муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №19 «Росинка»

Педагогический проект

с детьми подготовительной группы (6-7 лет)

Тема: «Наша армия родная»

                                                                        Составила воспитатель: подготовительной группы «Бабочка»

МАДОУ «Детский сад №19 «Росинка»

Лучихина Наталья Владимировна

п. Низовье, 2025 год

                            Паспорт проекта

Тема: «Наша Армия родная»

Тип проекта: Информационно-практико-ориентированный

Участники: дети подготовительной группы «Бабочка», воспитатель, музыкальный руководитель.

Возраст участников: 6 – 7 лет

Вид проекта: групповой.

Продолжительность: краткосрочный с января по март.

Актуальность проекта:

Одним из направлений духовно-нравственного воспитания является воспитание героического начала в детях. Формирование отношения к стране и государству, где живёт человек, к её истории начинается с детства. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Но нельзя быть патриотом, любить Родину, не зная, как любили и берегли её наши отцы, деды, прадеды. В настоящее время мы столкнулись с проблемой, что дети имеют недостаточные представления о Российской Армии, о людях военных профессий. Таким образом, отсутствие у детей знаний по этой теме, привело нас к выводу, что необходимо познакомить детей с историей возникновения праздника, с Российской Армией и её представителями, воспитать чувство патриотизма у детей. Вследствие этого была выбрана данная тема проекта и принято решение в необходимости его реализации.

Цель проекта:  

   - Создание условий для формирования у детей гражданской принадлежности, патриотических чувств.

Задачи:

Обучающие:

1) Содействовать расширению и углублению знаний детей о Российской армии, о видах, родах войск и их предназначении, профессии военного, о празднике «День защитника Отечества»;

2) Формировать интерес детей к коллективной, познавательной, игровой, продуктивной, творческой, художественно - речевой деятельности в рамках проекта.

3)  Обогащать словарь детей: мужество, справедливость, воля, смелость, сила духа, доброта, сухопутные войска, военно-морской флот, воздушно-десантные войска; артиллеристы, подводники, танкисты, пограничники; автомат, пулемёт, ракетно-зенитная установка.

Развивающие:

1) Развивать свободное общение со взрослыми и детьми.

2) Развивать все компоненты устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности в рамках проекта.

Воспитательные:

1) Воспитывать чувство гордости за свою Армию.

2)    Воспитывать  уважительное отношение к защитникам Отечества, их силе и смелости.

3)    Активно привлекать семьи воспитанников к патриотическому воспитанию своих детей.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

Для детей:

- Формирование знаний по теме «День Защитников Отечества»;

- Заинтересованность детей темой о военной армии и технике, проявление их познавательной активности;

- Формирование высоких нравственных качеств: отзывчивости, справедливости, смелости, толерантности

- Закрепление представлений об истории нашей страны, Российской армии, своей семьи

- Обогащение развивающей среды в группе в целом. Активизация творческих умений родителей и детей.

- Саморазвитие детей.

Для воспитателей:

- Создание условий для самостоятельной и совместной деятельности детей и взрослых в рамках реализуемого проекта;

- Пополнение и обогащение методического, дидактического и наглядного материала по теме «День Защитников Отечества».

Для родителей:

- повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОУ;

- укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ.

Этапы проекта

1. Организационный этап

- Определение темы проекта, постановка цели и задач.

- Обсуждение темы проекта с детьми.

-  Выявление заинтересованности детей темой методом трёх вопросов:

-что ты знаешь?

-что ты хочешь узнать?

-как узнать?

- Сбор необходимой информации, подбор дидактического и наглядного 

  материала, видеоматериалов и литературы.

- Пополнение предметно-развивающей среды

- Информирование родителей о предстоящем проекте.

- Подбор информации через интернет (презентации, фильмы, мультфильмы)

2. Практический этап

- Реализация проекта «Наша армия родная» в игровой, практической, 

  интеллектуальной деятельности детей и родителей.

Образовательные области проекта

Осуществляемая детьми деятельность

Социально – коммуникативное развитие

- Сюжетно-ролевые игры: «Мы военные», «Мы- десантники», «На военном корабле», «Граница на замке», «Военный госпиталь».

- Театрализованная игра: Кукольный спектакль «Каша из топора», инсценировка стихотворения

С. Михалкова «Мы тоже воины»

- Дидактическая игры: «Разрезные картинки», «Чья военная форма», «Морской бой», «Что лишнее», «Род войск», «Шифровка».

- Игры с военной техникой и солдатиками

- Беседы: «Наша Родина – Россия», «Армия России.  

  Надёжный щит Родины»

- Организация книжной выставки

- Организация выставки

- Рассматривание и составление рассказа по картине «На границе» М.Самсонова.

Речевое  развитие

-Чтение художественной литературы:

   -  Л. Кассиль «Твои защитники»,

   - Е. Воробьёва «Последний выстрел», «Спасибо 

     тебе, Трезор».",

   -  А. Беляев "Хочу быть военным моряком",

   -  Н. Никольский "Что умеют танкисты",

   -  А. Митяев «Почему армия родная?»

