02.04.2020
7 – А клас. Українська мова
Тема. Написання прислівникових сполучень типу: раз у раз, з дня на день.
Зміст уроку
І. Актуалізація опорних знань учнів.
1. Повторити параграф 36, 39, 40.
2. Пояснити, як і чому слід писати однозвучні слова в реченнях:
- Сонце гріло (по) весняному.
- Ми гуляли (по) весняному парку.
3. Метод «Прес». Аргументовано поясніть правопис записаних слів (усно). Перепишіть у зошит, розкривши дужки.
(Не)ждано; (ні)куди; (ні)туди (ні)сюди; (не)гайно; (не)далеко, а близько; (ні)як; (ні)звідки; (не)щодавно; (на)(в)коло; (на)зустріч; (без)тямно; (в)гору; (до)дому; (що)правда; (на)швидку (руку).
-Щоб бути переконливим, дотримуйтеся такої структури висловлювання:
1. Позиція: «Я вважаю, що…»
2. Обгрунтування: «…тому,що…»
3. Приклад: «наприклад,…» (навести приклад за аналогією)
4. Висновки: «отже, (тому), я вважаю…»
4. Синтаксичний бліц контроль. Списати прислів’я. Пояснити орфограму «Написання прислівника разом».
Хто вранці ледарює, той увечері бідує.
- Виділені прислівники розберіть за будовою й підкресліть як члени речення.
ІІ. Засвоєння учнями навчального матеріалу.
1. Опрацювати за підручником с. 143, 144, 145, 146 (запам’ятати написання найуживаніших прислівникових сполучень).
2. Виконати вправи: 414 (1завдання усно, ІІ – письмово); 417 і 424 (письмово).
ІІІ. Домашнє завдання.
1. Підготуватися до контрольної роботи (виконати тестові завдання, с.149-150).
2. Підготувати розгорнуті відповіді на запитання (с. 150, усно).
17.03.2020
7-A клас
Опрацювати параграф 37. Повторити параграфи:35, 36.
Виконати вправи : 379 ( усно ), 378, 380, 382 ( І і ІІ завдання ).
18.03.2020.
7-А клас
Тема. Правопис прислівників на -о, -е, утворених від прикметників і дієприкметників
Опрацювати параграф 38.
Повторити параграфи 37,36.
Виконати вправи: 386( усно), 387 (письмово).
Виконати синтаксичний розбір речення. Сонце весні знов привітно свят-рушник вистеля.
19.03.2020.
Тема. Написання прислівників окремо, разом, через дефіс
Опрацювати параграф 39.
Повторити параграф 38.
Виконати вправи: 390 ( І і ІІ завдання ), 393, 394, 395.,396 ( письмово ), 391 (усно ).
31.03.2020 Українська мова
7-А клас
Тема. Написання прислівникових сполучень
Зміст уроку
1.Повторити написання прислівників через дефіс ( за підручником с.138, 141)
2. Виконати самодиктант ( прочитати і самостійно записати в зошит ).
По-твоєму, по-нашому, коли-небудь, куди-небудь, по-діловому, по-батьківськи, де-не-де, гидко-бридко, мало-помало. Часто-густо, по-друге, більш-менш, тишком-нишком, повік-віки, так-сяк, любо-дорого, по-козацьки, на-гора.
3. Синтаксичний бліцконтроль.
Розберіть за членами речення і частинами мови. Орфограми поясніть письмово.
Кожен по-своєму залишає після себе пам’ять. Той висадив фруктові деревця обабіч дороги, той увічнився будівлями. А ось Сидір П’ятип’ятниця уславився у нашому селі неперевершеним колодязником. Ледь не кожна криниця – справа його рук ( В. Скуратівський ).
4. Опрацювати параграф 40 (с. 143,144, правила вивчити напам’ять).
5. Виконати вправи: 411 (І і ІІ завдання письмово),
413 (І і ІІ завдання письмово);
412, 416 (І і ІІ завдання усно).