Lý Thuyết Vai Trò

Lý thuyết vai trò là một quan điểm xã hội học và tâm lý học xã hội mà xem xét hầu hết các hoạt động hàng ngày để được diễn xuất trong các mục được xác định về mặt xã hội (ví dụ như, người mẹ, người quản lý, giáo viên). Mỗi vai trò xã hội là một tập hợp các quyền, nghĩa vụ, kỳ vọng, định mức và hành vi mà một người phải đối mặt và thực hiện đầy đủ. Mô hình này dựa trên quan sát rằng mọi người hành xử một cách dự đoán, và rằng hành vi của một cá nhân là bối cảnh cụ thể, dựa trên vị trí xã hội và các yếu tố khác. Các rạp chiếu phim là một phép ẩn dụ thường được sử dụng để mô tả lý thuyết vai trò.

Mặc dù vai trò từ (hoặc cuộn) đã xuất hiện trong ngôn ngữ châu Âu trong nhiều thế kỷ, như một khái niệm xã hội học, thuật ngữ này chỉ có được khoảng từ những năm 1920 và 1930. Nó trở nên nổi bật hơn trong diễn ngôn xã hội học thông qua các công trình lý thuyết của George Herbert Mead, Jacob L. Moreno, Talcott Parsons, và Linton. Hai trong số các khái niệm của Mead - tâm và tự - là tiền thân của lý thuyết trò.

Tùy thuộc vào quan điểm chung của các truyền thống lý thuyết, có rất nhiều '' loại '' của lý thuyết trò. Các giả thuyết cho các mệnh đề sau đây về hành vi xã hội:

Phân công lao động trong xã hội có những hình thức của sự tương tác giữa các vị trí chuyên môn không đồng nhất mà chúng ta gọi là vai trò;

Vai trò xã hội bao gồm "thích hợp" và "được phép" hình thức của hành vi, hướng dẫn bởi các chuẩn mực xã hội, đó là thường được biết đến và do đó xác định kỳ vọng;

Vai trò đang bị chiếm đóng bởi các cá nhân, những người được gọi là "diễn viên";

Khi các cá nhân chấp nhận một vai trò xã hội (tức là, họ xem xét vai trò "hợp pháp" và "xây dựng"), họ sẽ phải chịu chi phí cho phù hợp với các chuẩn mực của vai trò và cũng sẽ phải chịu chi phí để trừng phạt những người vi phạm định mức vai trò;

Điều kiện thay đổi có thể làm cho một vai trò xã hội đã lỗi thời hoặc bất hợp pháp, trong đó có trường hợp áp lực xã hội có khả năng dẫn đến sự thay đổi vai trò;

Các dự đoán thưởng phạt, cũng như sự hài lòng của hành xử theo một cách ủng hộ xã hội, giải thích tại sao các đại lý phù hợp với yêu cầu vai trò.

Xét về sự khác biệt giữa lý thuyết vai trò, một bên có một quan điểm chức năng hơn, trong đó có thể trái ngược với cách tiếp cận mức độ vi hơn của truyền thống interactionist tượng trưng. Đây là loại lý thuyết vai trò ra lệnh cách chặt chẽ các hoạt động cá nhân liên quan "là cho xã hội, cũng như cách thực nghiệm kiểm chứng một quan điểm lý thuyết vai trò cụ thể có thể.

Một cái nhìn sâu sắc quan trọng của lý thuyết này là xung đột vai trò xảy ra khi một người được dự kiến ​​sẽ đồng thời diễn ra nhiều vai trò mang kỳ vọng mâu thuẫn.

Nội dung

1 khái niệm chung

1.1 vai trò văn hóa

1.2 phân biệt xã hội

1.3 Tình hình vai trò cụ thể

2 Vai trò xung đột, căng thẳng hay làm

Khái niệm chung

Cuộc tranh luận đáng kể tồn tại trong lĩnh vực này về ý nghĩa của "vai trò" trong lý thuyết vai trò. Một vai trò có thể được định nghĩa như là một vị trí xã hội, hành vi liên quan đến một vị trí xã hội, hay một hành vi điển hình. Một số nhà lý luận đã đưa ra ý tưởng rằng vai trò cơ bản là kỳ vọng về cách một cá nhân phải hành xử trong một tình huống nhất định, trong khi những người khác coi nó có nghĩa là làm thế nào các cá nhân thực sự hành xử ở một vị trí xã hội nhất định. Những người khác đã đề nghị một vai trò là một hành vi đặc trưng hoặc hành vi mong đợi, một phần để được chơi, hoặc một kịch bản cho hành vi xã hội.