   -  В. Козлов "Пашкин самолет"

   -  С. Баруздин «Шел по улице солдат»

   - чтение стихотворений про 23февраля

- Творческое рассказывание «Если бы я был  

   военным»

- Выставка книг в книжном уголке

- Чтение былин о русских богатырях

- Знакомство с пословицами и поговорками об армии

Познавательное развитие

 - «Военные профессии» просмотр презентации

- «Рода войск Российской армии»

- «Наша армия на страже мира»

- Знакомство с принесёнными атрибутами для мини- 

   музея

-  Просмотр видео фильма «Наша армия сильна»

-  Беседа «Служебные собаки»

 - Знакомство с пословицами и поговорками об армии

- Просмотр м/ф «Что тебе снится крейсер «Аврора», 

  «Сказка о солдате», «Аты- баты, шли солдаты», 

  «Горе –не беда», «Каша из топора»

 - Беседа «Кто защищал нашу Родину раньше?»

 Художественно-эстетическое

развитие

- Оригами «Самолёт», «Кораблик»

- «Подарок папе», «Армейская звезда»,  

  «Пограничный вертолёт» (аппликация)

- «Военный самолёт», «Подводная лодка» (лепка)

- «Эмблемы войск», «Боевые машины» (рисование)

-  Коллективная аппликация «Наша армия»

-  Рассматривание репродукции картины 

    В.М. Васнецова «Три богатыря»

-  Разучивание и исполнение песен:

    - «Лучше друга не найти»,

    - «Папа может всё, что угодно!»,

    - «Бравые солдаты»

    - «Самолет»

- Слушание музыки:

-  П. Чайковский «Марш деревянных солдатиков»,

-  Г. Свиридов «Военный марш»,

Физическое развитие

- Подвижные игры: «Снайперы», «Перейти на другой

  берег», «Попади в цель» «Меткий стрелок», «Найди  

  секретный пакет».

- Игровое упражнение «Передай автомат»

- Спортивный досуг «Защитники Отечества»

Работа с родителями

- Оформление стендовой информации, поздравление с праздником.

- Консультация – «История возникновения праздника 23 февраля».

- Организация выставки с привлечением родителей «Боевая техника»

- Участие родителей в подготовке и проведении спортивно-музыкального праздника «Есть такая профессия Родину защищать!»

3. Заключительный этап

- Обогащение предметно-развивающей среды в группе

- Создание информационного панно «Боевые машины»

- Организация тематической выставки совместно с родителями «Военная техника»

- Обобщение и систематизация накопленного за время проекта материала,

  анализ результатов проекта.

- Выставка детских работ.

- Создание коллажа «Наши Защитники»

- Книгоиздание «Рода войск Российской армии»

- Проведение праздника «Есть такая профессия Родину защищать!».

- Вступление группы «Бабочка» в военно – патриотический отряд «Юные лётчики»

Перспективы дальнейшего развития проекта

Предполагается продолжить работу по гражданско - патриотическому воспитанию детей в преддверии праздника «День Победы». Создать альбомы: «Твои защитники», «Боевые машины», организовать мини – музей боевой славы, экскурсии к памятникам, участвовать в праздничном концерте посвящённом Дню Победы.

Фотоотчет о краткосрочном проекте «Наша Армия родная»

Фотоотчет выполнила воспитатель подготовительной группы «Бабочка» МАДОУ «Детский сад № 19 «Росинка» п. Низовье Лучихина Н.В.

Цель проекта:  Создание условий для формирования у детей гражданской принадлежности, патриотических чувств.

Задачи:

Обучающие:

1) Содействовать расширению и углублению знаний детей о Российской армии, о видах, родах войск и их предназначении, профессии военного, о празднике «День защитника Отечества»;

2) Формировать интерес детей к коллективной, познавательной, игровой, продуктивной, творческой, художественно - речевой деятельности в рамках проекта.

3)  Обогащать словарь детей: мужество, справедливость, воля, смелость, сила духа, доброта, сухопутные войска, военно-морской флот, воздушно-десантные войска; артиллеристы, подводники, танкисты, пограничники; автомат, пулемёт, ракетно-зенитная установка.

Развивающие:

1)    Развивать свободное общение со взрослыми и детьми.

2)    Развивать все компоненты устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности в рамках проекта.

Воспитательные:

1)    Воспитывать чувство гордости за свою Армию.

2) Воспитывать  уважительное отношение к защитникам Отечества, их силе и смелости.

3) Активно привлекать семьи воспитанников к патриотическому воспитанию своих детей.

Дата проведения: с  8.01. по 31.03.2025г.

Количество детей: дети и сотрудники подготовительной группы «Бабочка».

Моя роль: Ведущая.

Место проведения: помещение группы «Бабочка», МАДОУ «Детский сад №19 «Росинка».