aldrig utan är bara tyst.

Bord 2: Jag lämnar gruppen.

Bord 3: Jag tittar och lajkar.

Bord 4: Jag gillar inte sånt, men är ändå kvar i gruppen för att ha koll på vad som skrivs eller delas. 

Katedern: Eget förslag  

Du är inne på YouTube/ Insta / Tiktok och ser att Abby/Abbe (en person du känner och följer) har fått kränkande kommentarer. Abbe/Abby har inte sett kommentarena än. Vad gör du?

Hörn 1: Jag kontaktar Abbe/Abby privat på DM/SMS 

Hörn 2: Jag scrollar förbi.

Hörn 3: Jag skriver i kommentarsfältet till den som kränker.

Hörn 4: Jag anmäler på sidan vad som hänt

Mitten: Eget förslag  

Ibland när man är inne på en sida kommer det upp ett meddelande där det varnar för sidans innehåll. 

1. Vilka typ av sidor/filmer tycker Ni borde ha sådana varningar?

2. Funkar varningar och åldersgränser tycker ni? Om inte, varför?

3. Censur - bra eller dåligt?

Diskutera med varandra: 

1. Gör en lista tillsammans. 

Vad skulle ni säga räknas som störande content? 

2. En i gruppen skriver på whiteboarden minst fem saker som ni listat. 

Billies kompis tycker det är roligt att visa/dela bilder och videor med störande content (innehåll). När Billie säger ifrån så skrattar kompisen bara.

Fyra hörn: Vad är bästa sättet för att få stopp på det?

Hörn 1: Billie borde blocka kompisen/undvika hen.

Hörn 2: Billie borde ignorera det - man behöver ju faktiskt inte titta/lyssna

Hörn 3: Billie borde fråga: Varför skickar/visar du detta? 

Hörn 4: Billie borde anmäla det

Mitten: Eget förslag