4th/ 4to.

April Learning Objectives

Objectivos de Aprendizaje para Abril

Iready Goal: Every week, each student will complete 45 minutes of Iready online lessons in both reading and math.

Istation Goal: Every week, each student will complete 45 minutes of Istation Spanish online lessons.


Meta de Iready: Cada semana, cada estudiante completará 45 minutos de lecciones en línea de Iready en lectura y en matemáticas.

Meta de Istation: Cada semana, cada estudiante completará 45 minutos de lecciones de Istation Español en línea.

Socio-emotional Learning

Aprendizaje Socioemocional

  • Students will learn how to effectively communicate with each other by listening respectfully, building on the comments of others and posing or responding to questions to clarify information.

  • Students will learn how to support classmates.

  • They will learn ways to work through the problems by using strategies taught.

  • They will follow Covid guidelines: social distancing and washing hands.


  • Los estudiantes aprenderán cómo comunicarse de manera efectiva entre ellos escuchando con respeto, basándose en los comentarios de los demás y planteando o respondiendo preguntas para aclarar la información.

  • Los estudiantes aprenderán cómo apoyar a sus compañeros de clase.

  • Aprenderán formas de resolver los problemas usando las estrategias enseñadas.

  • Seguirán las recomendaciones para evitar Covid: distanciamiento social y lavarse las manos.

English Language Arts

Artes de Lenguaje en Inglés

Unit 8: Earth Changes

  • Students will refer to details and examples from the text to answer questions.

  • Students will describe the overall structure in a text.

  • Students will interpret information presented visually (maps, diagrams and photos).

  • Students will summarize the text.

  • Students will compare a first hand and a second hand account on the same topic.

  • Students will integrate information from two texts to speak knowledgeably about a topic.

  • Students will refer to details and examples to draw inferences.


Artes de Lenguaje en Español

Spanish Language Arts

Unidad 8: Cambios Terrestrales

  • Los estudiantes se referirán a detalles y ejemplos del texto para responder preguntas.

  • Los estudiantes describirán la estructura general de un texto.

  • Los estudiantes interpretarán la información presentada visualmente (mapas, diagramas y fotografías).

  • Los estudiantes resumirán el texto.

  • Los estudiantes compararán un relato de primera mano y uno de segunda mano sobre el mismo tema.

  • Los estudiantes integrarán información de dos textos para hablar con conocimiento sobre un tema.

  • Los estudiantes se referirán a detalles y ejemplos para hacer inferencias.

(Common Core en Español)

Bilingual Math

Matemáticas Bilingües

Module 10:

  • Students will understand decimal notation for fractions.

  • Students will compare decimal fractions.

  • Students will add tenths and hundredths without composing.

  • Students will relate common fractions, mixed numbers and decimal fractions.


Module 11:

  • Students will estimate the product of two numbers

  • Students will solve multiplication word problems

  • Students will identify factors of two-digit numbers

  • Students will use the standard algorithm to multiply one- and two-digit numbers (with regrouping)

  • Students will use a strategy to multiply one- and two-digit numbers

  • Students will solve multiplication word problems

  • Students will identify and draw points, lines, line segments, and rays

  • Students will identify and draw parallel and perpendicular lines in 2D shapes

  • Students will draw reflections of 2D shapes

  • Students will identify symmetry in 2D shapes


Módulo 10:

  • Los estudiantes entenderán la notación decimal para fracciones.

  • Los estudiantes compararán fracciones decimales.

  • Los estudiantes sumarán décimas y centésimas sin componer.

  • Los estudiantes relacionarán fracciones comunes, números mixtos y fracciones decimales.


Módulo 11:

  • Los estudiantes estimarán el producto de dos números.

  • Los estudiantes resolverán problemas verbales de multiplicación.

  • Los estudiantes identificarán factores de números de dos dígitos.

  • Los estudiantes usarán el algoritmo estándar para multiplicar números de uno y dos dígitos (con reagrupación)

  • Los estudiantes usarán una estrategia para multiplicar números de uno y dos dígitos

  • Los estudiantes resolverán problemas verbales de multiplicación.

  • Los estudiantes identificarán y dibujarán puntos, líneas, segmentos de línea y rayos.

  • Los estudiantes identificarán y dibujarán líneas paralelas y perpendiculares en formas 2D

  • Los estudiantes dibujarán reflejos de formas 2D.

  • Los estudiantes identificarán la simetría en formas 2D.

Science and Social Studies

Ciencias y Estudios Sociales

Mystery Science Birth of Rocks Lessons

  • Lesson 1: Could a volcano pop up where you live? (4-ESS1-1 and 4-ESS2-2)

  • Lesson 2: Why do some volcanoes explode? (4-ESS1-1)

  • Lesson 3: Will a mountain last forever? (4-ESS1-1 and 4-ESS2-1)

  • Lesson 4: How could you survive a landslide? (4-ESS2-1 and 4-ESS3-2)


Mystery Science: Lecciones del nacimiento de las rocas

  • Lección 1: ¿Podría surgir un volcán donde vives? (4-ESS1-1 y 4-ESS2-2)

  • Lección 2: ¿Por qué explotan algunos volcanes? (4-ESS1-1)

  • Lección 3: ¿Durará una montaña para siempre? (4-ESS1-1 y 4-ESS2-1)

  • Lección 4: ¿Cómo podrías sobrevivir a un deslizamiento de tierra? (4-ESS2-1 y 4-ESS3-2)