Embedded Files
10-А,Б
10-А,Б
Вуглеводи: класифікація, їх утворення і поширення у природі. Глюкоза: молекулярна формула, її відкрита форма. Хімічні властивості глюкози.
Сахароза, крохмаль і целюлоза: молекулярні формули, гідроліз.
Опрацювати та скласти конспект:
П.24 ( вивчити класифікацію та формули на с. 149) , скласти сжему "Поширення вуглеводів", № 371, 372, 374*.
П.25, № 397, 398 або* 399 та 374.
Теми проектів на ІІ семестр:
Теми проектів на ІІ семестр:
1. Вуглеводи у харчових продуктах : виявлення і біологічне значення.
1. Вуглеводи у харчових продуктах : виявлення і біологічне значення.
2. Натуральні волокна рослинного походження: їхні властивості, дія на організм людини, застосування.
2. Натуральні волокна рослинного походження: їхні властивості, дія на організм людини, застосування.
3. Штучні волокна: застосування у побуті та промисловості.
3. Штучні волокна: застосування у побуті та промисловості.
4. Натуральні волокна тваринного походження: їхні властивості , дія на організм людини, застосування.
4. Натуральні волокна тваринного походження: їхні властивості , дія на організм людини, застосування.
5. Синтез білків. 6. Збалансоване харчування - запорука здорового способу життя.
5. Синтез білків. 6. Збалансоване харчування - запорука здорового способу життя.
7. Виведення плям органічного походження.
7. Виведення плям органічного походження.
8. Синтетичні волокна: їх значення, застосування у побуті та промисловості.
8. Синтетичні волокна: їх значення, застосування у побуті та промисловості.
9. Рециклінг як єдиний цивілізований спосіб утилізації твердих побутових відходів.
9. Рециклінг як єдиний цивілізований спосіб утилізації твердих побутових відходів.
10. Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.
10. Переробка побутових відходів в Україні та розвинених країнах світу.
11. Дослідження маркування виробів із полімерних виробів і пластмас.
11. Дослідження маркування виробів із полімерних виробів і пластмас.
12.Виготовлення виробів із пластикових пляшок.
12.Виготовлення виробів із пластикових пляшок.
13. Найважливіші виробництва органічної хімії в Україні.
13. Найважливіші виробництва органічної хімії в Україні.
14. Доцільністьта шкідливість біологічноактивних добавок. 15. Іменні реакції в органічній хімії.
14. Доцільністьта шкідливість біологічноактивних добавок. 15. Іменні реакції в органічній хімії.
Дата: 13.03.2020
Дата: 13.03.2020
Тема. Амінокислоти: склад, будова молекул, загальні структурні формули, характеристичні групи, систематична номенклатура. Хімічні властивості аміноетанової кислоти. Пептидна група. Пептиди.
Цілі: називати загальні формули амінокислот та їх функціональні групи (знати формули гліцину та аланіну (аміноетанова та 2-амінопропанова кислоти)); пояснювати амфотерність амінокислот, зміст поняття пептидна група, пептид; характеризувати біологічну роль амінокислот.
Хід заняття.
1.Опрацювати п.30, скласти конспект.
2. Вивчити поняття амінокислоти.
3. Переглянути презентацію
3. Виконати № 473,474,476 478 (а), 479 та задачу 483, 485*, 486* (виконувати у зошиті, у змісті класної роботи)
Д/З: опрацювати п. 30, дати відповіді на контрольні запитання 467-472. Повторити функції білків та їх фізичні властивості (з біології)
амінокислоти, білки.pptx18.03 2020 10 А,Б
18.03 2020 10 А,Б
Тема. Білки як високомолекулярні сполуки. Хімічні властивості білків. Лабораторний дослід 3,4. Біуретова реакція. Ксантопротеїнова реакція.
Тема. Білки як високомолекулярні сполуки. Хімічні властивості білків. Лабораторний дослід 3,4. Біуретова реакція. Ксантопротеїнова реакція.
Цілі: називати загальні формули та характеристичні групи амінокислот; пояснювати зміст понять : характеристичні карбоксильна та аміногрупи, білки, поліпептид, пептидна (амідна) групи; складати формули амінокислот за назвами і загальними формулами; характеризувати хімічні властивості білків (гідроліз, кольорові реакції), пояснювати біологічну роль білків. Установлювати причинно-наслідкові зв'язки між складом, будовою та властивостями білків.
Цілі: називати загальні формули та характеристичні групи амінокислот; пояснювати зміст понять : характеристичні карбоксильна та аміногрупи, білки, поліпептид, пептидна (амідна) групи; складати формули амінокислот за назвами і загальними формулами; характеризувати хімічні властивості білків (гідроліз, кольорові реакції), пояснювати біологічну роль білків. Установлювати причинно-наслідкові зв'язки між складом, будовою та властивостями білків.
Хід заняття
Опрацювати п. 32, випишіть визначення на с. 187. Складіть конспект .
Перегляньте презентацію з попереднього уроку ( розділ "Білки") та відео. Запишіть функції білків у організмі.
Д/З: дайте відповіді на контрольні питання №488-493 та завдання з розвитку критичного милення № 496-498. * розв'яжіть задачі №494 та 495.
Підготуйте проекти за темами: 5. Синтез білків. 6. Збалансоване харчування - запорука здорового способу життя.
7. Виведення плям органічного походження.
Для того, щоб перевірити засвоєння знань з теми "Нітрогенвмісні сполуки та білки перейдіть за посиланням і виконайте будь-який варіант роботи ( за бажанням та ті, хто готується до ЗНО)
drive.google.com/drive/folders/1XJ3f6TRXI1_KC3dbIhANe-9oGq9sUmc9
20.03.2020
20.03.2020
Тема. Синтетичні високомолекулярні речовини. Полімери. Реакції полімеризації та поліконденсації. Пластмаси.
Тема. Синтетичні високомолекулярні речовини. Полімери. Реакції полімеризації та поліконденсації. Пластмаси.
Хід Уроку.
Хід Уроку.
та https://ppt-online.org/492399
- Опрацюйте п. 32-33, випишіть визначення понять:
полімери, елементарна ланка, полімеризація, мономер, поліконденсація, пластмаси.
полімери, елементарна ланка, полімеризація, мономер, поліконденсація, пластмаси.
- Складіть схему "Властивості полімерів" (с. 194) та "Класифікація полімерів" (для цього скористайтеся презентаціями).
- Запишіть у зошит таблицю 15 зі с.201
- Дайте відповіді на питання №508-510 та не забувайте про проекти.
Бажаю відпочити за канікули та будьте здорові!!! До зустрічі (тут повинен бути веселенький смайлик)
Бажаю відпочити за канікули та будьте здорові!!! До зустрічі (тут повинен бути веселенький смайлик)
03.04.2020
03.04.2020
Тема. Каучуки, гума. Найпоширеніші полімери та сфери їхнього використання.
Тема. Каучуки, гума. Найпоширеніші полімери та сфери їхнього використання.
Хід уроку
Хід уроку
Перейдіть за посиланням docs.google.com/document/d/1R-PbN9QhPPLxbyaebjwlgXc-l-Ni_-JC/edit
Перейдіть за посиланням docs.google.com/document/d/1R-PbN9QhPPLxbyaebjwlgXc-l-Ni_-JC/edit
Page updated
Google Sites
Report abuse