Правило: означений артикль " the" ставимо перед назвами кінотеатрів, готелів,деяких музеїв, веж , галерей, унікальних предметів, газет і журналів, кораблів, річок, каналів,морів, океанів, груп островів, гірських масивів, пустель. Перед назвами палаців, соборів, церкв, вулиць, деяких музеїв , мостів, парків артикль "the" не ставимо. Записати правило у словник , там де граматичні правила.
Виконати впр. 6 с.132 письмово ( поставити артикль "the " де потрібно), перекласти впр.2 с.133 -134 письмово
Виконати вправу 1 с.136 - письмово відповісти на запитання , використовуючи інформацію із малюнка. Виконати впр. 3 с. 137 письмово тестами. Перед виконанням вправи повторити : переклад питальних слів, модальне дієслово "can", Present Simple, Future Simple, Present Continuous, конструкцію to be going to ( збиратися робити щось). Подивитись презентацію про музей Мадам Тюссо за посиланням ( все перекласти)
Подивитись відео
Написати у зошиті листа про визачне місце Лондона, яки ви хочете відвідати, пояснити чому ( див. впр.2 с. 130-131, впр. 2 с. 133-134 або свою інформацію із інших джерел) і вивчити. Повторити правило на с. 128 або записи у словничку і виконати вправи нижче. Перед виконанням другої вправи повторити правила вживання артиклів "а" , " аn", " the" і коли не пишемо ніякого артикля(див. записи у словничку за попередні роки, правило за 17.03.20 або граматичний довідник наприкінці підручника)
I.Complete the following with the correct form of agreement using the words given. Write " So .../ Neither..."
ЗРАЗОК:
1.I am a student. (he) --- So is he.
2.I like to drink Cola. (I)
3.I can’t eat broccoli. (I)
4.I am at sports. (I)
5.I don’t like tea with milk. (she)
6. I can’t swim. (he)
7.I didn’t go to the cinema last month. (I)
8.I’ll go to the theatre next Friday. (Jane)
9.I have forgotten my password. (I)
10. I won"t visit my parents next week. (I)
11. I haven’t been to London. (Tom)
12.I rode my bike yesterday. (Ben)
II. Put “a/an”, “the” or zero article.
1.He has __dog and __cat. __ dog is friendly, but __cat
is not.
2. I really want to climb __ Himalayas.
3. ___ Atlantic Ocean separates __ United States from __ United Kingdom.
4.I have never been to __ Italy.
5. __London is very beautiful city.
6. __ Tower of London is the oldest castle.
7. I haven't met __ Browns since they returned from London.
8. Have you ever been to …British Museum?
9. Last night we saw a play at …Royal Theatre.
У словнику написати назву нової теми : UKRAINE. Записати нові слова з перекладом у словник із впр. 1 с. 142. Прочитати і перекласти лист на с. 143 впр.3, виписати у словник чорні слова. Впр. 4 с. 143 -- письмово тестами . За посиланням подивіться інформфцію про музей "Київ у мініатюрі" та відео.
У слониках, у відділі для правил , написати заголовок: Вживання слова “ So”. Далі записати правило : слово “So” може бути прислівником і сполучником. Як прислівник «so » перекладається «так» і ставиться перед прикметником або прислівником. Наприклад: It all happened so quickly.—Це все трапилось так швидко.
Як сполучник слово «so» перекладається «тому» і використовується для з’єднання двох речень. Наприклад: There wasn”t enough time, so I had to take a taxi. --- Не було достатньо часу, тому я мав їхати на таксі.
Якщо слово «so» стоїть на початку речення , то воно перекладається «таким чином».
Наприклад : So, when do you start your trip ? --- Таким чином , коли ви вирушаєте у подорож ?
Фразу «so that» перекладаємо «так що». Наприклад : He was standing in the shadow so that Icould not see his face clearly. --- Він стояв у затінку так, що я не міг розгледіти його обличчя. (Це правило вивчити)
Використовуючи правило, виконати впр.6 с. 144 письмово ( підібрати прикметник з рамочки до кожного речення , перед прикметником поставити слово «so»). Біля кожного речення написати переклад .
Виконати впр. 1 с. 144 письмово( підібрати назви визначних місць Києва до кожного малюнка)
У слониках, у відділі для правил , написати заголовок: Вживання слова “ So”. Далі записати правило : слово “So” може бути прислівником і сполучником. Як прислівник «so » перекладається «так» і ставиться перед прикметником або прислівником. Наприклад: It all happened so quickly.—Це все трапилось так швидко.
Як сполучник слово «so» перекладається «тому» і використовується для з’єднання двох речень. Наприклад: There wasn”t enough time, so I had to take a taxi. --- Не було достатньо часу, тому я мав їхати на таксі.
Якщо слово «so» стоїть на початку речення , то воно перекладається «таким чином».
Наприклад : So, when do you start your trip ? --- Таким чином , коли ви вирушаєте у подорож ?
Фразу «so that» перекладаємо «так що». Наприклад : He was standing in the shadow so that Icould not see his face clearly. --- Він стояв у затінку так, що я не міг розгледіти його обличчя. (Це правило вивчити)
Використовуючи правило, виконати впр.6 с. 144 письмово ( підібрати прикметник з рамочки до кожного речення , перед прикметником поставити слово «so»). Біля кожного речення написати переклад .
Виконати впр. 1 с. 144 письмово( підібрати назви визначних місць Києва до кожного малюнка)
Перед виконанням письмової вправи повторіть правило з минулого уроку (слово «so»). Потім виконуєте вправу 6 б) с. 144 --- письмово за зразом ( потрібно об’єднати два речення в одне, використовуючи слово «so» або « so that» відповідно дн змісту речення). Біля кожного утвореного речення написати переклад.
Впр. 2 с. 145 --- прочитати і перекласти діалог. Записати слова у словник з транскрипцією та перекладом і вивчити.
Впр. 4 с. 146 – прочитати і перекласти інформацію про собор св. Софії та про церкву св..Андрія.
Vocabulary :
1) to boast --- хизуватися
2) heritage --- спадок
3) an attraction – визначне місце
4) to contain – вміщувати
5) mosaics – мозаїка
6) frescoes – фрески
7) a temple – храм
8) a sanctuary – святилище, храм
Використовуючи впр.2, 3 і впр. 4 у зошиті написати тему The main national attractions ( починати першим реченням із впр. 2 с.145) Вибрати головну інформацію.