11-Б

16.03.2020

Тема:Поняття про якість довкілля.

Цілі: Називати критерії забруднення довкілля, застосовівати еколгічні знання у житті.

Хід заняття.

1. Опрацювати с. 182-183 підручника.

2. Виконати завдання"Діяльність" на с. 182 у зошит.

Д/З Опрацювати пс. 182-183, дати відповіді на № 1-10 на с. 183.* Виконати завдання"Біологія + Географія", "Біологія+ Побут" на с. 183.

Повторити "Найпростіші твариноподібні організми"

Шановні діти! За даним посиланням ви зможете познайомитися з графіком підготовки до зно в умовах карантину. https://www.schoollife.org.ua/grafik-translyatsij-kursiv-z-pidgotovky-do-zno-pid-chas-karantynu/?fbclid=IwAR2wqekiBLU-a0WIS39NgTpxTDw7W9mH4scu6QHV6HdTptO48xBinieZIs0

www.youtube.com/watch?v=fwjrKpts4Wc&list=RDCMUCByqm7W7AQxTkYhjGayp1yQ&start_radio=1&t=0

Дата 19.03.2020

Тема. Антропічний вплив на гідросферу. Причини порушення якості природних вод, дефіцит водних ресурсів, принципи оцінки екологічного стану водойм. Охорона водойм.

Цілі: моделювати способи утилізації відходів, знати основні забруднювачі гідросфери, порівнювати ступінь забруднення окремих вод України, дотримуватися правил охорони довкілля та екологічної етики. Знати основні законодавчі акти по охороні гідросфери.

Хід заняття

1. Опрацювати п. 49. (с.188-191). Випишіть терміни: забруднення гідросфери, охорона водойм.

2. Складіть схеми:

• Основні забруднювачі гідросфери( за с.188)

• Основні проблеми гідросфери ( за с. 189)

3. Заповніть таблицю на с.191.

4. Перегляньте відеоматеріали за посиланням.

5. Д/З. Опрацювати п. 49, № 1-10 на с.191. * "Біологія+ Географія" та "Біологія + Медицина". Повторити Тип Плоскі черви, Кільчасті черви.

www.youtube.com/watch?v=WjgFPRi24Lw

www.youtube.com/watch?v=mQnSBlOvLJs

www.youtube.com/watch?v=0dsruaUGaFA

Шановні одинадцятикласники!

Дистанційне навчання подовжено. Тому самостійно виконуйте усі завдання у робочих зошитах під датою відповідної класної роботи. Відповіді до тестів надсилайте по вайберу за номером, який вам надішле класний керівник, з підписом хто виконав та у день, коли урок по розкладу (бажано) або до наступного уроку. Я створю групу 11-Б і тоді зможемо більш продуктивно спілкуватися. Також з питань по біології можете телефонувати кожного вівторка та четверга з 10.00 до 11.00. Ті, хто здає ЗНО мають мої телефони, тому з будь-яких питань телефонуйте. При повторенні матеріалу звертайтеся до відеоуроків на ютубі (просто задавайте тему уроку у пошуку і слухайте)

Будьте здорові та бережіть себе і своїх близьких. З повагою, ваша Юлія Леонідівна.

Дата 30.03.2020

Тема Основні джерела антропічного забруднення грунтів, їхні наслідки. Необхідність охорони грунтів.

Цілі : пояснювати необхідність правильної утилізації грунтових та промислових відходів. Дотримуватися правил охорони навколишнього середовища ; екологічної етики.

Хід заняття

1. Опрацюйте текст п. 50.

2. Перегляньте презентацію.

3. Складіть конспект урока.

Д/З: опрацювати п.50, дати відповіді на питання №1-10 на с. 195.*Виконати завдання "Біологія + екологія", "Ставлення " на с.195. Повторити Тему "Найпростіші твариноподібні організми".

Дата 31.03.2020

Тема . Антропічний вплив на біорізноманіття. Проблеми акліматизації та реакліматизації видів. Збереження біорізноманіття як необхідна умова стабільності біосфери.

Цілі: характеризувати проблеми акліматизації та реакліматизації видів; дотримуватися правил охорони навколишнього середовища ; екологічної етики.

Хід заняття.

1. Опрацюйте текст п. 51 ( с.196-199). Випишіть визначення термінів: біорізноманяття, диверсикологія, акліматизація, реакліматизація, збереження різноманіття.

2. Заповніть таблицю "Діяльність" на с.199.

3. Поміркуйте над завданнями "Біологія +Екоетика", "Ставлення" на с. 199.

