03.04.2020.
8 – В клас. Українська література
Тема. Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало». Проблема свободи і неволі, особистості й натовпу, дійсності й мрії, людини в суспільстві, її знеособлення.
Зміст уроку.
1. Опрацювати за підручником статтю «Життєвий шлях В. Дрозда» (с. 177).
2. Прочитати зміст оповідання «Білий кінь Шептало».
3. Ідейно-художній аналіз твору.
Літературний паспорт оповідання ( записати в робочий зошит ).
Назва твору: «Білий кінь Шептало»
Автор: В. Дрозд
Рік написання: 1965р.
Тема: розповідь про буденне життя коня Шептала.
Ідея: возвеличення гармонії, яка простежується у взаємостосунках людини і світом тварин.
Основна думка: людина і природа – взаємопов’язані, бо становлять єдине ціле.
Жанр: оповідання.
Проблематика: людина в суспільстві; свобода і неволя; особистість і натовп; дійсність і мрія.
Експозиція: знайомство читача з конем.
Зав'язка: Степан з конем Шепталом вирушив за зеленим харчем для свиней.
Кульмінація: Шептало на волі, насолодження нею.
Розв'язка: повернення коня додому.
4. «Мовний малюнок образу». Складання словесного портрета «Шептало – герой знеособлений» ( записати в робочий зошит ).
Знеособленість Шептала
- думає не так, як інші;
- іншого кольору, поміж темного;
- не любив перебувати у табуні;
- умів тонко відчувати прагнення конюха;
- гордий, але виявляв прихильність;
- волелюбний;
- індивідуальність ( гонять пити, але ніхто не спитав у нього: хоче він цього чи ні );
- не бажає бути звичайним, таким, як усі;
- зневажав тісняву, будь-яку бійку між кіньми;
- «іде на водопій трохи збоку, трохи позаду, ніби він зовсім не бригадний, а сам по собі»;
- «відставав щодня на півголови, на півроку»;
- «я інакший, ніж вони»;
- «до водопою рухаються так: табун, за ним – Степан, а за кіньми і Степаном – він, Шептало ( складається таке враження, що сам Шептало гонить і коней, і Степана );
- «сам ні від кого не залежить і нікуди не кориться»;
- стійло для нього – ненависть;
- «не підійшов до корита, хоч дуже хотів пити, але штовхатися зараз між пітних тіл було понад його силу»;
- вирвавшись на волю – навіть сміявся від насолоди, задоволення;
- критикує окремих коней.
5. «Мозковий штурм». Особливості назви твору.
Шептало – від слова «шепотіти», говорити тихо. Сам В. Дрозд намагається озвучити те, що відчуває, мислить, роздумує його головний герой.
6. Домашнє завдання.
- Прочитати оповідання «Білий кінь Шептало».
- Усно скласти продовження твору В. Дрозд «Білий кінь Шептало» на одну з тем: «Повернення коня»,
«Шептало і Степан»,
«Шептало – циркач» ( за бажанням ).
- Виписати цитати до характеристики образу Шептала.
30.03. 2020. 8-В клас. Українська література
Тема. Контрольна робота. З української прози. М. Коцюбинський, О. Довженко, Н. Бічуя
Виконання контрольних завдань.
Початковий рівень
У завданнях 1-4 запропоновано по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Оберіть правильний варіант відповіді й запишіть у робочий зошит.
М. Коцюбинський народився й жив у :
А Харкові Б Запоріжжі В Києві Г Вінниці 0,5б
Жанр твору М. Коцюбинського " Дорогою ціною" -
А новела Б повість В оповідання Г балада 0,5б
Перебуваючи під час утечі на волі, Остап почувався:
А радісно й легко Б піднесено В бадьоро Г невесело 0,5б
4. Жанр твору О. Довженка " Ніч перед боєм" -
А оповідання Б балада В повість Г новела 0,5б
5. Визначте літературного героя за його цитатною характеристикою.
"Він був маленький, з підстриженою борідкою. Був би він сильно схожий на святого Миколу-угодника, .... коли б величезна, мов коров'ячий кізяк, стара кепка не лежала в нього на ушах і землистого, так би мовити, кольору светр не висів на ньому, як на хлопчику батьків піджак ".
1б
А Іван Дробот Б Петро Колодуб В Платон Півторак Г дід Савка
Середній рівень
Дайте стислу відповідь і запишіть у робочий зошит.
6. Укажіть термін за його визначенням.
Елементи сюжету, позасюжетні елементи, у тому числі й монологи, діалоги, полілоги, що називають компонентами художнього твору, становлять його... 1б
7. Доведіть, що твір О. Довженка "Ніч перед боєм" - оповідання. 2б
Достатній рівень
8. Установіть відповідність між висловлюваннями та літературними героями, яким ці висловлювання належать.
"Людська душа молодецька сильніша за всяку танкетку! Була, єсть і буде".
"Не ходи на подвір'я, то не для тебе компанія, не твоє коло. Ти зовсім інший..."
"Ти, Соломіє? - поспитав він і відкрив очі. "Чи вона жартує, що перекинулася собакою?" - подумав він і трохи опритомнів".
