13.03.20
Прочитати текст підручника, параграф 36 - с.156- 159.
Опрацювати сторінки друкованого зошита с. 15 - 16 у вкладці "Зошит для практичних робіт"
Переглянути презентацію "Отруйні рослини, гриби, тварини, своєї місцевості", запам"ятати ці об'єкти та ступінь ризику, який вони можуть завдати людині при контакті. в
17. 03. 20
5 - А, 5 - Б
Практичне заняття: Ознайомлення з найпоширенішими в Україні рослинами ( на прикладі дерев, кущів, трав переважно лікарських), грибів, тварин
переглянути презентації про лікарські рослини нашої місцевості, гриби Сумщини істівні та отруйні двійники; та відео фрагмент про дерева України.
якщо є бажання, самостійно за власними джерелами інформації (енциклопедії, хрестоматіїї, науково - популярна література, журнали "Колосок"), знайти і почитати про найпоширеніші тварини України, можна про одну з них підготувати проект на альбомному листку з коротеньким описом про цей організм ( після карантину принести мені на оцінку).
20.03.20
5 - А, 5 - Б
Тема: Різноманітність організмів. Бактерії.
Прочитати текст на с. 154 - 155., звернути увагу на особливі ознаки бактерій (одноклітинні, відсутнє ядро у клітині, клітини різної форми)
Запам'ятати, що бактеріїї є шкідливі та користні.
У друкованому зщшиті на с. 60, завдання № 96 заповнити вертикальну колонку про бактерії, відповівши на 7 запитань.
У підручнику на . 156 знайти відповіді на питання 7, 8 за матеріалами Інтернету з допомогою дорослих ( про це після карантину можна розповісти на уроці та отримати оцінку).
Переглянути презентацію та відео фрагмент "Город бактерій"
31.03.20 та 03.04.20
5 - А, 5 - Б
Тема: Умови життя на планеті Земля. Середовище життя. Чинники середовища. Вплив на організм жинників неживої природи
Прочитати параграф 38.
Переглянути презентацію.
Заповнити сторінку друкованого зошита 61.
Докладно домашнє завдання розписано на 18 - 19 слайді презентації.