5th/ 5to.

May & June Learning Objectives

Objectivos de Aprendizaje para Mayo y Junio

Iready Goal: Every week, each student will complete 45 minutes of Iready online lessons in both reading and math.

Istation Goal: Every week, each student will complete 45 minutes of Istation Spanish online lessons.


Meta de Iready: Cada semana, cada estudiante completará 45 minutos de lecciones en línea de Iready en lectura y en matemáticas.

Meta de Istation: Cada semana, cada estudiante completará 45 minutos de lecciones de Istation Español en línea.

Socio-emotional Learning

Aprendizaje Socioemocional

  • Learners will be able to demonstrate respect for others by discussing how stereotypes affect self and others.

  • Los alumnos podrán demostrar respeto por los demás al discutir cómo los estereotipos les afectan a sí mismos y a los demás.


  • Learners will be able to use perspective-taking to predict how their own behavior affects the emotions of others.

  • Los alumnos podrán utilizar la toma de perspectiva para decir cómo su propio comportamiento afecta las emociones de los demás.


  • Learners will be able to self-advocate.

  • Los alumnos podrán abogar por sí mismos.


  • Learners will be able to set and track personal or learning goals.

  • Los alumnos podrán establecer y realizar un seguimiento de objetivos personales o de aprendizaje.

English Language Arts

Artes de Lenguaje en Inglés

Unit 9 Economics (Economic Development of Cities):

  • Students will visualize

  • Students will make inferences and predictions

  • Students will make connections

  • Students will draw information from multiple print sources

  • Students will explain how an author uses reasons and evidence

  • Students will clairify the meaining of mutliple meaning words

Artes de Lenguaje en Español

Spanish Language Arts

Unidad 9 Economía (Desarrollo Económico de las Ciudades):

  • Los estudiantes visualizarán

  • Los estudiantes harán inferencias y predicciones.

  • Los estudiantes harán conexiones

  • Los estudiantes extraerán información de múltiples fuentes impresas.

  • Los estudiantes explicarán cómo un autor usa razones y evidencia.

  • Los estudiantes aclararán el significado de palabras con múltiples significados.

Bilingual Math

Matemáticas Bilingües

Module 11:

  • Students will create and interpret numerical patterns.

  • Students will use coordinate planes to represent patterns.

  • Students will use a strategy to multiply whole numbers and decimal fractions.

  • Students will solve perimeter word problems.

  • Students will solve area word problems.

  • Students will solve volume word problems.

  • Students will describe attributes of coordinate planes.

  • Students will create and graph ordered pairs.

  • Students will interpret coordinates.

  • Students will use coordinate planes to represent patterns.


Módulo 11:

  • Los estudiantes crearán e interpretarán patrones numéricos.

  • Los estudiantes usarán planos de coordenadas para representar patrones.

  • Los estudiantes usarán una estrategia para multiplicar números enteros y fracciones decimales.

  • Los estudiantes resolverán problemas verbales de perímetro.

  • Los estudiantes resolverán problemas de palabras de área.

  • Los estudiantes resolverán problemas verbales de volumen.

  • Los estudiantes describirán los atributos de los planos de coordenadas.

  • Los estudiantes crearán y pondrán pares ordenados.

  • Los estudiantes interpretarán las coordenadas.

  • Los estudiantes usarán planos de coordenadas para representar patrones.


Module 12:

  • Students will solve division word problems

  • Students will use the standard algorithm to divide up to four-digit numbers by a one- or two-digit number.

  • Students will use a strategy to divide a decimal fraction dividend by a whole number divisor.

  • Students will represent remainders as fractions.


Módulo 12:

  • Los estudiantes resolverán problemas verbales de división.

  • Los estudiantes usarán el algoritmo estándar para dividir números de hasta cuatro dígitos por un número de uno o dos dígitos.

  • Los estudiantes usarán una estrategia para dividir un dividendo de fracción decimal por un divisor de número entero.

  • Los estudiantes representarán los residuos como fracciones.

Science and Social Studies

Ciencias y Estudios Sociales

Mystery Science Spaceship Earth Lessons

  • Lesson 1: How fast does the Earth spin?(5-ESS1-2)

  • Lesson 2: Who set the first clock? (5-ESS1-2)

  • Lesson 3: How can the Sun tell you the season? (5-ESS1-2)

  • Lesson 4: Why do the stars change with the seasons? (5-ESS1-2)

  • Lesson 5: Why does the Moon change shape? (5-ESS1-2)

  • Lesson 6: What are the wandering stars? (5-ESS1-2)

  • Lesson 7: Why is gravity different on other planets? (5-PS2-1)

  • Lesson 8: Could there be life on other planets? (5-ESS1-1)


Lecciones de Mystery Science: La nave espacial Tierra

  • Lección 1: ¿Qué tan rápido gira la Tierra? (5-ESS1-2)

  • Lección 2: ¿Quién puso en marcha el primer reloj? (5-ESS1-2)

  • Lección 3: ¿Cómo puede el Sol decirte la estación? (5-ESS1-2)

  • Lección 4: ¿Por qué cambian las estrellas con las estaciones? (5-ESS1-2)

  • Lección 5: ¿Por qué la Luna cambia de forma? (5-ESS1-2)

  • Lección 6: ¿Qué son las estrellas errantes? (5-ESS1-2)

  • Lección 7: ¿Por qué la gravedad es diferente en otros planetas? (5-PS2-1)

  • Lección 8: ¿Podría haber vida en otros planetas? (5-ESS1-1)