"А ти теж удаєш, мамо? Хоч би ти не вдавала, мамцю, гарна моя мамо, я твій портрет намалюю, колись намалюю. А може, не намалюю".
А Платон Півторак ("Ніч перед боєм")
Б мати Юлька Ващука ("Шпага Славка Беркути")
В Остап ("Дорогою ціною")
Г Савка ("Ніч перед боєм")
Д Юлько ("Шпага Славка Беркути") 2б
9. Визначте художні засоби в наведеному фрагменті твору "Ніч перед боєм". Поясніть їхню роль.
"Сонце давно вже зайшло. Але його проміння освітлювало ще з-за горизонту верхи велетенського нагромадження хмар, що насувалися з заходу на все небо. Хмара була важка, темно-темно синя..." 1б
Високий рівень
10. Виконайте одне із завдань.
1 .Хто з героїв-підлітків із твору "Шпага Славка Беркути" вам найбільше сподобався? Свою думку обгрунтуйте.
2. Поясніть назву повісті М. Коцюбинського "Дорогою ціною".
3.Доведіть або спростуйте думку діда Платона: "...умирать боїтеся. Значить, нема у вас живої ненависті". 3б
20.03.2020.
Опрацювати повідомлення про життєвий та творчий шлях Олеся Гончара.
Олесь Гончар (1918 - 1995 )
З іменем Олеся Гончара тісно пов'язане наше національне відродження. У пристрасному захисті вершин людського духу Гончар є одним із найпослідовніших письменників сучасності. У своїх романах, повістях, новелах автор художньо досліджує життя кількох поколінь українського народу. Кращі твори Олеся Гончара стали окрасою українського і світового мистецтва слова. Колискою Олександра Терентійовича Гончара стала Південна Полтавщина. Народився він 3 квітня 1918 року в селі Ломівка в передмісті Катеринослава в селянській родині.
Мати померла рано, хлопця виховували її батьки.Любов і ласку виявила до свого внука бабуся Єфросинія Євтихіївна.
Учився Олександр спочатку в слободі Суха, потім у селі Хорішках, а семирічку закінчив у Бреусівці Козельщанського району. Вечорами читав бабусі й тіткам " Кобзаря", захоплювався творами Панаса Мирного, Івана Нечуя-Левицького, Івана Франка, Лесі Українки, Остапа Вишні.
У 1938 році Гончар вступає на філологічний факультет Харківського університету. Студент пише художні твори - у газетах і журналах друкує понад десяток оповідань, повість " Стокозове поле ", розпочинав роботу над книжкою про Григорія Сковороду. Але творчі наміри перебила війна.
Олесь Гончар добровольцем іде на фронт. Бойове загартування Олесь Гончар одержав у складі студентського батальйону поблизу Білої Церкви, де зустрівся з ворогом у кровопролитних боях на річці Рось. Так і пройшов він із гвинтівкою в руці дорогами війни аж до Праги.
Війна стала другим університетом для О. Гончара. У короткі перерви між боями він пише вірші про солдатську дружбу, мужність і відвагу бойових товаришів, про їхню любов до Вітчизни. Назавжди в пам'яті письменника зостались побратими, які загинули від ворожих куль. Ще там, на висотах Трансільванських Альп, у затуманених угорських степах він поклявся: "Якщо лишуся живим, розповім про все ! " І демобілізований гвардії старший сержант узявся за перо. Перша його повоєнна новела - блискуче оповідання " Модри Камень ". 1946 року в журналі " Вітчизна " побачили світ " Альпи " - перша частина майбутньої трилогії " Прапороносці ". Наступного року вийшла друга частина - " Голубий Дунай ", а в 1948 році - остання книга трилогії-" Злата Прага ". Закінчивши університет (1946), Гончар вступає до аспірантури і переїздить до Києва. Високою художньою майстерністю відзначаються романи " Циклон "(1970), " Берег любові "(1976), " Твоя зоря "(1980), повісті " Бригантина " (1973), " Далекі вогнища"
(1986). У 1980 році вийшли у світ " Письменницькі роздуми", у 1991 - " Чим живемо ". Це збірки літературознавчих і публіцистичних праць, у яких підносяться проблеми вітчизняної та зарубіжної літератур, мистецтва.
Олесь Гончар пішов із життя 14 липня 1995 року. Похований на Байковому цвинтарі.
Літературний паспорт повісті "Бригантина" ( записати в зошит ).
"Бригантина".
Олесь Гончар
Жанр : повість
Тема: автор звертається до проблем виховання "важких" підлітків.
Проблеми порушені у творі: людина і суспільство, добро і зло, любов і ненависть, дружба і зрада, батьки і діти.
Підготуватися до контрольної роботи. Повторити творчість М. Коцюбинського, О. Довженка, Н. Бічуя.
16.03.2020
8-В клас
Опрацювати за підручником с. 165-176.
Виписати цитати до характеристики Славка Беркути, Юлька Ващука.
13.03.2020
8-В клас
Опрацювати с.142- 165. Підготувати розгорнуту відповідь на запитання (с. 165 ).