муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №19 «Росинка»

Спортивное развлечение в дежурной группе

«Быстрее, выше, сильнее!»

Выполнила:

воспитатель дежурной группы

МАДОУ «Детский сад №19 «Росинка»

Лучихина Наталья Владимировна.

Низовье, 2020

Тема: спортивное развлечение «Быстрее, выше, сильнее!»

Цель: привлечение детей к здоровому образу жизни через спортивные соревнования.

Задачи:

Оздоровительные:

- способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.

Образовательные:

- формировать двигательные умения и навыки;

- формировать представление детей об оздоровительном воздействии

физических упражнений на организм; обучать игре в команде.

Развивающие:

- развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память;

- развивать интерес к спортивным играм;

Воспитательные:

- воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях;

- развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре.

Материал и оборудование: 2 эстафетные палочки, 2 мяча, 2 обруча, 2 гимнастические палки, 2 клюшки, 2 мяча, 4 конуса, 2 удочки, 2 ведра, рыбки.

Ход развлечения:

Звучит фонограмма веселой музыки на спортивную тематику, дети колонной входят на спортивную площадку, строятся в шеренгу. Идет расчет на «первый» - «второй». Затем делятся на две команды.

На спортивную площадку

Приглашаем дети вас!

Праздник спорта и здоровья

Начинается сейчас!

Ведущий:

-Здравствуйте, дорогие ребята! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашем празднике! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Быстрее, выше, сильнее”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Какая из команд окажется самой быстрой, самой ловкой. Самой находчивой и, конечно, самой, дружной, это - мы скоро увидим.

Чтобы добиться хороших результатов в соревнованиях, вам, ребята, надо не унывать и не зазнаваться. Я желаю вам, ребята, больших успехов в предстоящих соревнованиях, желаю побед, и всем командам: – Физкульт!

Дети: Привет!

Ведущий: Команды обязуются соревноваться!

Дети: честно, по правилам!

Ведущий: А теперь небольшая разминка!

Каждый день по утрам делаем зарядку!

Очень нравится нам всё делать по порядку:

Весело шагать, (маршируют)

Руки поднимать (упражнения для рук)

Приседать и вставать (приседают)

Прыгать да скакать (прыгают)

Здоровье в порядке - спасибо зарядке!

Ведущий: Чтоб проворным стать атлетом

Вам эстафета!!!

Будем бегать быстро, дружно

Победить вам очень нужно!

Эстафета № 1.

Инвентарь: эстафетные палочки. Первый участник берет в руки эстафетную палочку, бежит, обегает кеглю и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Эстафета № 2.

Инвентарь: мячи. Первый участник от каждой команды зажимает мяч между ног и прыгая вместе с ним, обегая кеглю, возвращается назад. Передает мяч следующему участнику. Руками мяч держать нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч, только затем продолжить движение. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.

Эстафета №3 с мячом. Участники встают друг за другом. Капитанам вручаются мячи. Дети встают, широко расставив ноги. Капитан команды толкает мяч между ног всех детей своей команды. Последний ловит его, берет в руки и бежит встает вперед. Так проделывает вся команда, пока капитан опять не окажется первым.

Эстафета №4.

Инвентарь: обручи.

Первыми проходить эстафету капитаны. Капитан команды становится в центр обруча, держа его руками. По команде, капитаны обегают кеглю, возвращается назад, где к обручу снаружи цепляется следующий участник команды. Вместе они бегут до кегли, обегают ее, второй участник остается у кегли, а первый участник возвращается за следующим. Эстафета продолжается до тех пор, пока вся команда не окажется за кеглей. Побеждает самая быстрая команда.

Ведущий: А теперь немного отдохнем.

Отгадайте загадки.

1) Просыпаюсь утром рано, вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку, быстро делаю … (Зарядку)

2) Не похож я на коня, а седло есть у меня.

Спицы есть, они, признаться, для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай, а звоню я, то и знай. (Велосипед)

3) Сижу верхом не на коне, а у туриста на спине. (Рюкзак)

4) По пустому животу бьют меня — невмоготу!

Метко сыплют игроки мне ногами тумаки. (Футбольный мяч)

5) Когда весна берет свое и ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее, ну, а она — через меня. (Скакалка)

6) Ноги в них быстры и ловки. То спортивные... (Кроссовки)

Эстафета №5. «Наездники» (команды стоят в колоннах. Первые два участника держат гимнастическую палку между ног. По сигналу начинают бег до кегли, обегают её, возвращаются и передают гимнастическую палку следующей паре).

Эстафета № 6. «Хоккей на траве». Перед командами стоят 4 конуса на расстоянии 2м друг от друга. у капитанов в руках хоккейная клюшка и мяч. По команде «Марш!» первые участники обводят все конусы, возвращаются назад по прямой, передают эстафету следующему.

Эстафета № 7. «Спортивная рыбалка». По команде «Марш!» первые участники берут в руки удочки, подбегают к пруду (обручу), поддевают крючками рыбок, кладут в ведерки и возвращаются назад, передают эстафету.

Эстафета № 8. «Прыжки в длину». Соревнуются две команды в прыжках в длину.

Ведущий: Сегодня на наших соревнованиях нет проигравших – выиграли все, т.к. соревнования помогли детям подружиться со спортом. Победила дружба. А дружба, как известно, начинается с улыбки. Так давайте, подарим друг другу и нашим гостям самую добрую, какую только можно улыбку.

Ведущий: И вот подводим мы итоги, какие б ни были они.

Со спортом будем мы дружить, и нашей дружбой дорожить.

И станем сильными тогда. Здоровыми, умелыми, и ловкими, и смелыми.

Фотоотчёт спортивное развлечение «Быстрее, выше, сильнее»

в дежурной группе «Бабочка»

Фотоотчет выполнила воспитатель дежурной группы «Бабочка» МАДОУ «Детский сад №19 «Росинка» Лучихина Наталья Владимировна.

Цель: привлечение детей к здоровому образу жизни через спортивные соревнования.

Программные задачи:

Оздоровительные:

- способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.

Образовательные:

- формировать двигательные умения и навыки;

- формировать представление детей об оздоровительном воздействии

физических упражнений на организм; обучать игре в команде.

Развивающие:

- развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память;

- развивать интерес к спортивным играм;

Воспитательные:

- воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях;

- развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре.

Дата проведения: 26.06.2020

Место проведения: площадка группы «Бабочка».

Участники: дети дежурной группы «Бабочка», воспитатель.

Несмотря на то, что сейчас в детском саду работают только дежурные группы, воспитатель группы «Бабочка» провела для детей весёлое развлечение «Быстрее, выше, сильнее».