4. Перегляньте презентацію за посиланням vseosvita.ua/library/prezentacia-kategoria-bioriznomanittageneticne-vidove-ta-ekosistemne-bioriznomanitta-pricini-j-naslidki-degradacii-bioriznomanittaprirodozapovidanna-a-129179.html

5. Д/З Опрацювати п.51, дати відповіді на №1-10 с. 199. Повторити Тип Плоскі черви https://www.youtube.com/watch?v=1O38-k9P6WE , Кільчасті черви ttps://www.youtube.com/wat

02.04 .2020

Тема. Екологічна політика України; природоохоронне законодавство України, Міждержавні угоди.

1. Опрацюйте параграф 52 та перегляньте презентацію за посиланням https://naurok.com.ua/prezentaciya-ekologichna-politika-ukra-ni-157744.html

2. Заповніть самостійно таблицю на с.203, ознайомившися із Законом України ( а не проектом) за посиланням

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2697-19

3. Дайте відповіді на № 1-10 на с. 203 та індивідуально ( по бажанню) підготуйте повідомлення за завданням "Ставлення" на с. 203. Повторити Тип Молюски (М'якуни) https://www.youtube.com/watch?v=8ce6h8njRWI

06.04.2020

Біорізноманіття. Основні принципи систематики та причини деградації біорізноманіття.

Для тих, хто готується до ЗНО роботи непочатий край. Повторіть матеріал з даних тем.

1. Перегляньте презентації: https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-biologi-v-10-klasi-za-novoyu-programoyu-bioriznomanittya-nasho-planeti-85031.html (рослини)

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-biologi-v-10-klasi-za-novoyu-programoyu-bioriznomanittya-bezhrebetni-85032.html (безхребетні тварини)

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-v-10-klasi-bioriznomanittya-tvarini-129562.html (тварини)

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-v-10-klasi-bioriznomanittya-tvarini-129562.html (гриби)

(археї) https://naurok.com.ua/prezentaciya-prokariotichni-organizmi-arhe-116708.html

прокаріоти https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-temi-prokariotichni-organizmi-arhe-ta-bakteri-120317.html

віруси https://naurok.com.ua/prezentaciya-virusi-viro-di-prioni-69982.html

2. Антропогенний вплив на біорізноманіття: сутність проблеми та шляхи її вирішення. http://ru.osvita.ua/vnz/reports/ecology/21060/

Д/З повтрити матеріал уроку, ті, хто здає ЗНО - пройдіть будь-який рік ЗНО онлайн і повідомте результат мені на вайбер. Також напишіть, які теми при проходженні були незрозумілими. Або телефонуйте, я дуже скучила за вами!!!

07.04.2020

Тема. Основні категорії заповідних об'єктів .

1. Перегляньте презентіції, зробіть конспект та запам'ятайте наведену інформацію:

основні категорії заповідних об'єктів https://www.youtube.com/watch?v=w2wogTVcOuQ

заповідний фонд України http://www.myshared.ru/slide/1236508/

Д/З Вивчити визначення основних природоохоронних об'єктів, опрацювати матеріал урока.

До ЗНО повторити павукоподібні https://www.youtube.com/watch?v=zUKmzFSrPJM та комахи будова https://www.youtube.com/watch?v=P6HP-iuKAAo розвиток https://www.youtube.com/watch?v=ZqDk6TLYbWs або (мені більш сподобалося пояснення та більш ніж 1 година тривалість. Обирайте самі) https://www.youtube.com/watch?v=Frl3s4yhe5c

09.04.2020

Тема: Червона книга та чорні списки тварин. Зелена книга України.

1. Опрацюйте п.51, запишіть що таке Червона книга України, скільки видів рослин та тварин до неї занесено.

2. Складіть схему "Категорії тварин Червоної книги" ( с. 205)

3. Запишіть що таке Зелена книга України і чим вона відрізняється від Червоної.

4. Д/З, перегляньте презетацію

https://naurok.com.ua/prezentaciya-chervona-kniga-ta-chorni-spiski-vidiv-tvarin-zelena-kniga-ukra-ni-159988.html та відео https://www.youtube.com/watch?v=w5_qeqIA67E https://www.youtube.com/watch?v=bsvxBEZprNs https://www.youtube.com/watch?v=-BJsomFxUr

Запам'ятовуйте тварин та рослини. Повторити Тип https://www.youtube.com/watch?v=Y-8orG9VwIw та Хрящові риби https://www.youtube.com/watch?v=9pkQjIj0pRg Кісткові риби https://www.youtube.com/watch?v=XdoHCg4Z4pQ