9-Б

• Повторити часи групи Past*;

• виконати граматичні вправи 1-3 с. 192-193 (письмово).

• Повторити часи групи Future*;

• виконати граматичну вправу 7 с. 194 (письмово);

• опрацювати вправу 1 с. 194-195 (усно);

• зробити схему: вправа 2 с. 195 (письмово).

• Читати і перекладати текст: вправа 3b) с. 197 (усно);

• виконати тестові завдання: вправа 3а) с. 196 (письмово);

• скласти запитання та дати відповіді на них: вправа 4 с. 198 (письмово):

завдання A - І варіант

завдання B - ІІ варіант

• опрацювати діалог: вправа 6а) с. 199 (усно).

• читати і перекладати текст: вправа 1a) с. 201 (усно);

• перекласти словосполучення по тексту (письмово):

тобі слід пам'ятати, широкі вулиці, відрязняються один від одного, сучасний Лондон, історичний центр, відомі парки, глибока річка Темза, Північне море, жителі Лондону; "Коли людина стомлюється від Лондону, вона стомлюється від життя"; варто побачити, численні галереї,топ-10 для туристів, найстаріша частина, найбільший музей, найбагатші колекції, воскові фігури на повний зріст.

• скласти план до тексту вправи 1а) с. 201-202 (письмово);

• дати відповіді на запиання: вправа 1b) с. 202 (усно);

• записати визначні місця до словничка і вивчити: рамка с. 205;

• повторити вживання модального дієслова should:

Модальне дієслово should

Стверджувальна форма: I should go.

Питальна форма: Should I go?

Заперечна форма: I should not (shouldn’t) go.

Дієслово should вживається:

- для вираження морального обов’язку, поради:

You should be more careful.

He shouldn’t do things like that.

What should I do now?

You should read this book, it’s worth reading.

- У сполученні з перфектним інфінітивом модальне дієслово should виражає докір або осуд з приводу невиконання якоїсь дії або обов’язку в минулому (стверджувальна форма) або докір за виконання дії (заперечна форма):

You should have helped your friend, (but you didn’t)

You shouldn’t have laughed at him. (but you did)

- для вираження ймовірності:

They should be there by now, I think. (They are probably there.)

The film should be interesting.

• Виділити головні речення у тексті вправи 1а) с. 201 "What is London?", відповідно до вашого плану вміти переказувати текст (усно і письмово);

• опрацювати тексти вправи 2а) с. 203 і поєднати з малюнками с. 204 (усно);

• дати відповіді на запитання: вправа 3 с. 204 (усно);

• пригадай: Pronanciation;

• прослухати текст "Cities and Buildings" , поєднати будівлі на малюнку з відповідними містами: вправа 6а) с. 205 (усно);

• опрацювати тексти: вправа 6с) с. 206 (усно);

• виконати наступні завдання по групах (письмово):

- дати відповіді на запитання про Edinburgh: вправа 7 с. 207 - ІІІ група (середній рівень);

- скласти 6 запитань і дати відповіді на них про Cardiff - ІІ група (достатній рівень);

- скласти по 6 запитань і дати відповіді на них про Belfast and London - І група (високий рівень).