3rd/ 3ero.
April Learning Objectives
Objectivos de Aprendizaje para Abril
Iready Goal: Every week, each student will complete 45 minutes of Iready online lessons in both reading and math.
Istation Goal: Every week, each student will complete 45 minutes of Istation Spanish online lessons.
Meta de Iready: Cada semana, cada estudiante completará 45 minutos de lecciones en línea de Iready en lectura y en matemáticas.
Meta de Istation: Cada semana, cada estudiante completará 45 minutos de lecciones de Istation Español en línea.
Socio-emotional Learning
Aprendizaje Socioemocional
Students will be able to name the Big 3 expectations.
Los estudiantes podrán nombrar las 3 grandes expectativas.
Students will be able to show what the Big 3 expectations look like in different areas around campus.
Los estudiantes podrán mostrar cómo se ven las 3 grandes expectativas en diferentes áreas de la escuela.
Students will be able to use the Zones of Regulation to describe how they are feeling.
Los estudiantes podrán usar las Zonas de Regulación para describir cómo se sienten.
Students will be able to show 3 ways to calm their body.
Los estudiantes podrán mostrar 3 formas de calmar su cuerpo.
Students will use appropriate ways to communicate their needs with teachers.
Los estudiantes utilizarán formas apropiadas de comunicar sus necesidades a los maestros.
English Language Arts
Artes de Lenguaje en Inglés
Unit 8 Weather and Climate
CCSS.ELA-LITERACY.RI.3.2 Students will determine the main idea of a text; recount the key details and explain how they support the main idea.
Students will recall information from experiences or gather information from print and digital sources; take brief notes on sources and sort evidence into provided categories.
CCSS.ELA-LITERACY.RL.3.1 Students will ask and answer questions to demonstrate understanding of a text, referring explicitly to the text as the basis for the answers.
Students will use text features to locate information.
Students will describe the cause and effect relationship between a series of scientific ideas.
Students will compare and contrast key points in two texts on the same topic.
Students will write informative/explanatory texts to examine a topic and convey ideas and information clearly.
Students will introduce a topic and group related information together; and will include illustrations when useful to aiding comprehension.
Artes de Lenguaje en Español
Spanish Language Arts
Unidad 8 El tiempo y el clima
CCSS.ELA-LITERACY.RI.3.2 Los estudiantes determinarán la idea principal de un texto; contarán los detalles clave y explicarán cómo apoyan la idea principal.
Los estudiantes recordarán información de experiencias o recopilarán información de fuentes impresas y digitales; tomarán notas breves sobre las fuentes y clasificarán la evidencia en las categorías proporcionadas.
CCSS.ELA-LITERACY.RL.3.1 Los estudiantes harán y responderán preguntas para demostrar comprensión de un texto, refiriéndose explícitamente al texto como base para las respuestas.
Los estudiantes usarán características de texto para localizar información.
Los estudiantes describirán la relación de causa y efecto entre una serie de ideas científicas.
Los estudiantes compararán y contrastarán puntos clave en dos textos sobre el mismo tema.
Los estudiantes escribirán textos informativos/explicativos para examinar un tema y transmitir ideas e información con claridad.
Los estudiantes presentarán un tema y agruparán información relacionada; e incluirán ilustraciones cuando sea útil para ayudar a la comprensión.
Bilingual Math
Matemáticas Bilingües
Module 10:
Students will solve multiplication word problems
Students will calculate the unknown amount in multiplication equations
Students will use the associative property of multiplication
Students will use the distributive property of multiplication
Students will multiply one- and two-digit numbers for products up to 100
Students will solve word problems involving the order of operations
Students will multiply one-digit numbers by multiples of 10
Students will identify the total number of unit squares as the area of a shape
Students will measure area using square feet and square inches
Students will measure area using square meters and square centimeters
Students will use multiplication and addition to calculate area
Students will calculate the area of rectilinear shapes.
Módulo 10:
Los estudiantes resolverán problemas verbales de multiplicación.
Los estudiantes calcularán la cantidad desconocida en ecuaciones de multiplicación.
Los estudiantes usarán la propiedad asociativa de la multiplicación.
Los estudiantes usarán la propiedad distributiva de la multiplicación.
Los estudiantes multiplicarán números de uno y dos dígitos para productos hasta 100
Los estudiantes resolverán problemas verbales relacionados con el orden de las operaciones.
Los estudiantes multiplicarán números de un dígito por múltiplos de 10
Los estudiantes identificarán el número total de unidades cuadradas como el área de una forma.
Los estudiantes medirán el área usando pies cuadrados y pulgadas cuadradas.
Los estudiantes medirán el área usando metros cuadrados y centímetros cuadrados.
Los estudiantes usarán la multiplicación y la suma para calcular el área.
Los estudiantes calcularán el área de formas rectilíneas.
Science and Social Studies
Ciencias y Estudios Sociales
Students will explore weather conditions and climate patterns. (3-ESS2-1,2,3)
Los estudiantes explorarán las condiciones climáticas y los patrones climáticos. (3-ESS2-1,2,3)