13.03.20
5-Б клас
Опрацювати параграф 54, виконати вправу 433; скласти 5 речень із однорідними членами
16.03.2020
Повторити параграф 54, виконати вправу 435( 1, 2)
19.03.-20.03.2020
Опрацювати параграф 55, виконати вправу 439 (1, 2), вправу 447 (1, 2)
30.03.2020 Тема: Двокрапка й тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами
Проглянути відео за посиланнями:
https://www.youtube.com/watch?v=EtyHW0kqpPQ
https://www.youtube.com/watch?v=D_mO_lMVcMA
https://www.youtube.com/watch?v=lhFA5Bm7asQ
Домашнє завдання: Повторити параграфи 54-55, виконати вправу 440 письмово. (учитель Лисман Д.Л.)
01.04.2020 Тема: Контрольний письмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами роздуму, що містить однорідні члени речення
І. Для початку давайте пригадаємо:
·Що таке текст?(група речень, об’єднаних спільним змістом (темою),головною думкою та граматичними засобами).
·Які ознаки тексту?(тема, основна думка, змістовий зв’язок, завершеність).
·Які ви знаєте стилі мовлення? (розмовний, офіційно-діловий, науковий, публіцистичний, художній).
·Які ви знаєте типи мовлення?(розповідь, опис, роздум).
·Про що йдеться у роздумі?(про причини ознак, дій, подій).
·Яке питання можна поставити до роздуму?(чому саме таким є предмет, особа чи дія).
·Яких видів буває роздум?(розгорнутий і стягнений).
·З яких частин складається роздум?
Розгорнутий роздум має три частини: (записати у робочі зошити)
1) Теза, яку треба довести. Теза - положення,висловлене в тексті, що коротко й чітко формулює ідею твору, правдивість якого треба довести.
2) Доведення (або кілька доведень) на підтвердження тези. Доведення - логічна форма встановлення правильності будь-якого судження на підставі інших суджень, істинність яких перевірена практикою.
3) Висновок - остаточна думка про що-небудь, логічний підсумок, зроблений на основі спостережень, міркувань.
Стягнений роздум має дві частини:
1) Тези.
2) Доведення
ІІ. Прослуховування тексту "Звичаї-скарб народу"
https://drive.google.com/file/d/1OBQv0xLwjL8dcYAAvizSFYHsdT9zpDvc/view?usp=sharing
ІІІ. Мовний аналіз тексту
Словникова робота:
1.З’ясуємо лексичне значення слів
звичаї-правила достойної поведінки, прийняті в певному середовищі
нація-конкретно-історична форма спільності людей, об’єднаних єдиною мовою і територією, глибокими внутрішніми економічними зв’язками, певними рисами культури і характеру
елемент-неподільна складова частина чого-небудь
повір’я-перекази, легенди, в основі яких лежать своєрідні народні уявлення про зв’язки між явищами навколишнього світу і долею людини.
2. Доберемо синоніми до слова скарб-коштовності, цінні речі ,статки, гроші
3. З’ясуємо значення словосполучень:
духовна культура-(духовні цінності)
неписані закони-(питання, що не регулюються законом).
4. Знайдіть та поясніть орфограми в словах: світовідчуття, щоденних, об’єднують, повір’я, великий, Богом, Тарас Шевченко, Україна.
5. Поясніть розділові знаки в реченні: Звичаї і мова — ось ті найміцніші елементи, що об’єднують окремих людей в один народ, в одну націю.
ІV. Бесіда за змістом переказу
1.Яка основна думка тексту?
2.Що виражає заголовок: тему чи основну думку?
3.До якого стилю мовлення належить переказ?
4.Як звичаї впливають на духовну культуру нації?
5.Що об’єднує людей в один народ?
6.Ким карається той, хто забув звичаї своїх батьків?
7.З якими словами звертається Тарас Шевченко до України?
8.Що є великим гріхом для матері?
V. Складання плану (записати у зошити!)
Орієнтовний план
1. Звичаї освячені віками.
2. Духовна культура нації.
3. Неписані закони, якими керуються люди.
4. Що об’єднує людей в один народ?
5. Народне повір’я про звичаї.
6. Звернення Тараса Шевченка до України.
7. Не вчити дітей звичаїв-то великий гріх
VI. Усне переказування тексту за складеним планом
VII. Повторне прослуховування тексту
https://drive.google.com/file/d/1OBQv0xLwjL8dcYAAvizSFYHsdT9zpDvc/view?usp=sharing
VIII. Самостійна робота:
1. Підготовка чорнового варіанту переказу
2. Редагування тексту та переписування начисто (на подвійний аркуш !!!)
02.04.2020 Тема: Звертання. Непоширені й поширені звертання. Розділові знаки при звертанні.
Переглянути відеурок за поданим посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=o-fJVVDOws8
Опрацювати параграф 57.
Домашня робота : Виконати вправи 451, 455 с.168 письмово.
03.04.2020 Тема: Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами та сполученнями слів. Виділення вставних слів на письмі комами
Перегляньте відеоурок за поданим посиланням
www.youtube.com/watch?v=PD3bGpmed2g
Домашнє завдання : опрацювати параграф 58, виконати вправи 458 усно, 459 письмово (повністю).
06.04.2020 Тема: Виділення вставних слів на письмі комами
Опрацювати матеріали відеоуроку
https://www.youtube.com/watch?v=7xfoSPBPglc&list=RDCMUCHdRz5QS64Ctu8_bjq_KC8A&index=1
Виконайте вправу 461 (І) с. 170 письмово та вправу 465 с. 171 письмово.