3rd/ 3ero.

March Learning Objectives

Objectivos de Aprendizaje para Marzo

Iready Goal: Every week, each student will complete 45 minutes of Iready online lessons in both reading and math.

Istation Goal: Every week, each student will complete 45 minutes of Istation Spanish online lessons.


Meta de Iready: Cada semana, cada estudiante completará 45 minutos de lecciones en línea de Iready en lectura y en matemáticas.

Meta de Istation: Cada semana, cada estudiante completará 45 minutos de lecciones de Istation Español en línea.

Socio-emotional Learning

Aprendizaje Socioemocional

  • Students will be able to name the Big 3 expectations.

  • Los estudiantes podrán nombrar las 3 grandes expectativas.


  • Students will be able to show what the Big 3 expectations look like in different areas around campus.

  • Los estudiantes podrán mostrar cómo se ven las 3 grandes expectativas en diferentes áreas de la escuela.


  • Students will be able to use the Zones of Regulation to describe how they are feeling.

  • Los estudiantes podrán usar las Zonas de Regulación para describir cómo se sienten.


  • Students will be able to show 3 ways to calm their body.

  • Los estudiantes podrán mostrar 3 formas de calmar su cuerpo.


  • Students will use appropriate ways to communicate their needs with teachers.

  • Los estudiantes utilizarán formas apropiadas de comunicar sus necesidades a los maestros.

English Language Arts

Artes de Lenguaje en Inglés

Unit 7

  • Students will recount key details and determine main idea

  • Students will distinguish reader's point of view from that of the author

  • Students will recount story details.

  • Students will explain how characters actions contribute to events

  • Students will explain how a text's illustrations contribute to a story

  • Students will compare and contrast key points in two texts on the same topic

  • Students will use context clues to define vocabulary

Artes de Lenguaje en Español

Spanish Language Arts

Unidad 7

  • Los estudiantes recontarán los detalles clave y determinarán la idea principal.

  • Los estudiantes distinguirán el punto de vista del lector del del autor.

  • Los estudiantes contarán los detalles de la historia.

  • Los estudiantes explicarán cómo las acciones de los personajes contribuyen a los eventos.

  • Los estudiantes explicarán cómo las ilustraciones de un texto contribuyen a una historia.

  • Los estudiantes compararán y contrastarán puntos clave en dos textos sobre el mismo tema.

  • Los estudiantes usarán pistas de contexto para definir el vocabulario.

(Common Core en Español)


Bilingual Math

Matemáticas Bilingües

Module 9

  • Students will fluently recall the nines, sixes, threes, and sevens division facts

  • Students will estimate the difference between two numbers

  • Students will use a strategy (compensation) to subtract two- and three-digit numbers from up to three-digit numbers (with composing)

  • Students will use the standard algorithm to subtract one-, two-, and three-digit numbers from three-digit numbers (with decomposing)

  • Students will compare fractions with the same denominator or same numerator (number line model)


Módulo 9

  • Los estudiantes recordarán con fluidez las operaciones de división de nueve, seis, tres y siete.

  • Los estudiantes estimarán la diferencia entre dos números.

  • Los estudiantes usarán una estrategia (compensación) para restar números de dos y tres dígitos de números de hasta tres dígitos (con composición)

  • Los estudiantes usarán el algoritmo estándar para restar números de uno, dos y tres dígitos de números de tres dígitos (sin descomposición)

  • Los estudiantes compararán fracciones con el mismo denominador o mismo numerador (modelo de recta numérica)

Science and Social Studies

Ciencias y Estudios Sociales


  • What is a community? Students will identify and compare components that create a community

  • ¿Qué es una comunidad? Los estudiantes identificarán y compararán los componentes que crean una comunidad.