Trong xã hội học có nhiều loại khác nhau của các vai trò xã hội:

vai trò văn hóa: vai trò đưa ra bởi nền văn hóa (ví dụ như linh mục)

phân biệt xã hội: ví dụ giáo viên, người lái xe taxi

tình hình cụ thể vai trò: ví dụ chứng mắt

vai trò sinh học-xã hội: ví dụ như con người trong một hệ thống tự nhiên

vai trò giới: như một người đàn ông, phụ nữ, người mẹ, người cha, vv

Trong đời sống nhân dân của họ phải đối mặt với vai trò xã hội khác nhau, đôi khi họ phải đối mặt với những vai trò khác nhau cùng một lúc trong các tình huống xã hội khác nhau. Có một sự tiến hóa của các vai trò xã hội: một số biến mất và phát triển một số mới. Hành vi vai trò ảnh hưởng bởi các khía cạnh sau đây:

Các chỉ tiêu, xác định một tình huống xã hội.

Kỳ vọng nội bộ và bên ngoài được kết nối với một vai trò xã hội.

Chế tài xã hội (hình phạt và phần thưởng) được sử dụng để ảnh hưởng đến hành vi vai trò.

Ba lĩnh vực được sử dụng để đánh giá hành vi của chính mình cũng như hành vi của người khác. Heinrich Popitz định nghĩa vai trò xã hội như chỉ tiêu của hành vi mà một nhóm xã hội đặc biệt phải tuân theo. Định mức hành vi là một tập hợp các hành vi đó đã trở thành điển hình trong số các thành viên trong nhóm; trong trường hợp lệch lạc, tiêu cực làm theo lệnh trừng phạt.

Vai trò văn hóa

Vai trò văn hóa được coi là vấn đề của khóa học và chủ yếu là ổn định. Trong văn hóa thay đổi vai trò mới có thể phát triển và vai trò cũ có thể biến mất - những thay đổi văn hóa đang bị ảnh hưởng bởi cuộc xung đột chính trị và xã hội. Ví dụ các phong trào nữ quyền khởi xướng một sự thay đổi trong vai trò của nam và nữ trong các xã hội phương Tây.

Phân biệt xã hội

Phân biệt xã hội đã nhận được nhiều sự chú ý trong sự phát triển của vai trò công việc khác nhau. Robert K. Merton phân biệt giữa các cuộc xung đột vai trò intrapersonal và các cá nhân. Ví dụ, một quản đốc có để phát huy vai trò xã hội của mình phải đối mặt với sự mong đợi của các thành viên nhóm nghiên cứu của mình và giám sát của mình - đây là một cuộc xung đột vai trò cá nhân. Ông cũng phải sắp xếp vai trò xã hội khác nhau của mình như là người cha, người chồng, thành viên câu lạc bộ - đây là một cuộc xung đột vai trò intrapersonal.

Ralph Dahrendorf phân biệt giữa-phải kỳ vọng, với biện pháp trừng phạt; có trách nhiệm-kỳ vọng, với hình phạt và phần thưởng và can-vọng, với những phần thưởng. Người quản đốc có để tránh tham nhũng; ông phải thoả mãn các nhóm tham khảo của mình (ví dụ như các thành viên nhóm và giám sát); và ông có thể được thông cảm. Ông lập luận một thành phần của lý thuyết vai trò là những người chấp nhận vai trò của mình trong xã hội và nó không phải là một xã hội mà áp đặt cho họ.

Vai trò tình hình cụ thể

Vai trò tình hình cụ thể phát triển quảng cáo hoc trong một tình huống xã hội nhất định. Tuy nhiên sự mong đợi và chỉ tiêu được quy định trước bởi các vai trò xã hội.

Sự yếu kém trung tâm của lý thuyết vai trò là trong việc mô tả và giải thích hành vi lệch lạc.

Xung đột vai trò, căng thẳng hay làm

Xung đột vai trò là một cuộc xung đột giữa các vai trò tương ứng với hai hoặc nhiều trạng thái, ví dụ, thiếu niên bị để đối phó với thời kỳ mang thai (trạng thái: thiếu niên, mẹ).

Căng vai trò hay "áp lực vai trò" có thể phát sinh khi có một cuộc xung đột trong nhu cầu của vai trò, khi một cá nhân không đồng ý với đánh giá của những người khác liên quan đến hiệu suất của mình trong vai trò của mình, hoặc từ việc chấp nhận vai trò cả ngoài một năng lực của từng cá nhân.

Đồng thời, một người có thể có năng lực hạn chế để thương lượng đi từ chấp nhận vai diễn mà gây ra căng thẳng, bởi vì người đó bị hạn chế bởi các chuẩn mực xã hội, hoặc đã hạn chế tình trạng xã hội mà từ đó để mặc cả.